学会说点道理教案

作文指导课

《学会说点道理》

封丘县留光镇第一初级中学 李卫丽

1

《学会说点道理》教案

封丘县留光镇第一初级中学 李卫丽

教学目标：

1.能从生活中获得感悟和启发。

2.学会如何在写作中恰当地说点儿道理，使文章更富哲理。 教学重点：

1、用议论的表达方式，在作文中达到卒章显志的效果。 2、道理要精炼准确。 教学难点：

精炼准确地说道理。 教学过程： 一、故事导入

李调元是清代有名的文学家。有一次他去江西主考，公事完毕回京时，州官们在十里长亭设宴为他送行。人们知道他诗文出众，纷纷邀他做诗。李调元对这些无能又无用的官员十分讨厌，只是不好发怒。这时正有麻雀在屋檐间跳叫，李调元略一思索，便慢慢念出第一句： 一窝两窝三四窝，

众人一听，无不掩口而笑。李调元又慢慢念道： 五窝六窝七八窝，

有人再也忍不住，笑着问：“主考大人，这也是诗吗?” 李调元毫不理睬，接着吟道： 食尽皇王千钟粟， 凤凰何少尔何多?

这两句一出，众人在哑口无言的同时又都很难堪。同学们，你们知道原因吗？

对！这首诗好就好在后两句的议论上，用麻雀喻州官们，讽刺他们拿着俸禄却不干实事。其实，生活中，我们写文章时也可以用议论来表明自己对人事物景的看法或态度。今天，我们就来学一学如何在记叙文中学会说一点道理。 二、作文指导。

1、同学们看到今天咱们要学习的内容后，你能提出哪些问题？或者你最想要了解哪些问题？请大家提出来。 预设：（1）、为什么是要学会说点“道理”呢？ （2）、怎样恰当地说点道理呢？

带着这些问题，我们一起来开始今天的写作之旅吧！ 2、先来解决第一个问题。

明确：作文中的“道理”，就是通过对人、事、景、物与生活现象的抒写来表现或表达自己的感悟。这种感悟注重对文章思想内容的

2

深化——理性的升华，因而恰当的说点道理可以增加文章的深刻性、感染力和结构美，有“画龙点睛”的艺术效果。

3、怎样恰当的说点道理呢？今天给大家着重介绍的方法就叫“卒章显志”。

在文章结尾时，有时用一两句议论性质的话点明中心、主题，这种手法就叫卒章显志，也叫“篇末点题”。“志”就是指文章的主题、中心。“卒”为完毕。 【示例】 ……

我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 ——莫顿·亨特《走一步，再走一步》 【写一写】

根据《生活给我的启示》主体内容，运用卒章显志法写一个结尾。 主体：星期天，我和爸爸一起去爬山，因为山高路远，爬到半山腰，我便有了放弃的打算，这时，爸爸鼓励我说：世上无难事，只要肯攀登。在爸爸的鼓励下，我终于坚持爬到了山顶，看到了山下无限秀美的风光。

预设： 凡事只要有恒心，有毅力，没有什么不可能的，如果半途而废就会一事无成，学习不也正是这样的吗?在学习中只要我们勤学多问，所有困难都会迎刃而解。 爬山事虽小，却让我深思，更给了我生活的启示：世上无难事，只要肯攀登。

【改一改】

请大家分析下面这个片段的卒章显志“显”得好不好。 我不喜欢父亲，觉得他严肃冷漠。 初中第一次大考，我考差了，父亲不发一言，我觉得他不关心我。 晚上睡觉前，发现父亲一直在书房忙碌，直至深夜，我怨恨他只忙于工作。

第二天起床，看到客厅桌上帮我整理得清楚完整的错题本，我很感动。

[卒章显志]

3

父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在！ 预设： 修改一：

有人说父爱是阳光，是火焰，但并不是所有的父爱都需要那么热烈，沉默的父爱也可以带给我们内心的温暖。 修改二：

父亲还是不爱说话，但我已经学会去感受那隐藏在沉默中的爱。也许正因为爱得深沉，语言已显得多余。 【小结】

写好“卒章显志”，必须做到议论中心与叙事重点紧密相联，避免说空话套话。也就是要找到议论和记叙的契合点，根据记叙、描写精要处体现出来的人、事、物的特点，恰当地进行议论.

4、刚才我们练的是记叙后的卒章显志，景物描写后的卒章显志又该怎么写呢？ 【示例】 ……

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着、流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 ——宗璞《紫藤萝瀑布》 【想一想，写一写】

在百花凋零之时，唯有腊梅生机勃勃，迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在寒风中。数九隆冬，地冻三尺，这迎雪绽放的腊梅，阵阵清香，沁人心脾 … …

由此我想到_____________________________

预设：

只有不怕挫折、迎难而上的人，才会有成功的机会。

在生活中，每个人都会遇到困难坎坷，只有经历了那一番挫折， 人才会变得更坚强勇敢。

花都能这样不畏风雪，人又怎能畏惧生活中的风雪呢！

4

【小结】

写好“卒章显志”，还要能够由此及彼，由物及人，进行丰富联想，这样，我们对人生的看法就能自然而然的表述出来。

5、同学们，我们这一节课主要学了卒章显志的说道理的方法。你能从本节课的学习中总结出一些自己的经验吗？先在小组中讨论交流。

【技巧总结】

（1）议由事生，议必有根 （2）由此及彼，善于联想 三、写作实践

下面我们就把今天我们学到的方法运用到写作中去，完成我们今天的练笔：

生活中有一些事情，是不是曾经让你受到过触动？比如，一次顺利的或失败的考试，一次故地重游，偶遇一个经久难忘的人……试自拟题目，记叙一件印象深刻的事，穿插一些议论。不少于500字。

提示：

1.所选事例不限于上面提及的，可以广开思路。 2.在叙述后用卒章显志的方法说点儿道理。

3.叙述事情要细致，有细节描写；论说道理要有点儿哲理意味。

5