4. What’s this in English? 这个用英语怎么说？ ----It’s a giraffe. 它是一只长颈鹿。 ----The giraffe is so tall! 长颈鹿这么高。 ----Yes, it has a long neck. 是，它有一个长脖子。 5. The dolphin is dancing! 海豚在跳舞。 6. What a big farm! 多大的一个农场啊！ 7. What are these in English? 这些用英语怎么说？ ----They’re horses. 他们是马。
8. What are those in English?那些用英语怎么说？ ---- They’re sheep. 他们是羊。
精通版小学英语四年级下册重要语法
第一章名词 1. 名词的数 2. 名词的格 第二章代词 1. 人称代词 2. 物主代词 第三章冠词与数词 1. 冠词 2. 数词 第四章一般现在时态 第五章现在进行时态
第六章句型 1．陈述句 2．疑问句 3．祈使句 4． There be 句型与have\\ has 第七章总结考试
第一章名词（Noun） 名词的概念
在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。 一、名词的数
名词的数指名词的单数和复数形式。可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如 a piece of bread (一片面包)，变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：two pieces of bread(两片面包)。
*名词复数的构成法则
1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音
在清辅音后读 [ s ] shop --- shops (商店) bag --- bags (书包) 在浊辅音后读 [ z ] window --- windows (窗户) 在元音后读 [ z ]
2. 以 s, x, sh, ch结尾的单词在词尾加es。词尾读音[ iz ] class --- classes (班级) box --- boxes (盒子) match --- matches (比赛) brush --- brushes (刷子) 3. 以“辅音字母 +y”结尾的词，变y为i加es. story --- stories (故事) 词尾读音[ iz ]
4. 以“元音字母 +y”结尾的词，在词尾直接加 s key --- keys monkey --- monkeys 词尾读音[ z ]
5.以“o”结尾的名词，复数一般在词尾加“s”, 但个别加“es” tomato --- tomatoes (西红柿) 词尾读音[ z ] potato --- potatoes (土豆) zoo --- zoos (动物园) photo --- photos (照片) *（以“o”结尾，复数加“es”）口诀：
黑人(Negro)英雄(hero)，左手拿着西红柿(tomato)，右手拿着破土豆(potato)，
6. 以 f或fe结尾的词，多数变f或fe为ves.
leaf --- leaves (树叶) 词尾读音[ vz ] knife --- knives ( 小刀) （以f或fe结尾的单词，*需把f或fe变ves的单词）口诀：妻子（wife）
持刀（knife）去宰狼（wolf），小偷（thief）吓得发了慌，躲在架下（shelf）保己命，半(half)片树叶（leaf）遮目光。
*（以f或fe结尾的单词，直接加“s”的单词）口诀：
长颈鹿(giraffe)站在屋檐(roof)下，左手拿着手绢(handkerchief)，右手拿着高尔夫球(golf)。例： roof --- roofs ( 屋顶) 7. 不规则名词复数的变化
man --- men (男人) tooth ---teeth (牙齿) child --- children (儿童) mouse --- mice(老鼠) foot --- feet (脚) woman --- women (女人) 8. 名词单复数形式一样
sheep --- sheep (绵羊) deer --- deer （鹿）
English --- English（英国人） Chinese --- Chinese （中国人） *（不规则名词变复数）口诀： 男人，女人a变e； 鹅，足，牙齿oo变ee； 其实老鼠也好记ous变ic； 孩子加上ren，鱼鹿绵羊不用记。 二、名词所有格的构成法
1. 主要是在词尾加’ s 构成。如: This is Tom’s desk .这是汤姆的书桌。
That is Mike’s book. 那是迈克的书。 2. 如果原名词已经有复数词尾s ,则仅加一个’ . 如: the teachers’ reading room 教师阅览室
the pupils’ pencil-boxes 学生们的文具盒
3. 如果原词是复数形式，但不是以s 结尾，变为所有格形式需在后面加上’ s 。
如： the children’s palace 少年宫 men’s room 男厕所 *名词所有格口诀：
名词所有格，s前面加一撇’，复数s放在尾，后加一撇就完结，两人共有算一个，后面只加一个撇。
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