1）单选题，共25题，每题4.0分，共100.0分 1 单选题 (4.0分)
生态体验式职业道德，化解职场( )。
1. 2. 3. 4.
A. 人际困扰 B. 人际排挤 C. 复杂关系 D. 人际矛盾
答案A
2 单选题 (4.0分)
生命样态观，是生态体验理论中关于生命存在状态及( )的学问，揭示出生命的存在状态、表达姿态及其陶养之道。
1. 2. 3. 4.
A. 陶养 B. 培养 C. 赡养 D. 抚养
答案A
3 单选题 (4.0分)
对“三重生态”关系的领悟力、判断力、( )，直接或间接地影响我们在职场中的人际关系和谐状态。
1. 2. 3. 4.
A. 融通力 B. 适应力 C. 同化力 D. 顺应力
答案A
4 单选题 (4.0分)
当自觉臻于生态体验的境界时，每一个专业技术人员的生命会臻于( )的新样态。
1. A. 快乐幸福
2. 3. 4.
B. 健康润泽靓丽 C. 平凡自然 D. 形质俱佳
答案B
5 单选题 (4.0分)
专业技术人员的职场生活，对于每一个个体人来说，犹如在茫茫的( )中航行。迫切需要正确的航向、航标和航线。
1. 2. 3. 4.
A. 职场之河 B. 职场之海 C. 职场之湖 D. 职场大漠
答案B
6 单选题 (4.0分)
.当自觉臻于生态体验之境时，专业技术人员即超越了任务式工作状态，摆脱职场倦怠情绪，而渐次步入( )之中。
1. 2. 3. 4.
A. 职场艺境 B. 职场意境 C. 职场心境 D. 职场美境
答案A
7 单选题 (4.0分)
专业技术人员在职场中，如果你生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为你的( )飞得还不够高。
1. 2. 3. 4.
A. 心灵 B. 翅膀 C. 眼界 D. 航班
答案A
8 单选题 (4.0分)
近30年的生态体验研究与实验发现：行动方式的( )，可以有效优化生命样态。
1. 2. 3. 4.
A. 体验式干预 B. 体验式选择 C. 体验式升级 D. 体验式设计
答案A
9 单选题 (4.0分)
生态体验引领我们在职场中( )。
1. 2. 3. 4.
A. 性命合一 B. 言行合一 C. 内外合一 D. 人我合一
答案A
10 单选题 (4.0分)
专业技术人员职业道德的内容，主要包括( )、职业道德观念、情感和品质。
1. 2. 3. 4.
A. 职业道德知识 B. 职业道德意志 C. 职业道德规范 D. 职业道德情感
答案C
11 单选题 (4.0分)
专业技术人员职业道德的禁止性指向，即( )，不能突破。。
1. 2.
A. 职业道德基础 B. 职业道德底线
3. 4.
C. 职业道德常规 D. 职业道德起点
答案B
12 单选题 (4.0分)
专业技术人员职业道德，可从( )、禁止性规范两种境界去理解和践行。
1. 2. 3. 4.
A. 倡导性规范 B. 规定性规范 C. 传统性规范 D. 创新性规范
答案A
13 单选题 (4.0分)
对三重生态关系的( )，不仅影响我们在职场中的人际关系，也会影响到我们的生命关系，和人生幸福感。
1. 2. 3. 4.
A. 适应度 B. 融通度 C. 关注度 D. 顺应度
答案B
14 单选题 (4.0分)
一线校园长教师在实践成果展板中深切领悟到，( )教育让教师充满愉悦与幸福。
1. 2. 3. 4.
A. 生态体验 B. 生活情境 C. 知识传授 D. 技能训练
答案A
15 单选题 (4.0分)
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