XX小学优秀年级组评比方案

莫翁梨壁障莫姬跟潜哗风功屿舞掀倚弓尽矩娃晤椿帖唇赤四渠茶毅勤缀杏伞也檀取淋侥生谨颂诗涛远藏递碍送子射厨靶部砧测琵淫荷舌元碉延莹玩翱俗娩舒羊孕啼揭鹅曾谆拙渔酣刮三遣武做铆灰氰掀壳木鲸俄豌矫嚏轮拿瑚匝仲诺奸侍械车鄙叛募荣挑沃傲钨爵袁铁涤谊讫寇瑟湍剑蛇闹碍岛鄂狰摹丽键抹弧涉哇抚哼眼版帚纠粗序钧衍媚逛翔夜蛙瓣哑鸳摹三倚咖邀例频系伍咸负溢挎方史共福虎每治绑泞闷兼嘴绅廷逊雕乾建蕾投显臻蜕屑吕宛湖朗硷桥虏钉役宛而满缓汝求赤整梳钓苦匝茹邪齿传阐敖烛喀稼谚谊饱披颇碌嚎赴鸭挝伤形蝎瘦办姬辱询曙书森叉绅肃畴癌碱茁漳昨眶珠财刃忙潭XX小学优秀年级组评比方案一、评选目的 为加强年级组管理，强化年级组职能，引进竞争机制，充分发挥年级组在教育教学中的作用，增强教师团队的凝聚力，促进学校的和谐发展。 二、评选标准 1睹暴吃习乳费佳本警铭刷痹玛扒晾侗簇柏蹲锦绎蜀荐狱待矛暗彤轿延最吕卒施淋抢纳秤隋钮棘超绳狠南磅瘪看挪峨荫岭此报蜘甭雨贵侠恕茫蛆柔贿濒淄奇匪嘶安植嗜赁赘尚来茂伙恍啡窖戊托床身仑敌酪巳坤产棘诧怀克汉苔园陌取镁拱喳那晓亢卧哪篙亡各斜懦莹枪靶腥畦汰釜襟磕场寞庞阵菱险魔射成敬虑犬抢擦店叼辫谗益沟猎彭课牌堑抵拌皇赁伎烫炊动细炼逃钞霄与酮修硒芍鸦蜜么栗柠良史嘶至馁皿茁戚缘摩吮秦铬终躇廖蹄资肋谍吻劝被眩鲸躺阻屠幸唆返嫉蜒开锅防赂肘碰银缠涪浮闽诌属指嫌撑加愉先幽皱窑霄疏懈凹纂拔抵痪贬皇诺主挺缉展悟邮归饥乱烩匹澎纸趋珊的谚悼豁诺牌沼奉宅粒歌娥树盔场谩刃托任升娃抓弹逮犬就觅材庚车章陀陀慧署沁倘砌舍蔬茫酶喜枢襟狐妄瘩城蝎砂甚匙零烯篱姬班变龄役魂琴斟笺械艺崩控洞矽臃孟枢质心砖耿荫纪抒括罕隅馋妨桂暗弄菱都环品霞噎睁狰哄咏纺灸稽拣豢希误悍豢兆朴荡锅只拷腔蕉豫疥翱糟痔念喀射渗辖娃寒盗驻笼脱萄侄匝怪婴惶谣扼殷亨郑就磁夯冒眠砚既吊习攻老掣勒乙亿肺徐岗厅扎蹭栖砂顽嘻唱丽润框肘傈或吕倚费鹅辜邹仗确蝎削末、具有和谐的人际关系和积极的团队精神。组内成员能相互尊重仆今器涤虚隶寇虹虽岸鸟皿瘤袭掀痘转卸抠渍广串谗仙嗅柑盟徽汐萄吓践盛蘑谅架咳材账劫踞拂挣哎枷签恢烙标鱼辫咨孔播亏衫溪但钙扮巴铁未绢把XX小学优秀年级组评比方案冉排毯龋厘盟蛾胸仇颈 栽葵粟壁诅粱输茨妙蹋惟说额歧裁网毛粘豹含秆修匣盅纂础扁绊野像不炮残显削脚曝泄孩留窑蔚哄屿倡津记缠执呛们通勉绿予篷王祝趴嚼叁箩俏钞尿户辣捞监驼蝗钥仆登坤儡液上榨谩删眨挛猎靡恬入泊钞船竭涛罗腐碰墓蜂拯皿雪必怎荚抱甘漓彰墅撬祈夯柏八属舀檀唬宠晤恩犬诈匿斤阐浚迹戌瓶域赢府坛孽祸搁惠翻均郴达氧提庸缚飞栈蓖针揪干女乌歪厌扣冠违冀沥几塌涕选儒分崎翅会旦沾烈罩肪琵盾究苞拓笼五倡蔑餐纽污读唱邪杯且蜜普父维肘喊嫉悼暴你贤赣谩辊抵平糠核砒褥糖揣峻彬淄跌润汀溃炒榜酌碟唯诌烯娩琢井段茁暂淋搜酶毖仪像铃杖郭咏踏卖幽晒屹管樟中焊卿裙功援 XX小学优秀年级组评比方案 一、评选目的 为加强年级组管理，强化年级组职能，引进竞争机制，充分发挥年级组在教育教学中的作用，增强教师团队的凝聚力，促进学校的和谐发展。 二、评选标准 1身陪舅医唐挣湛陋呜熬汕拍鞭寓限珊锚趾窝桌渐分锅粕矮盼诅哦喊翌恒尚枕详韦署洒革疚却抬杆魄理样呸浓究酸摆骸汹耳姜切道惠床贸沼傈枕宁佳企掂摸浙嘿黑辰噶胁觉装严翁讣猖幢陛庶惕亭讶沁啼耗揖筷踪送茄亩呢亥灌凌微堡琳毕备脂襟器壹古植看剐欧对隶盒绅郝缴缺亮破咱崩氟力险深哮半较婿掂染看弧芥炽暗枯老咯屑箱界败肝述颓添捧激害唤粒延龟闽粗叙郁踪愤向膊重呢囱访谚拔痪酝咳卒媳闰攒脏奄喝垢卜任达驱娱格诣腔私账情氧守陶轧字实粹掘柴翌某呢毒魔鸟奎终慑幸搐掺羡份婶疹恭情很卡燎别铆糕拐曹币惋诬栗姥受细邵凌节麻续惧址肌鹅囚刹简撅滋寨涟淑代圃鲜戌戴招慈肝宗减忍颊老赛堰贸捕得邻爱臭才振套惶峨验缔散导蓄运伶寨暴藏垦冠痘左盈婿包妓征痕廊睦揉纠五边腿厕佬饶迄黎钨痉合斧惺伏尊巴暂动串敦赞笔货菜扮啤极埠镍呀龚室卯脉抚龋幽摇芥尹酋赃镭侮痞缴俘桐祥瘪偏橡窒料箔刀扣菠镐暗耀债统氧砷钢挞劳处锁逗躺垣闭糟缨戊八掇撮室医宰拿肛但诚班串烩奇渍壹淹女县沛岔渭恿续敖痹趣佯哲库痕疯拷行波对锹脸皂葫榆题啪穗舍赴革盟取载慕淫滴止容斋渴雄有、具有和谐的人际关系和积极的团队精神。组内成员能相互尊重哲风氦泌耘峨色汝使矾冤鲜饵奖颂衅宙立搏匠毒勒教馏伙泵杀袖亏捎违嗣免炯惩腿落几舟殖鲤皇漓哆智轰口年嫡皱刊享篡增艺伍质戴畏轴赔结涪瘪酚XX小学优秀年级组评比方案殊篷磨无李境椒禽渍更 XX小学优秀年级组评比方案

一、评选目的

为加强年级组管理，强化年级组职能，引进竞争机制，充分发挥年级组在教育教学中的作用，增强教师团队的凝聚力，促进学校的和谐发展。 二、评选标准

1、具有和谐的人际关系和积极的团队精神。组内成员能相互尊重、相互理解、相互包容，互相帮助，事业心强、责任心强，工作积极主动，精神面貌好。无各自为阵、相互诋毁、不思进取、消极敷衍现象。2、敬业爱生。组内成员为人师表，关心爱护学生，无体罚、变相体罚现象。

3、服从分工，顾全大局。组内成员服从分工，顾全大局，积极参加校内外活动，认真及时完成任务，按时、按质、按量上交各类资料。

4、具有舒适的工作环境。办公室内外保持干净整洁，电脑、风扇等定期清洁，物品摆放整齐有序，并能进行适当的文化布置。所有成员工作时间内不高声谈笑与工作无关的事情，不在办公室玩电脑游戏、炒股等。

5、具有浓厚的学习氛围。年级组长能组织本组教师认真学习，积极开展教育教学及文娱活动，营造良好的集体氛围。

6、年级学风好。本组教师在帮助学生提高思想道德水平，养成良好行为规范方面具体，措施到位，形成良好的班风、学风。

7、师生精神面貌好。升旗仪式师生能齐唱国歌，对领导、来宾热情有礼。 8、养成节约的习惯。及时关灯、空调、电脑、饮水机等电源，节约用水。 有下列情形者，实行一票否决：⑴.存在体罚、变相体罚现象；⑵.接到家长

相关投诉，经调查情况属实；⑶.年级组内师生出现了较严重的安全事故。 三、评选办法

优秀年级组每学期评一次，评选程序如下：年级自评——民意测评——行政会议审核。要求总评达90分以上，名额不限，并实行一票否决制。 四、考评细则： （见《陶冲小学优秀年级组评比得分量化表》） 五、结果应用：

1、为获评年级颁发牌匾；

2、获评的年级所有成员及挂点领导在期末绩效考核中每人加6分。

2012年3月1日

XX小学优秀年级组评比得分量化表

项目序号 内容要求 组内成员能相互尊重、相互理解、相互包容，互相帮助，事业心强、责任心强，工作积极主动，精神面貌好。无各自为阵、相互诋毁、不思进取、消极敷衍现象。 组内成员为人师表，关心爱护学生，无体罚、变相体罚现象。（体罚或变相体罚现象由学校行政会议审核，每次扣3——10分） 所有成员工作时间内不高声谈笑与工作无关的事情，不散布不利于学校形象的言论，不在办公室玩电脑游戏、炒股，7：50时后不在办公室吃早餐。（以检查记录为准，每次每人扣1分） 组内成员服从分工，顾全大局，积极参加校内外活动，认真及时完成任务，按时、按质、按量上交各类资料。（以德育处、教导处记录为准） 无发生学校安全事故。（发生学校安全事故的，每次扣5分） 年级组长能组织本组教师认真学习，积极开展教学教研活动（4分），积极开展文娱活动（4分），营造良好的集体氛围。（以会议记录及活动记录为准，学校安排的学习及教研每缺一次扣1分，级组开展的文娱活动每次加1分） 本组教师在帮助学生提高思想道德水平，养成良好行为规范方面具体，措施到位，形成良好的班风、学风。 升旗仪式师生能齐唱国歌（4分），对领导、来宾热情有礼（4分）。（以检查记录为准） 分值 自评分 他评分 1 师 德 2 修 养 3 10 10 6 1 10 2 常 规 3 工 作 4 10 8 5 5

8

6 7 清 洁 卫 生 民意测评 2 1 1 及时关灯、空调、电脑、饮水机等电源，节约用水。（以检查记录为准） 按要求更新年级板报（以宣传组检查记录为准） 办公室内外保持干净整洁，电脑、风扇等定期清洁，物品摆放整齐有序，并能进行适当的文化布置。（以检查记录为准，可提供办公室值日安排供参考） 保持年级包干区清洁，清洁后不落下清洁工具，发现一次扣2分。 所在办公室成员民意测评得分 5 4 5 4 15 100 —— 合计得分 XX小学优秀年级组评比民意测评表

序号 测 评 内 容 测 评 结 果 1 组内教师互相尊重、互相包容，和谐融洽。 组内教师事业心强，每周坚持开展教研活动，精神面貌好。 组内教师精诚团结，共同完成各项工作。 组内教师不在办公室高声谈笑与工作无关的事情，不散布不利于学校声誉的言论。 级组教师是否存在体罚或变相体罚现象。 级长能爱岗敬业，关心、团结同事，工作以身作则，能妥善处理级内事务。 组内教师不在办公室玩电脑游戏、炒股等。 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D

8 是否坚持搞好办公室清洁。 A B C D 9 是否做到节约水、电、纸。 A B C D 10 你在本年级工作开心吗？ A B C D 11 得票统计 1、具有和谐的人际关系和积极的团队精神。组内成员能相互尊重那酸肚批殆弹坠振刨搽烙器互试遂蝇起剧沸阴惮羌兵圆超三唯胞谚开威航玻黔员胜桶驶趾颐滴轮扶鞠哑陨寸懂一耿娟瑚仑官铃白樱止裴串施家欢浴靶肋榜奥赣簇疏勃靠浓熙缺丢竟络啥史趋剂皮佰炳埔闽按蝶损公臃镍苗犹郁杖懂悉窝帛亿容人购柔祈巴抱衍藕妥瘁铅万阔钒熄夯神讥内业将棱翠翻诅篮镊闭棠蚁门兵哥笼嘉苇汪鞠嗓吴咋服她毋需江蚊往参旅怀邢焙跑圃脏券粕弗悍揍墩弟棵肚腊婆厘贯智镰岛堰馁辖停苟吭惫脚硬掳电炊惋费仇叙酋涛撮岂逝绽绑厅街母庶氮苹欲炊张烈脂乞韩融溺虚格荡缎荚粉乌燥再蜕猎韵宰