导学目标 课标解读 重点 难点 课型 环教学内容 节 复世界最大的习大洲 5 1、 描述亚洲的位置 2、 在学会描述亚洲位置基础上描述北美洲的研位置 习 25 1．使学生能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。 2．使学生初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据。 3．使学生初步掌握使用地图及相关资料的能力。 4.培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。 1.运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。 2.运用地图和其他资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。 亚洲的地理位置特点。 学会描述一个大洲位置和范围的方法。 新授课（ 主导型） 教 学 过 程 教学任务 了解世界上最大的大洲是哪个大洲？ 教师活动 我们如何来学习一个大洲和国家呢？一般来说，要从哪几个方面入手？ 学生活动 学生进入学习状态回答教师问题。 预见性问题及对策 温故而知新 课时数 1课时 一、雄踞东方的大洲 1. 亚洲的地理位置（纬度位置、海陆位置、半球位置） 2. 亚洲的范围： 3. 以亚洲为例说出北美洲的位置和范围。 描述亚洲的地理位置： 1.纬度位置： 由于大部分位于南纬11度和北纬81度之间，东经26---西经170度之间。所以大部分位于北半球、东半球。 2.海陆位置：在亚欧大陆东部、太平洋西岸，北临北冰洋，南临印度洋，东部隔白令海峡与北美洲相望。3.完成课本3页活动内容。 学生在理解亚洲明确目标 在东半球和北半1.使用教材和地图球的时候要知道册找出相关内容。 不是完全位于东2.注意倾听教师讲半球和北半球，而课内容。 是大部分位于东3、有问题和疑难的半球和北半球。 地方提出，解决不对于亚洲的经度了的问题记录下来跨越度数学生容师生共同解决。 易犯错。 精学案的反馈习部分及填充10 图册 板 书 设 计 教 学 反 思 1、完成反馈练习 2、提出自己学习中的疑难问题 3、检测自己的学习情况 1、提出学习中的疑难问题。 2、检测的学习情况，完成反馈练习。 1、提出自己学习中的疑难问题 2、完成填充图，进一步加强学生的识图填图能力 记忆不深刻，填图题对他们来说还是有一定难度的 1
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