船可以浮在水面,潜水艇能潜入水下航行,节日放飞的气球可以升到空中,金鱼可以轻盈地在水中上下游动等等是一些有关浮力的问题。 三、学生自学 1.什么是浮力?
(1)演示实验:放入水中的木块放手后,木块从水里浮上来,最后浮在水面上静止不动。
提问:在水里浮上来和浮在水面上的木块受几个力的作用?施力物体是什么?
力的方向如何?
小结:从水里浮上来的木块受到竖直向下的 ,施力物体是 。还受到竖直向上的 ,施力物体
是 。上浮过程中木块受非平衡力的作用,浮力 重力。木块浮在水面静止不动时,受到竖直向下的 和竖直向上的 。木块在平衡力的作用下保持静止状态。可见,从水里浮上来的物体和浮在水面上的物体都受到浮力。
(2)演示实验:把石块放入水中,放手后石块在水中下沉,并且一直沉到水底。 提问:下沉的石块受浮力作用吗? 同学们分组实验。
要求:①明确实验目的是判断浸没在水中和酒精中的石块是否受到浮力,以及
浮力的大小和方向。
②石块要用细线挂牢。读取石块浸没在水中弹簧测力计的读数时,石块
不要触及杯底或杯壁。
思考:①挂在弹簧测力计上的石块在空气中静止不动,受几个力的作用?
方向如何?施力物体是什么?这几个力的关系是怎样的?说出石块在 空气中重多少牛。
小结:石块受到竖直向下的 和竖直向上的 。重力的施力物体是地球,拉力的施力物体是细线。
二力的关系是彼此平衡。此时弹簧测力计的示数就是石块 所受的重力。
②挂在弹簧测力计上的石块浸没在水中的读数是多少牛?此时,浸没在水中的静止石块受到几个力的
作用?各力的方向如何?施力物体是什么?这几个力的关系如何?两次弹簧测力计的读数之差说明了什么?
小结:石块此时受到三个力的作用,一个是竖直向下的 ,施力物体是地球;一个是竖直向上的 ,
施力物体是细线;另一个是竖直向上的 ,施力物体是水。石块静止不动说明:石块受到的重力一石块受到的拉力十石块在水中受到的浮力。由于石块浸没在水中时受到拉力的大小就是此时弹簧测力计的读数。所以石块受到的重力一石块在水中秤的读数十浮力。弹簧测力计两次读数的差就是浸没在水中的石块受到的浮力。浮力一石块重一石块在水中秤的读数(也可叫做石块在水中时的视重)。以上实验,说明浸入水中的石块也受到浮力。
挂在弹簧秤上的石块,
静止不支时受力分析图
八年级物理下册学导设计及教案二合一 第 37 页 共 70 页
称重法测量物体受到的浮力:
(1)用弹簧测力计测出物体所受的重力G。
(2)把物体浸入液体中,记下此时弹簧测力计的示数F示 (3)物体受到的浮力F浮=G-F示 2.了解浮力产生的原因
我们知道浸在液体中的物体会受到浮力的作用,那么浮力是怎样产生的呢?观察课本图,完成下列问题。 将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃筒浸没在水中,沿水平方向放置时,水对玻璃圆筒两侧的橡皮膜产生的压强P左和P右的大小关系是P左 P右,受力面积s左 s右, 水对玻璃圆筒两侧的橡皮膜产生的压力的大小关系是F左 F右,其合力F水平= ;当玻璃圆筒竖直方向放置时,水对玻璃圆筒两侧的橡皮膜产生的压强P上和P下的大小关系是P上 P下,受力面积s上 s下, 水对玻璃圆筒两侧的橡皮膜产生的压力的大小关系是
F上 F下,其合力F竖直= ,方向 。
归纳:浮力产生的原因 。 四、合作探究
阅读课本实验探究,进行比较完成下列问题。 学习目标一:影响浮力大小的因素
如甲图所示将石块从空气中缓慢浸没到水中观察弹簧测力计的示数的变化情况我们会发现,随着石头没入水中的体积的增大弹簧测力计的示数会逐渐 (填变大或变小), 说明浮力 (填变大或变小),等完全没入水中后在向下没入弹簧测力计的示数会变吗? 在向左或向右移动弹簧测力计的示数会变吗? 说明物体所受的浮力和深度 (填有没有 )关系。如果将上述实验过程中的水换成煤油或酒精重复上述实验,我们会发现物体所受的浮力和在水中的 。
影响浮力大小的因素: 、 。 五、答疑解惑
1.如图梯形物体重为12牛,浸没在液体中时,弹簧测力计的示数为9牛,则 梯形物体受到的浮力为 牛,它受到液体的压力的合力为 牛,方向 。若上表面受到液体的压力为4牛,则下表面受到的液体向上的压力为 牛。
六、反馈评价
1.一个1N的钩码,挂在弹簧测力计钩上,当钩码浸没在水中时弹簧测力计的示数是0.87N,这个钩码受到的浮力是_________N。
2.弹簧测力计下挂着一个铁球,静止时弹簧测力计的示数是21.9N,把铁球浸没在水中时,铁球受到浮力是4.9N,则此时弹簧测力计的示数为______N。
3.一个铁球挂在弹簧测力计挂钩上,静止时弹簧测力计的示数为30N,当把铁球浸没在水中时,弹簧测力计的示数是24N,此时铁球受到的浮力是_____N;当把铁球的一半没入水中时,弹簧测力计的示数是________N。 4.浮在液面上的木块处于__________状态,它所受浮力__________它所受的重力(填“大于”、“等于”或“小于”),浮力的方向__________。若此时木块受到的重力是3牛顿,它受的浮力为_____________。 5.浸没在液体的物体,受到向上和向下的___________________就是浮力。
6.重力为7.6牛的圆柱体金属块,把它挂在弹簧秤下,在它渐渐地浸入水中的过程中,弹簧秤的读数将
__________。当它全部浸没在水中时,弹簧秤的读数为6.6牛,此时金属块受到的浮力为__________牛。 7.一个金属球在空气中称时,弹簧测力计的读数为14.7N,浸没在水中称时,弹簧测力计的读数为4.9N,求金属球浸没在水中时所受浮力的大小?
八年级物理下册学导设计及教案二合一 第 38 页 共 70 页
七、知识整合
1.物体浸在液体中时,受到液体向上的托力,叫做浮力。 2.浮力是由液体(或气体)对物体向上和向下压力差产生的。 3.物体受到的浮力F浮=G-F示
3.浮力的影响因素是:①物体排开液体的体积。②液体的密度。 八、课外作业
练习册 每天1练 教材课后经典习题。 【中考宝典】
3
1.体积为100厘米的石块被全部浸没在水中,当它受到水向上的压力是2牛时,它受到水向下的压力是______________牛。
2.有一边长为10厘米的正方体浸没在水中, 上表面距水面15厘米,则物体上表面所受到水的压强是_________帕, 压力是_________牛;下表面受到水的压强是_________帕, 压力
是_________牛, 上下表面受到水的压力差是_________牛;侧面受到水的压力差是_______牛;物体受到的浮力是_________牛。
3.将两个物体分别挂在两个弹簧测力计下,然后将它们都浸没在水中,发现两测力计减少了相同示数,说明两物体的 ( ) A.质量相同 B.体积相同 C.重力相同 D.密度相同
4.下列说法正确的是 ( ) A.在液体中下沉的物体不受浮力作用 B.只有浮在液面上的物体才受浮力作用
C.在液体表面上,一部分浸入液体内部,或全部浸入液体内部的物体都受浮力作用 D.物体在液体中浸没得越深,所受浮力越大
5.浮力产生的原因是由于 ( ) A.液体(或气体)对物体有压力 B.液体(或气体)对物体有压力差 C.液体(或气体)有质量
D.物体对液体(或气体)有压力
第二节 阿基米德原理
【整体构思】
1.知道阿基米德原理。
2.会用溢水法求解物体受到的浮力。 3.通过实验探究认识浮力。 【预习提示】
1.浮力。 2.阿基米德原理。
八年级物理下册学导设计及教案二合一 第 39 页 共 70 页
【教学流程】 一、学生展示
1.弹簧秤下吊着重为14.7N的正方形金属块,当它完全浸没在水中时,弹簧秤的示数为9.8N,则金属块排开水的重力为_______N.若金属块上表面所受水的压力为19.6N,则金属块下表面所受水的压力为______N。
3
2.质量为270克的物体全部放入盛满水的杯中溢出的水是100厘米,那么物体所受的 浮力是____________牛,物体的体积是__________,物体
3
的密度是___________千克/米(g取10牛/千克)
3.一个重为2.5N的物体,放入盛满水的杯中,从杯中溢出0.5N的水,则物体受到水的 浮力为________N。
4.质量为0.3kg的物体全部浸没在盛满水的容器中,溢出的水是100g,那么物体所受到 的浮力是______N。(g=10N/Kg)
5.把一木块浸没在水中,排开的水所受重力为12牛,木块受到的浮力 ( ) A.大于12牛 B.小于12牛 C.等于12牛 D.等于10牛
6.已知铁的密度小于铜的密度,把质量相同的铜块和铁块浸没入水中,它们
所受浮力 ( ) A.铜块的大 B.铁块的大 X|k |B| 1 . c|O |m C.一样大 D.条件不足无法判断
7.水球运动员把漂在水面上的水球慢慢压入水下0.5m的过程中,水球受到的
浮力变化情况是 ( ) A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.始终不变 D.先增大后不变
8.关于物体受到的浮力,下列说法正确的是 ( ) A.浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的浮力大 B.物体排开水的体积越大受到的浮力越大
C.没入水中的物体在水中位置越深受到的浮力越大
第9题 D.物体的密度越大受到的浮力越小
9.甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球,把它们投入水中静止后的情
况如所示.它们中所受浮力最小的是 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 10.两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没同一种液体中,两弹簧测力计减小的数值相同,两物体必定有相同的 ( ) A.密度
二、目标定向
阿基米德鉴别皇冠真假的故事 三、学生自学
1.国王让金匠做了一顶新的纯金王冠。但他怀疑金匠在金冠中掺假了。可是,做好的王冠无论从重量上、外形上都看不出问题。国王把这个难题交给了阿基米德。
阿基米德日思夜想。一天,他去澡堂洗澡,当他慢慢坐进澡堂时,水从盆边溢了出来,他望着溢出来的水,突然大叫一声:“我知道了!”竟然一丝不挂地跑回家中。原来他想出办法了。
阿基米德把金王冠放进一个装满水的缸中,一些水溢出来了。他取了王冠,把水装满,再将一块同王冠一样重的金子放进水里,又有一些水溢出来。他把两次的水加以比较,发现第一次溢出的水多于第二次。于是他断定金冠中掺了银了。经过一翻试验,他算出银子的重量。当他宣布他的发现时,金匠目瞪口呆。 这次试验的意义远远大过查出金匠欺骗国王。阿基米德从中发现了一条原理:即物体在液体中减轻的重量,等于他所排出液体的重量。这条原理后人以阿基米德的名字命名。
2.阿基米德原理的内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于
八年级物理下册学导设计及教案二合一 第 40 页 共 70 页
B.体积 C.质量 D.形状
相关推荐: