第四单元 文字处理软件应用 教学单元 教学内容与要求 熟练创建、编辑、保存和打印文档； 会使用不同的视图方式浏览文档； 会对文档进行权限管理； * 会设置超链接 熟练设置文档的格式（字体、段落、边框和底纹、项目符号和编号、分栏、首字下沉、文字方向等）； 文档的格式设置 熟练插入分隔符、页码、符号等； 熟练设置文档的页面格式、页眉和页脚； 会使用样式，保持文档格式的统一和快捷设置； * 会使用文字处理软件提供的工具，如“字数统计”、“修订”等 可以让学生选取专业、生活中的文字、图片、表格等各种内容作为素材，设计、制作作品，如个人简历、合同、名片、宣传广告等，培养学生综合应用文字处理软件的能力 教学提示与活动建议 文档的基本操作 表格操作 会在文档中插入和编辑表格； 会设置表格格式； * 会实现文本与表格的相互转换 理解文本框的作用，会使用文本框； 会在文档中插入并编辑图片、艺术字、剪贴画、图表等； 图文表混合排版 会对文档中的图、文、表混合排版； 会合并文档； 会在文档中插入脚注和尾注、题注、目录等； 会使用邮件合并功能； * 会在文档中插入公式、组织结构图等对象
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第五单元 电子表格处理软件应用 教学单元 教学内容与要求 理解工作簿、工作表、单元格等基本概念； 电子表格的基本操作 熟练创建、编辑和保存电子表格文件； 熟练输入、编辑和修改工作表中的数据； 会将外部数据导入到工作表中； 了解模板的作用和使用方法； * 了解数据保护的作用和操作方法 熟练设置工作表的格式（设置单元格、行、可以让学生选取专业、生活中的列、单元格区域、工作表、自动套用格式电子表格的格式设置 等）； 分页符、符号等； 熟练设置工作表的页面格式； * 会使用样式保持格式的统一和快捷设置 理解单元格地址的引用，会使用常用函数； 数据处理 会对工作表中的数据进行排序、筛选、分类汇总； * 会使用工作表的引用进行多个工作表计算 了解常见图表的功能和使用方法； 数据分析 会创建与编辑数据图表； * 会使用数据透视表和数据透视图进行数据分析 打印输出
会根据输出要求设置打印方向与边界、页眉和页脚，设置打印属性； 会预览和打印文件 相关内容作为素材，制作数据图表，如会对家庭财务收支、班级进行分析管理，重点训练学生的数据处理、数据分析等技能 教学提示与活动建议 熟练插入单元格、行、列、工作表、图表、学习成绩、产品销售等各种数据6
第六单元 多媒体软件应用 教学单元 多媒体基础 图像处理 音频、视频处理 教学内容与要求 了解多媒体技术及其软件的应用与发展； 了解多媒体文件的格式，会选择浏览方式； 会获取文本、图像、音频、视频等常用多媒体素材 会使用软件对图像进行简单加工处理； * 会使用常用图像处理软件编辑加工图像文件 会使用和安装音频、视频播放软件； 会使用软件对音频、视频文件进行格式转换； * 会使用软件对音频、视频文件进行简单编辑加工 可以通过主题活动，选取学生感兴趣的内容作为素材完成作品，使学生重点掌握图像、音频、视频的获取方法和简单加工技能，激发学生学习兴趣 教学提示与活动建议 第七单元 演示文稿软件应用 教学单元 教学内容与要求 理解演示文稿的基本概念； 教学提示与活动建议 演示文稿的基本操作 会使用多种方法新建演示文稿； 熟练编辑演示文稿； 会保存演示文稿； 会使用不同的视图方式浏览演示文稿 熟练更换幻灯片的版式； 可以让学生选取工作、生活中的文字、图片、表格、音频、视频等各种内容作为素材，设计制作多媒体作品。如企业产品介绍、个人求职、汇报演讲等多媒体演示文稿，培养多媒体软件的综合应用能力 演示文稿修饰 会使用幻灯片母版； 会设置幻灯片背景、配色方案； * 会设计制作幻灯片模板 熟练设置、复制文字格式； 演示文稿对象的编辑 熟练插入、编辑剪贴画、艺术字、自选图形等内置对象； 会在幻灯片中插入图片、音频、视频等外部对象； 会在幻灯片中建立表格与图表； 会创建动作按钮； 会建立幻灯片的超链接 会设置演示文稿的放映方式； 演示文稿的放映 会根据播放要求选择播放时鼠标指针的效果、切换幻灯片方式； 会对演示文稿打包，生成可独立播放的演示文稿文件； 会设置幻灯片对象的动画方案； * 熟练设置并合理选择幻灯片之间的切换方式
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职业模块 序号 模块名称 文字录入训练 教学要求与活动 教学要求：通过文字录入强化训练，逐步提高文字录入速度，达到岗位技能要求。 教学活动：中英文录入训练 教学要求： 通过自己动手组装计算机，熟悉计算机硬/软件系统。 教学活动： 个人计模块二 算机组装 了解选择计算机部件的原则，根据用途开列计算机硬件清单； 组装计算机硬件； 安装操作系统，完成运行试验； 会用软件维护并检测计算机系统； 在计算机中安装和使用病毒防治软件； 为计算机安装系统备份还原工具软件，并制作系统的备份 模块一 教学要求：通过组建办公室（家庭）网络，学习计算机网络的设置与维护。 办公室模块三 （家庭）网络组建 教学活动：连接并检测计算机网络； 设置和检测计算机的IP地址； 安装和启用防火墙； 设置文件和设备的共享； 下载并安装共享软件 教学要求： 模块四 宣传手册制作 通过制作宣传手册，学习在文档中综合应用图、文、表及相关素材。 教学活动：宣传手册的版面规划； 获取、处理相关素材； 制作封面、封底及相关内容 教学要求：通过统计报表的建立，加强电子表格的综合应用能力。 模块五 统计报表制作 教学活动：建立数据表； 统计、分析数据； 用图表表示统计分析结果 8
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