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应用文写作专项训练及参考答案

来源:用户分享 时间:2025/5/23 8:26:08 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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敬礼

×省×校×级×班学生×××

17、广播搞写作要求内容有针对性,同时要写得短小、得体、通俗、口语化。下边是一篇广搞的头两段,其中有五处不得当(已用横线标出),请加以修改。 同学们,告诉大家一个敲击我们心扉①的好消息。我校男子蓝球队今天上午在县中学生运动会男蓝决赛中,经过一个多小时的激烈比赛,以88∶85力克②了松柏中学代表队,取得了本届中学生男子蓝球锦标赛冠军。

今天上午,骄阳似火。我校男蓝队员,发扬\一不怕苦,二不怕死\打出了风格,打出了水平。陈帆同学(高二5班)④沉着冷静,一人独得22分,为我队的胜利立下了丰功伟绩⑤ 修改意见:

① _________;②__________ ;③_________;④_________;⑤ ___________; 18、下面是一封感谢信,读后作题。 ××中学领导:

①我的女儿在去年的一次车祸中,失去了左腿,使她为残疾姑娘,②一年多来,老师和同学们无微不致的关心她,给她补课,替她交作业。③尤其是班主任董老师给她送来的\身残志坚\的条幅,成了激励她奋斗的座右铭。④老师和同学们关心残疾人,助人为乐的精神,是值得我们学习的。⑤在大家的鼓励和帮助下,我的女儿战胜了伤残,如今已能挂着拐杖走路了;她加倍努力地学习,成绩在班级名列前矛。⑥我们全家向董老师和同学们表示衰心的感谢,并请学校领导给予表扬。此致 敬礼

学生家长 胡××

(1)改正文中的两个错别字:________ 改为___________;_______改为________。 (2)改正第①句的语病。(在原句上作删改)

(3)信中第___________句应放在第___________ 句的前面,这样信的思路才顺畅。 (4)从感谢信的写作要求看,这封信存在的两个主要问题是:①___________;② __________

19、下面是一位初三毕业生写给她正在上大学的表姐的一封短信,在格式、语言、内容方面共有五处错误,请在下表中指出错误内容并写出修改意见。 小华表姐: 近来可好?

我马上就初中毕业了,想报考中等师范学校,将来当一名人民教师,可爸爸妈妈坚决不同意,偏要我上高中。谁都知道,咱们是表姐表妹,我想请你做做他们的思想工作。如果你有时间的话,希望你务必尽快给爸爸妈妈写封信谈一谈。拜托了! 顺祝

学习进步!

表妹 英子 2002年4月10日

序号 错误内容 修改意见 1 2

3 4 5

20、请根据提示,找出下面征稿启事中的两处毛病,并将修改意见写在下面。 征稿启事

为活跃校园生活,贵刊将增设“校园生活”栏目。特征集以下方面稿件:文艺作品、读书笔记、班级新闻报道等。来稿要求书写清楚,千字左右。欢迎同学们踊跃投稿。

《校园专刊》编辑部 修改意见:

(1)语言: (2)格式:

21、下面是丁明同学写的“招领启事”的正文部分,请指出其中的两处错误。 “4月8日下午,我在学校食堂门口拾到一个黑皮夹,内有人民币50元(5张10元的),还有一串钥匙,两枚邮票。请失主速到我这里来认领。 (1) 。 (2) 。

22、下边是一位同学拟订的“初中二年级课外阅读计划”的开头部分,读后按要求答题。

根据全面打好基础和扩大知识面的要求,①在这一年的课外阅读中,针对 自己语文较差的情况,在老师的鼎力相助下,②着重了解语文方面的书籍;③配合物理课的学习,阅读物理方面的课外读物。④为拓宽视野,阅读一些政治、历史方面的书籍。 目的要求:

(1)要提高阅读能力,读一篇文章能写出中心意思、段落大意。⑤指出文章结构和修辞特点;读一本书能写出内容提要和简介。还要提高写作能力,学习所读文章的写法,写一般的说明文、记叙文或散文。请教师和同学督促我。⑥

(2)阅读物理方面的书籍,了解自然界物理的丰富现象,⑦懂得如何用学习的物理知识去解释多种现象,提高学习物理的兴趣。 (1)第 处与计划的内容无关,应删去。

(2)第 处成分搭配不当,应改为 。 (3)第 处语言表达上不得体,应改为 。 (4)第 处语序不当,应调整为 。 (5)第 处标点符号使用不当,应改为 。 23、写一则报道校内新近发生的具有新闻价值的消息。 要求:符合新闻的格式,字数150左右。

24、写一篇250字左右的说明文,介绍你所喜爱的一本书或一份刊物。 25、请结合自己所学的专业, 试为学校写一份250字左右的专业介绍。 26、请虚拟一个单位,结合自己的专业、特长、兴趣等,写一份300字左右的自荐书。

27、X省XX学校欲添置计算机40台,但资金不足,请以该校的名义拟写一份向省教委要求划拨款项的请示,篇幅200字左右。

28、设计对话:

老赵下岗了,吃晚饭时,他将下岗的事告诉了爱人老刘和上中学的儿子小亮。设计一段老赵、老刘、小亮的对话,要求简明得体合情境。

参考答案:

写作1--11题答案从略。 12、(1)①标题应放中间 ②\\多余(2)①没说清如何交还②不应署单位名(3)\援\改\授\负\改\付\13、(1)①通知发布者和发布日期写在了一行②正文后滥用致敬语(2)①地点不明②代表人数不明 14、(1)①\\没有顶格写②\!\没有顶格写③申请人后面或下面一行没有写上申请日期(2)①必须积极争取②是培养青年??具有\四有\、\五爱\品质的大学校③请批准 ④\\改为\履行\15、①加写标题:关于保护益鸟的倡仪书②开头顶格加写:全县的小朋友正文后加写:小朋友们,让我们行动起来,保护益鸟为四化出力④删去\此致敬礼\写:1996年3月15日

16、共改正五处:①\\改为\全部七个项目\\改为\非常高兴\\改为\表示热烈的祝贺\或\致以崇高的敬礼\成就\改为\取得更大的胜利\或\成绩\ 月 日 17、①激动人心 ②战胜(打败) ③不怕累、不怕苦④高二年级五班陈帆同学⑤汗马功劳

18、(1)\衰\改为\衷\矛\改为\茅\删去\使\\要另起一行空两格写。\敬礼\要顶格写②末行没写年 月 日 19、

序号 错误内容 修改意见 1 小华表姐 顶格写 2 谁??表姐表妹 删去 3 给爸爸妈妈 给他们 4 务必 删去

5 学习进步 顶格写

20、(1)语言:“贵刊”改为“本刊” (2)格式:启事末尾加日期

21、(1)把所拾物体介绍得过于详细,易被冒领。 (2)认领地点不详。 22、(1)⑥

(2)③ 应改为:着重阅读语文方面的书籍 。

(3)② 应改为:在老师的帮助下(或“在老师的指导下”) 。 (4)⑦ 应调整为:了解自然界丰富的物理现象 。

(5)④ 应改为:“;”。 23—28、(略)

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