标准
13. 生理发展--在第一年里儿童身长和体重增长最快.
14. 动作训练方面不宜过早,应在四五个月时开始练习爬,六七个月时练习坐.
15. 一岁后的儿童可以从事最初的游戏活动,如用积木搭建楼房等.
16. 幼儿身体发育的基本规律是头尾原则和远近原则，头尾原则：身体是从头部延伸到身体的下半部[ 头部→颈部→躯干→下肢]
17. 幼儿身高每年平均增加5~7.5厘米,体重每年平均增加2~3千克.
18. 骨骼和肌肉的变化—首先发育的是大肌肉群,幼儿的骨骼容易变形,在幼儿园教育活动中要注意培养幼儿正确的姿势,防止骨骼变形.
19. 身体发育的不同步性—婴儿期发育很快,幼儿期发育较缓慢,在青春期发育再次快起来. 20. 大动作技能:
2~3岁走路节奏均匀，后退侧行，跑，跳跃，单足跳，投掷或抓取时身体生硬，用脚去推玩具，拣起物体而不摔倒。
3~4岁能够走直线，投掷时上身弯曲，骑脚踏车，单腿站数秒。4~5岁下楼梯换脚，跑步平稳协调，单足跳，投掷时身体转动，双手接球。
5~6岁跑步速度加快，喜欢蹦蹦跳跳，投掷和抓取动作熟练，换脚跳，学习骑自行车，溜冰，游泳。
精细动作技能：
2~3岁穿或脱简单的衣服，穿鞋袜，拉拉链，熟练使用汤匙，转门把，拧开瓶盖，模仿画直线.
3~4岁扣纽扣，倒牛奶，可以自己吃饭，使用剪刀，涂画，画垂直线和圆圈 4~5岁用筷子，沿着线用剪刀减下东西，粗略的画人和图案，简单的折纸。 5~6岁系鞋带，熟练的串珠子，握笔，临摹一些图案和字母，出现用手偏好。
文案
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