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组织行为学期末练习题及答案(选择题部分)

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组织行为学试题10

一、单项选择题

1.把个人作为社会的人而研究其心理过程的学科是( C )

A.心理学 B.社会学 C.社会心理学 D.社会行为学 2.度量离中趋势的常用指标是( D ) A. 简单算术平均数 B.加权算术平均数

C.中位数

D.标准差

3.按不同行为方式来划分,价值观可分为( C ) A. 五类

B.六类

C.七类

D.八类

4.任何创造性行为都必须产生出对组织、对社会、对人类有价值的新成果,这体现了创造性行为的(A. 首创性

B.有用性

C.主动性

D.高效性

5.创造性行为产生的内在主观特征是( A ) A.创造性能力

B.创造性思维

C.创造性知觉

D.创造性记忆

6.组织行为学把组织和职工本人对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程称为(A ) A. 事业生涯管理 B.事业生涯计划

C.事业生涯开发

D.事业生涯发展

7.组织内部的职工个人工作等级、职位的升降指的是事业生涯的( B ) A.横向变动 B.纵向变动

C.斜向变动

D.向核心的变动

8.群体规范形成的方式一般有( B ) A. 三种

B.四种

C.五种

D.六种

9.每个人都有对他人的需要,因而产生人际关系的需求。这种观点的提出者是( D ) A. 霍曼斯

B.劳勒

C.伦林

D.舒兹

10.确定信息通道是正式的还是非正式的沟通要素是( A ) A. 信息源

B.接受者

C.编码

D.载体

11.在组织行为学研究中,人际关系主要是指人们之间的( D ) A. 合作关系 B.工作关系

C.交往关系

D.心理关系

12.在苹果电脑公司中,零件购买部与零件组装部之间的关系是( A ) A.顺序式相互依赖关系 B.互惠式相互依赖关系 C.联营式相互依赖关系

D.协作式相互依赖关系

13.在领导活动的三要素中,关键要素是( B ) A.客观环境 B.领导者

C.被领导者

D.组织文化

14.领导者沟通协调的目的是为了( A ) A.提高被领导者的行为效率,实现组织目标

B )

B.建立科学有效的管理,协调各种内部关系 C.合理配置各种资源,以人尽其才物尽其用

D.结合组织内外部环境条件,制定组织目标 15.属于领导权变理论的是(B ) A.领导作风论

B.途径—目标理论

C.领导行为方格论

D.领导行为二元四分论

16.在企业家整体素质体系中,其核心要素是( C ) A.协调素质 B.组织素质

C.能力素质

D.应变素质

17.“任何领导类型不可能十全十美,也不是一无是处,而是与环境情况相适应的”,这一主张的提出者是(A. 菲德勒

B.李克特

C.耶顿

D.霍曼斯

18.决策的关键性特点既要求决策要有合理的程序,又要求决策要有( B ) A. 科学性

B.法律依据

C.前瞻性

D.规范性

19.按照动机作用的强度来分类,可将动机分为( C ) A. 物质动机与精神动机 B.低级动机与高级动机 C.优势动机与次要动机

D.积极动机与消极动机

20.马斯洛认为,若一个人的所有需要都相对未满足时,支配人们行为的优势需要是( A ) A.生理需要

B.安全需要

C.爱与归属需要

D.尊重需要

21.职业生活质量的理论依据是( D ) A.成就需要理论 B.公平理论

C.期望理论

D.需要层次理论

22.介于直线职能结构与事业部结构之间,并基于事业部制思想构筑起来的一种组织结构是( C ) A.超事业部制

B.矩阵制

C.模拟分权结构

D.立体组织结构

23.从探讨组织成员的态度出发,提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程的学者是( B ) A.卡斯特

B.勒温

C.克利

D.罗西

24.诺基亚(Nokia)公司的“科技以人为本”的口号属于组织文化的( C ) A.仪式表现形式 B.语言表现形式

C.文字和标识表现形式

D.现代科技方法的表现形式

25.组织赖以生存、发展的精神支柱和组织管理的最高层次是( B ) A.组织心理的和谐化 B.组织文化

C.组织成员的认同感

D.组织战略

二、多项选择题

26.组织行为学的研究对象主要包括( AC ) A.人的心理活动 B.一切人的行为规律性 C.行为反应规律性

D.群体心理规律性 A )

E.组织心理规律性

27.影响群体间协作程度的主要因素有( ABCD ) A.群体间的互相依赖性 C.群体工作的时间 E.群体间的一致性

28.为了建立合理科学的决策体制必须做好的基础性工作包括( ABD ) A.建立科学的信息系统 C.建立科学的组织系统 E.建立民主的领导系统

29.从心理学研究的角度来看,属于行为的共同特征的有( ABCDE ) A.因果性 C.自发性 E.可变性

30.组织文化的内容包括( ABCE ) A.共同的价值观 C.行为规范与规章制度 E.作风及传统习惯

B.组织目标或宗旨 D.组织变革策略 B.持久性 D.目的性

B.建立合理的参谋系统 D.建立合理的决断系统 B.群体所从事任务的不确定性 D.群体的目标取向

组织行为学试题11

一、单项选择题

1.以了解某一社会现象的现状、特点和发展过程为目的所进行的调查研究,称为( A ) A.描述性研究 C.归纳性研究

B.预测性研究 D.解释性研究

2.理想的行政组织体系理论的提出者是( B ) A.亨利·甘特 C.玛丽·福莱特

B.马科思·韦伯 D.亨利·法约尔

3.为了克服由于命令的统一原则而产生的信息传递的延误,专门设计了一种分层管理,以沟通信息,及时处理问题。这项设计被称为( D ) A.管理方格图 C.质量圈

B.韦伯行政管理图 D.法约尔跳板

4.在生产管理中,创造了线条图来对产品生产活动进行计划调度和控制的人是( B ) A.弗兰克·吉尔布雷思 C.泰罗

B.亨利·甘特 D.亨利·福特

5.在现代管理中,以终身雇佣制、年功序列晋升、年功序列工资制为特点的管理体系被称为( C ) A.美国式管理 C.日本式管理

B.德国式管理 D.英国式管理

6.在组织设计实践中,由各类小组形成的混合体所组成,这些小组分别负责特殊的职能领域,这种灵活性组织结构是( B ) A.网络结构 C.母性结构

B.蜂窝状结构 D.矩阵结构

7.根据沟通理论,属于正式沟通渠道的是( D ) A.小道消息 C.食堂的午餐

B.社交场合 D.员工会议

8.行为改造型激励理论中被称为“认知理论”的是( A ) A.归因理论 C.强化理论

B.挫折理论 D.公平理论

9.在围绕“人的本性”来论述人类行为规律的学派中,把人的本性假设为懒惰、缺乏进取心、不愿负责任、缺乏理性的理论是( A ) A.X理论 C.M理论

B.Y理论 D.Z理论

10.奥尔德弗的ERG理论认为人的需要是由三个层次组成,这三个层次是( B ) A.成就、权力和情谊 C.生理、安全和自尊

B.生存、关系和谐与成长 D.成就、成长和生存

11.按照马斯洛的需要层次理论,情感属于( B ) A.安全需要 C.尊重需要

B.社会需要 D.自我实现需要

12.在激励理论中,被称作“社会比较理论”的是( D ) A.综合激励理论 C.认知评价理论

B.期望理论 D.公平理论

13.根据归因理论,通常被看作内因的原因是( A ) A.努力程度 C.运气

B.任务难度 D.机遇

14.被称作日常管理决策的决策类型是( D ) A.战略决策 C.策略决策

15.西蒙提出的决策标准是( A ) A.满意标准 C.信息标准

B.质量标准 D.公正标准 B.战术决策 D.业务决策

16.在人格类型中,总是不断地驱动自己要在最短的时间里干最多的事情,并对阻碍自己努力的其他人或者其他事

情进行攻击,这种人格类型是( C ) A.内向性格的人 C.A型人

B.外向性格的人 D.B型人

17.下列冲突中,属于群体冲突的是( C )

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