急忙叫孙子拿来火把，亲自点燃了自家即将收获的稻子。一片熊熊大火把天空映红了。孙子急得大声哭喊：“爷爷，你怎么能把自家的稻子给烧了呢？”可是，老爷爷没有时间解释，只想到拯救四百多村民的生命。庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现山上起火了，都蜂拥上山来灭火。第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险。”人们疑惑不解，不知发生了什么事情。孙子哭着说：“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻子。”老爷爷此时向四周望了望，问：“全村人都来了吧？”他指着大海说：“你们看！”人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。
一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。大地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”海水咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪的冲刷，村子变成了一片汪洋。老爷爷低沉地说：“这就是我烧稻田的原因。”人们恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前……
后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座庙宇。据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山上。 16．给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
拯救(zhěn zhěng) 闷热(mēn mèn) 即将(jì jí) ．．．17．照样子，写一写。(4分)
熊熊大火(AABC式)______________ ______________ 铺天盖地(含反义词)______________ ______________
18．海啸是什么样子的？短文有多处对海啸的描述，用“____”画出
两处。(2分)
19．老爷爷为什么要点燃自家即将收获的稻子？(2分)
______________________________________________________________________________________________________________ 20．读了这篇短文，你有什么收获？(2分)
________________________________________________________________________________________________________________ 五、习作百花园(25分)
21．校园在我们心目中是美丽的，让我们在校园中寻找自己最喜爱的
一道风景线，把它写下来。题目自拟。
第一单元达标检测卷
一、1.
4 示例：飞跃 跳跃 活跃
(2)上下 B bēng ①
2．振 震 曼 漫 鹊 雀 宵 霄 3．逐渐 地震 活跃 葡萄 风俗
4．近义词：盼望—期望 宽阔—宽广 顿时—立刻 反义词：模糊—清楚 笼罩—显露 平静—动荡 5．示例：移动 柔和 宽阔 高高 活泼 新鲜 6．(1)山崩地裂 (2)齐头并进 (3)风号浪吼 (4)若隐若现 7．(1)不仅 而且 (2)不是 而是 (3)因为 所以 (4)虽然 但是
8．(1)钱塘江大潮，难道自古以来不被称为天下奇观吗？ (2)示例：蟋蟀在平台上弹琴。 (3)示例：金黄的稻谷就要成熟了。 (4)， ， ； ， ， ， 。 二、9.(1)C (2)B (3)A 三、10.(1)香味 月光 鹅卵石 (2)不见人 人语响 11．(1)√ (2)× (3)√ 四、(一)12. A 13.形状 声音 14．白线 水墙 战马 15.天下奇观
(二)16. zhěng√ mēn√ jí√ 17．示例：彬彬有礼 津津有味 欢天喜地 声东击西
18. 示例：人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。
一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。 19．他想把村民都引到山上，使他们躲过海啸的袭击。 20．示例：我觉得文中的老爷爷那舍己为人、乐于助人的品质值得我们学习。
五、21.思路点拨：本次习作侧重写景物，你可以选择一处景物按一定的顺序描写。写作顺序可以是空间顺序，也可以是时间顺序。观察时一定要仔细，要抓住景物的特点展开叙述。 例文略。
第一单元达标测试卷 基础百花园(40分)
一、给加点的字补充音节。(8分)
w____ zh____ s____ l____ 芦苇 霸占 麦穗 鹅卵石 ．．．．sh____ d____ g____ b____ 霎时 顿时 滚动 崩裂 ．．．．二、我会查字典。(9分)
“昧”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查部首______，再查______画。“昧”
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