人教版八年级下册美术教案

? 省略概括 ? 变形夸张 ? 装饰细节 ? 大胆想象 (3)、安排构图 ? 对称式构图 ? 均衡式构图 ? 适合式构图 （4）、选择色彩

? 借鉴优秀作品的色彩，创作和谐统一、对比强烈、丰富的装饰色彩 （5）、巧用材质

? 巧妙运用身边的废旧材料，可以创造出丰富的色彩效果。 2、课堂作业

请利用身边的材料，为自己的居室设计创作一幅装饰画。 作业要求：

? 1、在创作的过程中尽可能的达到简练、生动、富有情趣。

? 2、可以创作抽象画面效果，只要达到装饰画的效果就是一幅美的作品。 ? 3、放开思路、不要拘泥于写实、具象，自由表现，大胆创造。 ? 4、使用剪刀、刻刀时注意安全。 制作提示： (1)、确定题材；

(2)、设计造型，安排构图； （3）、借鉴色彩（不超过5个颜色） （4）、分块剪开设计稿并剪下相应的色块：

(5)、粘贴（留空隙）； (6)、细部刻画，添加装饰； （7）、装饰完成。 学生制作，教师辅导。

(四)、完成阶段（作业展示与拓展）： 1、请你根据自己的作品谈谈创作思路。 2、同学互相评价，将完成的作品拍照留念。

完成作品，学生之间互相介绍自己的方法，同时评述其他同学的作品，在交流中巩固学习。 3、小结：

现代社会需要充分发挥每个人的主动性和创造性来装点我们的生活。大家要注意自己的创作个性与创新精神的培养，采取多种方法，流畅的、灵活的、独特的表达自己对生活的理解和感悟。

希望通过这节课，同学们在课下能用材料的美感因素知识去创作更好的作品，来装饰自己的生活环境，使我们的生活更美好。 (五)、板书设计：

装饰画 一、 特点： 1、题材： 2、造型： 对称 3、构图： 均衡 二、创作： 适合 4、色彩： 5、材质：