第一范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

2020届高考生物课标版二轮复习训练题:非选择题答题规范

来源:用户分享 时间:2025/9/17 4:32:34 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxxx或QQ:xxxxxx 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。

二、非选择题答题规范

非选择题是高考的必考题型,分值大、内容多、考查综合,侧重学生获取信息的能力、实验探究能力、分析与推理能力及综合运用能力的考查。近几年来,非选择题的答题的文字量加大,很能体现考生的语言表述能力和知识整合能力,考生作答时存在或多或少,这样或那样的误区,答题技巧和规范性上存在一定的问题,只有掌握答题规范才能超越自己,获得更高分数。

(一)细胞代谢类试题答题规范

例1 (2019陕西西安质检)将某高等植物放在密闭透明的容器内,在温度适宜的条件下,容器内CO2浓度的变化如图所示。图中AB段为暗处理,B点开始给予一定强度的光照。请回答下列问题:

(1)该植物细胞中能产生CO2的场所有 。与B点相比,C点时叶肉细胞中C3的含量 (“增加”或“减少”)。C点时,该植物细胞中NADP的移动方向是 。

(2)在BC段,装置内CO2浓度的增加速率逐渐减慢,其原因主要是 。据图分析,若长期处于该光照强度下,该植物的幼苗 (填“能”或“不能”)正常生长。

(3)在C点时,向容器中注入一定浓度的NaHCO3溶液,发现植物的光合作用速率并没有发生变化,其原因是 。 我的答案

(1) 、 、 (2) 、 (3) 标准答案与答题规范

+

解析 (1)植物细胞无氧呼吸和有氧呼吸都能产生CO2,该植物细胞中能产生CO2的场所有细胞质基质和线粒体基质;与B点相比,C点时CO2浓度较高,导致光合作用的暗反应中CO2的固定增加,生成的C3化合物增多,所以此时叶肉细胞中C3的含量上升;C点时,叶绿体内进行光合作用时,叶绿体基质中暗反应产生的NADP+可用于类囊体薄膜上进行的光反应合成NADPH,所以叶绿体中NADP+的移动方向是由叶绿体基质向类囊体薄膜移动。(2)在BC段,由于光合作用产生的O2小于呼吸作用消耗的O2,使容器内O2浓度降低,导致植物细胞呼吸速率减慢,CO2的释放速率减慢,所以装置内CO2浓度的增加速率逐渐减慢;据题图分析,在BC段,装置内CO2浓度逐渐增加,说明此光照强度下该植物的呼吸作用速率大于光合作用速率,即净光合速率小于0。因此,若长期处于该光照强度下,该植物的幼苗不能正常生长。(3)在C点时,装置内CO2浓度已增加到最大值,此时限制光合作用速率的主要环境因素是光照强度,而不是CO2浓度,所以向容器中注入一定浓度的NaHCO3溶液,植物的光合作用速率不会发生变化。

针对训练1 (2019山东德州二模)某科研小组为探究干旱对大针茅草的影响进行了相关实验,结果如下表所示。回答下列问题:

组别

处理 (适宜光照下) 对照 干旱

净光合速率 (molCO2·m·s)

-2

-1

呼吸速率 (molCO2·m·s)

-2

-1

相对气孔开度(%)

水分利用效率

A B

27.05 23.55

10.02 9.23

50 35

1.78 1.87

(1)与对照组相比,在干旱条件下,大针茅草的光合速率 (填“升高”“降低”或“不变”),原因

是 。

(2)实验结果表明,干旱时大针茅草通过提高 缓解干旱对它的伤害,增强抗旱能力;但是严重干旱时,细胞内水分亏缺会导致叶绿体超微结构被破坏,类囊体薄膜上的 减少,进而影响光反应。

(3)有研究表明,钙(CaCl2)与脱落酸(ABA)都能够提高大针茅草抗旱能力,并且混合使用效果更佳,请简要写出证明该观点的实验设计思路: 。

答案 (1)降低 相对气孔开度降低,CO2吸收量减少

(2)水分利用效率 色素和酶

(3)在干旱条件下分别用清水、CaCl2、ABA及CaCl2与ABA的混合物处理大针茅草,测量并比较净光合速率大小

解析 (1)根据表格分析,该实验的自变量为是否干旱处理,与A组(对照组)相比,B组(干旱处理)的净光合速率、相对气孔开度明显降低了,说明可能是因为相对气孔开度降低,

CO2吸收量减少,进而影响了光合速率。(2)表格数据显示,干旱条件下水分利用效率升高了,说明干旱时大针茅草通过提高水分利用效率缓解干旱对它的伤害,增强抗旱能力;但是严重干旱时,细胞内水分亏缺会导致叶绿体超微结构被破坏,类囊体薄膜上的色素和酶减少,进而影响光反应。(3)根据题意分析,该实验的目的是证明钙(CaCl2)与脱落酸(ABA)都能够提高大针茅草抗旱能力,并且混合使用效果更佳,根据单一变量原则和对照性原则设计实验:在干旱条件下分别用清水、CaCl2、ABA及CaCl2与ABA的混合物处理大针茅草,测量并比较净光合速率大小。

(二)稳态调节类试题答题规范

例2 (2019山东菏泽一模)碳酸氢钠是一种易溶于水,可使溶液呈弱碱性的物质。回答下列问题:

(1)若给某小鼠静脉注射等渗的碳酸氢钠溶液,则由 释放的抗利尿激素量 ,判断依据是 。

(2)研究发现低浓度的碳酸氢钠溶液对水螅生长有抑制作用,高浓度的碳酸氢钠溶液可杀死所有水螅。

①腔肠动物水螅具有动物世界最简单最原始的神经系统,其对外界刺激存在趋利避害的本能,当池塘中的水溶液呈碱性时,水螅会迅速撤离,该行为 (填“属于”或“不属于”)反射,原因是 。

②科学家为获得碳酸氢钠溶液对水生动物生活有影响的理论依据,利用不同浓度的碳酸氢钠溶液对水螅进行毒性(抑制生长或致死)实验:

a.在正式实验前需要做预实验的原因是 ,通过预实验可确定 。

b.正式实验时,为避免偶然因素对实验的影响,进行的实验操作是 。 我的答案

(1) 、 、 (2)① 、 ②a. 、

b.

标准答案与答题规范

解析 (1)抗利尿激素是由下丘脑合成垂体释放的,注射等渗的碳酸氢钠溶液,细胞外液渗透压不变,所以抗利尿激素的量不变。(2)①反射活动的结构基础是反

射弧,由于水螅没有中枢神经系统,所以当池塘中的水溶液呈碱性时,水螅迅速撤离,该行为不属于反射。

②a.在正式实验前需要先做预实验,主要是为正式实验摸索条件,检验实验设计的科学性和可行性,通过做预实验可以确定全致死浓度和最小抑制生长浓度的大致范围。b.重复实验、每组中加入多只水螅等,可以避免偶然性因素对实验的影响。

针对训练2 (2019安徽宣城调研)欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,某研究小组进行了如下实验,请完善实验步骤并回答相关问题:

(1)实验步骤:

①将若干只身体状况相同的健康成年小鼠随机均分为甲、乙、丙、丁四组,其中甲、丙两组设置为实验组,乙、丁两组设置为对照组;

②甲组小鼠切除甲状腺,乙组小鼠 ;丙组小鼠用适量的甲状腺激素灌胃,丁组小鼠 ;

③在相同且适宜的条件下正常饲养,每隔一定时间测定各组小鼠的耗氧量(单位时间内单位体重的氧气消耗量),记录数据并统计分析。

(2)预测实验结

果: 。

(3)甲状腺激素除了能够加速物质氧化分解外,还具有 的功能。通过服用放射性131I来检测甲状腺功能的依据是: 。

答案 (1)手术但不切除甲状腺 用等量的生理盐水灌胃

(2)甲组小鼠耗氧量减少,乙、丁两组小鼠耗氧量基本不变,丙组小鼠耗氧量增加

(3)促进生长发育、提高神经系统的兴奋性 料之一,其放射性强度可被相关仪器测定

解析 (1)依题意,该实验的目的是研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,所以实验的自变量是甲状腺的有无,甲组切除甲状腺,所以乙组应保留甲状腺,但为了排除手术本身对实验的影响,所以乙组小鼠应进行手术但不切除甲状腺;丙、丁两组实验的目的是探究甲状腺激素的生理作用,实验的自变量为是否用甲状腺激素处理,丙组小鼠用适量的甲状腺激素灌胃,所以丁组小鼠用等量的生理盐水灌

131

I是甲状腺合成甲状腺激素的原

2020届高考生物课标版二轮复习训练题:非选择题答题规范.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.diyifanwen.net/c1jdbj0g39b3jk4h7sglc72h8v7sa9700vir_1.html(转载请注明文章来源)
热门推荐
Copyright © 2012-2023 第一范文网 版权所有 免责声明 | 联系我们
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:xxxxxx 邮箱:xxxxxx@qq.com
渝ICP备2023013149号
Top