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9. 5月6日，浙美版教学课件第一稿汇总、反馈。参与编写工作的教师将相关的课件和教学方案通过QQ发送到教研员处，教研员以批注的方式提出建议，供编写教师参考、修改。

10. 5月7日，接待浙美社教材部主任管慧勇一行来金华调研。教研员和区美术大组长张岳陪同管慧勇主任走访了金华市环城小学和金华市北苑小学。在调研中，召集走访学校的美术教师和分管教学工作的领导召开了小型座谈会，交流了对于美术教材循环使用的看法。

11. 5月13日，在站前小学召开浙美版教材课件制作编制组成员第三次会议。会议针对字体设置、切换方式、文档过大等存在的问题，发放了《关于浙美版教材课件制作的细化要求》，并请张岳老师现场示范演示，传授如何裁切图片、如何保持图片的高质量等技巧。

12. 5月21日，在站前小学进行了区初中教学基本功（说课、录像课）评比。经专家组评选，五中的赵治国、汤溪初中的范李花、十八中的章水美、青春中学的王李佳被推荐参加金华市初中美术教师视频说课评比。

13. 5月25日至27日，金华市小学美术优质课评比在永康龙川学校举行。我区12名美术教师参加了观摩活动。金师附小的徐丽卿老师在比赛中获得了一等奖。

14. 6月5日，浙美版教材课件以光盘的形式送省。此次送省的课件为浙美版第五册第9课至第16课，第七册第9课至第15课，共有10位骨干教师参加了本次的编制工作。

15. 6月10日，浙江省中小学艺术教育论文报告会论文送市。环城小学童晓峰和婺城区教研室的周伟芸分别获市一等奖，环城小学的张岳、胡丹及白龙桥小学的章丽华分别获市二等奖。

16. 6月17日至19日，金华市初中美术教师教学基本功（录像课、说课）评比在东阳横店一中举行。我区11位初中美术教师参加了比赛、观摩活动。金华市青春中学的王李佳老师、金华市第十八中学的章水美老师获得了一等奖，金华市第五中学的赵治国老师、金华市汤溪中学的范李花老师获得了二等奖。

17． 2009年9月16日，婺城区中小学美术教师书画大赛。本次比赛送交作品为绘画（国画、油画、水粉画、水彩画、装饰画、年画、漫画、连环画、插

图画）作品、综合材料作品、平面设计作品和书法（软笔、硬笔）作品。绘画参赛作品形式不限。环城小学张岳、实验中学周素苗、蒋堂小学王跃斌、青春中学于蕙蕙、青春小学杜慧清、北苑小学华振龙、金华十八中章水美、金华四中施纯、实验中学胡媛获一等奖。

18． 2009年9月21日至22日，组织参加浙江省美术学科“携手行动”活动。本次活动在武义县举行。我区共有18名美术老师参与了本次活动。与会教师观摩了两节美术课，参观了武义地方美术资源开发成果展，聆听了省美术特级教师李正火的诗情画意、极具文学色彩的点评和讲座。

19． 2009年9月25日，组织我区骨干教师继续参与《义务教育课程标准实验教科书美术教学设计与课件》编写。指导10位美术教师开始第四册第1课至第10课的教学设计与课件制作。

20． 2009年10月12日，在站前小学开展了《义务教育课程标准实验教科书 美术教学设计与课件》第四册第1课至第10课的教学设计与课件制作的研讨活动，参与编写、制作的10位美术教师参与了本次活动。活动中老师们交流了自己的设计思路，展示了自己的课件初稿，相互之间进行了交流。通过本次活动，老师们明确了课件制作和教学设计的要求。

21． 2009年10月13日至15日，组织参加 “浙江省2009年小学美术课堂教学评比活动”。本次活动在杭州市下城区景成实验学校举行。我区5位骨干教师参与了本次学习活动。各个大市推选出来的选手精心准备的参赛课，精彩纷呈，让老师们大开眼界。

22． 2009年10月15日至16日，参加浙江省艺术科学论文报告会。周伟芸的论文获省艺术节艺术论文一等奖。

22． 2009年10月28日，组织美术教师到金东区曹宅小学参加美术联谊活动。金东区两位骨干教师的课堂教学以及市美术教研员李启云和省美术特级教师胡延巨老师的精彩点评让与会教师收获很大。

23． 2009年11月2日，《义务教育课程标准实验教科书 美术教学设计与课件》第四册第1课至第10课的教学设计与课件送省。

24． 2009年11月25日，婺城区美术教师解疑会在环城小学进行。共有60余位美术教师参与了本次活动。本次活动将中小学美术教师书画大赛、首届婺

城区宾虹杯少儿书画大赛的获奖作品展示在会场之中，让美术教师赏画、评画，跟作者和指导老师交流创作、辅导的体会，同时根据大多数美术教师的疑惑，由章丽霞老师介绍案例写作的经验、方丽丹老师介绍如何当一名让领导满意的美术老师、王跃斌老师介绍中国画创作的体会、徐丽卿老师介绍成长经历、张治老师介绍当美术教师的感受。

25． 2009年11月20日至12月15日，区中小学美术教学论文、案例评比。汤溪小学章丽霞、青春小学陈应苗、金师附小洪建军的论文获一等奖，汤溪小学胡苗苗、站前小学徐珊的案例获得一等奖。

26． 2009年12月7日至9日，组织参加浙江省中小学美术课程“疑难问题解决”培训会。我区两位骨干教师参与了本次活动。参会教师观摩了两节美术欣赏课，同时聆听了省美术特级教师章献明和绍兴柯桥中学祁森飚老师的精彩讲座《校园美术欣赏教学若干问题的现状与反思》、《如何使美术欣赏课中的提问更具有效性和艺术性》。

【调研及听课】

本学年调研、参加各项活动听课节数共计为80节。

【成果】

1．周伟芸撰写的调研报告《关于小学美术教师专业现状和教研需求的调研报告》获浙江省首届教研三项评比一等奖。

2．环城小学美术教师胡丹获金华市教坛新秀称号。

3．《义务教育课程标准实验教科书 美术教学设计与课件》第四册第1课至第10课、第五册第9课至第16课、第七册第9课至第15课课件编写工作顺利完成。

4．环城小学张岳老师的论文《材质的重生——废旧材料应用于美术教学对学生创造力影响研究》获金华市2009年度教育教学优秀论文评比一等奖；环城小学童晓峰老师的《谈教学中引导儿童美术创作的思考与策略》获金华市2009年度教育教学优秀论文评比二等奖。

5．周伟芸的《“权利下放” 智慧飞扬》发表于《少儿美术》2009年第5期

6．周伟芸的《美之旅途，盼您“相随”》发表于《少儿美术》2009年第6期

7．在金华市初中美术教师教学基本功（录像课、说课）评比中，金华市青春中学的王李佳老师、金华市第十八中学的章水美老师获得了一等奖，金华市第五中学的赵治国老师、金华市汤溪中学的范李花老师获得了二等奖。

8．在金华市小学美术优质课评比中，金师附小的徐丽卿老师获得了一等奖。 9．环城小学童晓峰和婺城区教研室的周伟芸分别获市艺术节艺术论文一等奖，环城小学的张岳、胡丹及白龙桥小学的章丽华分别获市二等奖。

9．周伟芸的论文《明师情 解师疑 励师志——小学美术教研策略例谈》获浙江省艺术节艺术论文一等奖。

10．周伟芸的《好课多磨——从傅江涵老师的<苗族银饰>说起》发表于《少儿美术》2009年第7期

11．周伟芸的《最管用的几句话》发表于《少儿美术》2009年第9期

【思考】

2009年教研活动的开展，是自己在“明师情”“解师疑”“励师志”的思考基础上的教研实践。随着教研活动的开展，自己对于美术教师和美术教学的现状有了更加深入的了解，对于美术教研活动想法也由过去的“纸上谈兵”进入了“实战演练”阶段。

如何让自己和教研活动成为老师们专业发展的动力？

如何让教研活动适应美术教师们的专业发展需求的多元？ 教研活动是有限的，跟老师们的交流是有限的，如何让有限的教研活动、交流变成老师们的无限的专业成长？

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这些问题时时刻刻都在自己的脑海中盘旋。

众所周知，点、线、面 、体是美术中的基本元素。正是这些基本元素的变化、组合赋予了美术作品新的生命活力。如何让美术教研活动在传统的基础上创新从而促进美术学科发展、美术教师专业成长中，笔者试从这几个基本因素进行了思考。

“点”

在美术作品中，点的范围很广，只要是相对线来说较短、相对面来说较小的都可以称之为“点。这里的“点”可以是一个个相对独立的教研活动，一次次针对个别学校的调研，一次次和个别教师的个别交流，一次聊天，一次讨论??大的“点”就是一次大的教研活动，小的点就是一句两句的交流。

“点”可以说是一颗颗的珍珠，这些珍珠的好坏、质量直接影响整串的珍珠。 “点”可以说是一件件小首饰，虽然体量不大，却能让人眼前一亮，有时候，三言两语，也能让人茅塞顿开。

“点”是一个个火种，星星之火，可以燎原。如果每一点都能发出“能量”，那效果可想而知。