小学六年级英语：Unit 4 Review and check(第三教时)

新修订小学阶段原创精品配套教材

Unit 4 Review and check(第三教时)

教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Unit 4 Review and check (Third teaching time)

教师：风老师 风顺第二小学

编订：FoonShion教育

原创教学设计 Excellent Teaching Design Unit 4 Review and check(第三教时)

教材说明：本教学设计资料适用于小学六年级英语科目 ，主要用途为培养学生的学习兴趣，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 一、教学内容

《义务教育课程标准实验教科书 牛津小学英语》6a第四单元第三教时（look, read and write）。 二、教学目标：

掌握第一、二、三单元单词,句型,日常交际用语。 三、教学重点

熟练运用日常交际用语，句型进行交谈。 四、教学难点

把所学单词、句型运用于生活实际。 五、课前准备 （1）教具准备

多媒体， 一本台历，自制的公共图标,图片

（2）板书准备：预先写好课题unit 4 review and check 六、教学过程: a free talk （5’）

what’s the weather like today? what day is it today?

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原创教学设计 Excellent Teaching Design what’s the date today? what season is it now? which festival is in this season? when is it(the festival)?

look at the picture. can you guess what festival it is? 教师出示一本有关公共图标的书。老师和学生一起开始谈论公共图标。

look, what’s on the table?

yes, it is a book. let’s take a look at the book. what is this book about? b practice

1、老师出示一些日常生活中常见的公共图标，学生了解这些图标的意思并造句。（8’）

如： crossing, exit, no left turn, no swimming, no littering ,speed limit

no swimming it means you can’t swim in the pool. you shouldn’t swim here. it is dangerous.

2、学生根据所学知识出示所见公共图标自编对话。（8’） pairwork:

s1: what does this sign mean?

s2: it means you couldn’t smoke, eat or drink. s1: where can you see it?

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