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人教版小学五年级数学下册第1-3单元堂堂清作业 - 图文

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长方体和正方体

第1课时

长方体

1、填空不困难,全对不简单。

(1)长方体有( )个顶点,有( )条棱,有( )个面。

(2)在生活中,你见到的物体有哪些是长方体,请写出三个( )。 (3)长方体相对的面( ),相对的棱( )。 (4)长方体的棱可以分( )组,每组有( )条。 (5)由一个顶点引出的3条棱,分别叫做长方体的( )、( )和( )。 2、我是小法官,对错我会判。 (1)长方体是特殊的正方体。( )

(2)有6个面、12条棱、8个顶点的物体是长方体。( ) (3)长方体中不相对的棱,长度都不相等。( ) (4)长方体的长、宽、高一定都不相等。( ) (5)与长方体的任意一条棱平行的棱都有4条。( ) 3、脑筋转转转,答案全发现。

(1)下图中能表示长方体和正方体关系的是( )。

(2)一个长方体(不包括正方体),最多有( )个面的正方形。

A.1 B.2 C.3 D.4 4、把下图补充成完整的长方体。

5、我是列式计算小专家。

(1)用一根长72m的铁丝,焊接一个长10m,宽6m的长方体,这个长方体的高为多少米?

(2)用彩带捆扎下面的礼品盒,需要多少厘米?(彩带结长15m)

第2课时

正方体

1、填空不困难,全对不简单。

(1)正方体是由( )个完全相同的正方形围成的( )。 (2)正方体还叫( ),它有( )条棱,并且它们的长度都是( ),有( )个顶点。w绿ww色.l圃s中p小j学y教.c育o网m (3)生活中哪些物体是正方体,请举两例:( )。 2、我是小法官,对错我会判。

(1)正方体是六个面都相等的正方形,而长方体是六个面都相等的长方形。( ) (2)有四个面都是相等的正方形的长方体一定是正方体。( ) (3)从正方体的一个顶点引出的三条棱,它们的长度一定相等。( ) (4)4个正方体可以拼成一个大正方体。( ) 3、脑筋转转转,答案全发现。 (1)下列图形中,( )是正方体。

(2)下列( )图形可以折成一个正方体。

(3)一个正方体的棱长总和是60cm,它的棱长是( )。

A.4cm B.5cm C.8cm D.10cm 4、动动小脑瓜,一起画一画。

(1)用12个棱长为1cm的小正方体摆成形状不同的长方体,可以摆多少种?

(2)把下图补充成一个完整的正方体。

5、我是列式计算小专家。

(1)用72dm长的铁丝焊接一个正方体框架,这个正方体框架每个面的面积是多少?

(2)把一个长方体兔笼(如下图)改焊成一个正方体鸡笼,鸡笼的棱长是多少?

(3)现有棱长相同的小正方体22个,至少再加上多少个这样的小正方体才能摆成一个大正方体?至少再减去几个这样的小正方体才能摆成一个较大的正方体?

长方体和正方体的表面积

第1课时

长方体和正方体的表面积及长方体表面积的计算

1、填空不困难,全对不简单。

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com

(1)长方体或正方体 ,叫做它的表面积。

(2)用字母a、b、c分别表示长方体的长、宽、高,S表示表面积,那么S= 。 (3)正方体6个面的面积都 。

(4)用字母a表示正方体的棱长,S表示面积,S= 。 (5)正方体一个面的面积是它表面积的 分之 。 2、我是小法官,对错我会判。

(1)正方体的棱长扩大到原来的2倍,表面积也扩大到原来的2倍。( ) (2)两个完全一样的长方体拼成一个新的长方体后,表面积不变。( ) (3)将一个长方体切成两个同样大小的长方体,每个小长方体的表面积是原长方体表面积的一半。( )

(4)在长、宽、高不变的情况下,长方体的表面积大于棱长总长度。( ) 3、动动小脑瓜,一起画一画。

下面是一个长方体盒子,请你画出它的平面展开图。

4、我是列式计算小专家。

(1)一个长方体硬纸盒,长12cm,宽6cm,高3cm,作20个这样的纸盒需要多少平方厘米硬纸板?

(2)某学校要给各班做电视罩,电视罩长0.4m,宽0.3m,高0.4m,做42个电视罩至少需要多少平方米?

(3)一个长方体罐头盒,长15cm,宽10cm,高7cm,如果在它四周贴商标纸,这张商标纸的面积是多少平方厘米?

(4)一个正方体木块的表面积是216m2,把它平均分成两个相等的长方体,每个长方体的表面积是多少平方厘米?

第2课时

正方体表面积的计算

1、填空不困难,全对不简单。

(1)一个正方体的棱长之和是108cm,它的表面积是( )c㎡。

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com(2)一个正方体的表面积是18dm2,3个这样的正方体拼成一个长方体,表面积是( )d㎡。

(3)一个正方体的表面积是96cm2,这个正方体的棱长是( )cm。 2、脑筋转转转,答案全发现。

(1)用8个小正方体拼成一个大正方体,如右图, 现在把画“×”的两个正方体拿走,它的表面积和

原来比( )。

A.不变 B.增加了 C.减少了

(2)把一个棱长为4dm的正方体切成两个相同的长方体,每个长方体的表面积是( )。 A.48dm2 B.64dm2 C.40dm2

(3)把一个棱长2cm的小正方体的棱长扩大到原来的2倍,则它的表面积扩大到原来的( )倍。

A.2 B.4 C.6

(4)一个正方体的底面面积是25cm2,它的表面积是( )cm2。 A.30 B.150 C.100 3、亲自练一练,动笔算一算。

(1)在一个大正方体上面的中间挖去一个棱长1cm的小正方体,大正方体的表面积是增加了还是减少了?增加或减少了多少平方厘米?

(2)棱长为acm的两个正方体,拼成一个长方体,长方体的表面积比原来减少了多少平方厘米?

4、我是列式计算小专家。

(1)做一个无盖的正方体铁皮水箱,底面积是81dm2,至少用多少平方分米的铁皮?

(2)棱长是8cm的正方体的表面积是棱长为2cm的正方体表面积的多少倍?

(3)三个完全相同的正方体摆成一个长方体,这个长方体的表面积是224cm2,每个正方体的表面积是多少平方厘米?

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