补充：
1.句子的构成
初中一年级上语法
1.in,on,at表示时间的应用
in +parts of day(evening,morning,etc) /month/season/year
on + day (Sunday, etc)/date(1 July,etc)/parts of a special day( Sunday morning)/special holidays(Children’s Day)
at + time of day (seven o’clock)/ age(6 years old) 2.频率副词
never, seldom,sometimes,often,usually,always 3.疑问副词的用法
what,which,who,whose,when,why,how 4.可数名词与不可数名词 5.some和any的用法 6.There be句型
7.现在进行时及动词+ing的用法
初中一年级下语法 1.序数词与基数词
2.一般将来时：will与shall、be going to 3.名词所有格
名字+’s，mine,yours,ours,theirs,his,hers,its 4.冠词 a,an, the的用法 5.表示方位的介词
In front of, behind,inside,outside,above,below,over,under 6.一般过去式及过去分词+ed的用法 7.can,could,may的用法
8.What 和 How开头的感叹句 9形容词的用法，在句子中的位置 10.不定代词的用法
Somebody, someone, something Anybody, anyone, anything Nobody, no one, nothing
Everybody, everyone, everthing
初中二年级上语法
1.比较级、最高级的用法
than作为比较级、the+最高级的用法
+er 及+est 的用法，most+形容词表示最高级
2. more…than, fewer….than,less..than, the most, the fewest, the least的用法 3. as…as的用法 4.反身代词的用法
Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves 5.祈使句的用法
肯定：Open the door.
否定：Don’t close the window. 礼貌些：Please….
6.表示建议 should和had better的用法
7.may来表示可能性的用法（区别初一下7，may作为询问语气的用法） 8.不定式用法
9.用不定式表示目的，用 in order to表示目的
10. A.“动词+宾语+不定式”结构，即，动词+宾语+to do（不定式）
可用这类结构的常用动词有 advise, allow, ask, bear, beg, bother, cause, command, determine, encourage, expect, forbid, force, get, hate, help, intend, invite, leave, like, mean, need, order, permit, persuade, prefer, request, remind, request, teach, tell, trouble, want, warn, wish等。 B.不需要加to的动词： 使役动词：make, let等 感官动词：see, hear等
（关于各种动词的用法，后续有专题讲解） 11.句型： 主语+谓语
主语+谓语+宾语 主语+谓语+表语
主语+谓语+间接宾语+直接宾语 主语+谓语+直接宾语+间接宾语 12.过去进行时
13.when, while, as的用法及区别
初中二年级下 语法 1.现在完成时 Unit1
2.have /has been与have /has gone 区别 Unit2 3. 一般过去时，过去完成时 Unit3 4.疑问词+不定式 Unit4 What to… Who to… When to… Where to… Which to… How to…
5.Be enough to:
to be+adj.+enough+不定式 Too...to:
To be + too +adj.+不定式 unit5 6. It is+adj.+for+不定式 Unit6 It is+adj+of+不定式
7.被动语态及其在一般现在时和一般过去时中的应用 Unit7 8.被动语态在一般将来时中的应用 Unit8
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