请简要分析。(6分) 史，这样写的作用是什么？请简要分析。(6分) (4)小说写的只是战争中的一个小故事，却用了“战争”这样一个大题
(4)“我不是锄地，分析(探究)标题作用题 我是过分析人瘾”这物语言句话，题 既是理解六安爷的关键，也是理解
目，你认为这样处理合适吗？请结合全文，谈谈你的观点。(8分) (1)下2015·列对这高考全篇小说小说主旨的关键。请结合全文进行分析。(8分) (1)下列对本2015·文相关高考全国卷Ⅰ思想内综合性综合性内容和国卷Ⅱ《马兰容与艺5选2 5选2 艺术特《塾师花》李术特色德霞 的分析和鉴
色的分老汪》析和鉴刘震云 赏，最
赏，最恰当的两项是(5分) (2)小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？请简要分析。(6分) 2015·
恰当的两项是(5分) (2)东家老范是一个人物形象特点题 什么样的人？请结合全文简要分析。(6分) 情节手法题 (3)小人物形分析人(3)老2015·
高考全说在刻象特点物语言国卷Ⅰ画马兰《马兰花这个花》李形象题 题 汪对《论高考全国卷Ⅱ语》中《塾师“有朋老汪》自远方刘震云 来”一句的独特理解，其实源于自身人际关系的体验，请结合全文简要分析。(6分) 德霞 时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。(6分)
(4)小说三次写马兰花流泪，每次流泪的表现都不(4)老汪这一形象与鲁迅笔下的孔乙己在性情气质上有同，心情节作形象探不少相情也不一样。请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有
用题 究题 似之处，但二人精神困境的根源实则不同，请简要分析这种
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