泗水育才学校小学一部2019—2020学年度第二学期
英语组教研工作计划
一、指导思想
以《泗水育才学校教学工作计划》为指针，以教师专业素养成长、学生学习习惯培养为重点，提升教师专业发水平，促进学生全面发展，全面提高教育教学质量。结合小学一部发展现状和后疫情时期教学实际，特制定本学期教研工作计划。
二、工作思路
以校本研修为总抓手，以常规教研为载体，提高教研实效性。在“研”字上做文章——认认真真研究教材、研究学生、研究课堂、研究教法、研究学法，切实优化课堂教学,提高课堂教学有效性；在“实”字上下功夫——力求每位教师做到学习注重实用、研究结合实际、教学讲求实效，踏踏实实做好教学工作，全面提高教学质量。
三、工作措施
1.做好线上教学研讨活动。
将常规教研与网络教研相结合，以网络为平台，实现常规教研网络化，网络教研常规化，网络资源管理制度化，研究解决教育教学的实际问题，提高教研工作针对性和实效性；构建教师互动交流平台，汇集优秀教育资源，实现区域交流共享，实现对教师专业发展有效引领和资源支持，促进教师在网络环境中提高教学教研能力，不断提高教学质量。
（1）为教师与教师、教师与学生之间搭建互动平台，促进共同
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发展。在学校的统一工作部署下，教研组集中精力研究好本学科学生居家学习教学计划，强化课程资源的统一供给，强化作业的统一设计，强化教学评价的统一管理，以及学生居家学习的教学管理等。
（2）促进教师学科研究意识的增强和能力的提高。以校本教研为载体，充分利用网络教研平台和学校已有信息化基础设施，创设网络教研环境，以解决学校教育教学过程中的实践问题为内容，以促进教师专业发展为内涵，以提高学校教育教学质量为目标，开展形式多样的网络研讨活动。例如：针对在线授课的网课，教研组需关注新型授课教学模式，开展线上听课网上研课交流、共享备课成果等活动，以此促进新型网络教研的有效性。
2.组织开展校本教研活动。 （1）健全集体备课制度
三四年级安排集体备课，组织教师交流探讨，探索新的教学方式。
（2）健全优质课评比制度
组织相关教师进行优质课评比制度，并调集英语组优秀教师对其进行公开课教学指导，积极打造优质高效课堂教学范例。
3.实施教师素质提高工程。
一是制定专业成长计划。落实教师生命成长规划，将近期、中期、长期目标有机结合，将教师成长作为一项重要工作常抓不懈。
二是规范教师教学行为。坚决杜绝教师不备课就上课、备课与上课脱节、上课满堂灌、练习不改不评、资料搞拿来主义、不参加
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集体备课等现象。
三是建立健全评价机制。采取综合性、多元化、发展性的评价，建立科学的教师工作评价制度，把评先树优与教师的业绩、贡献挂钩，最大限度调动和激发广大教师的工作积极性和创造性。
4.大练教师教学基本硬功。
开展不同层次的基本功比赛、课堂大比武。通过组织“汇报课”、“观摩课”、“示范课”、“研讨课”“备课赛”、“说课赛”、“业务理论考试”等方式开展多种形式的教学评比活动，为教师提供锻炼的机会、搭建发展的立体平台，从而促进自身的专业化发展。
5.抓实青蓝工程结对工作。
依托“青蓝工程”，推行“青蓝教师开课小组”，定期开展课堂教学系列研讨活动，探讨和解决教学中的疑难问题，帮助青年教师快速成长，切实做到“青蓝工程”制度化、活动系列化、形式多样化、结果实效化。 附：教研活动安排 二月份：
1.制订新学期英语组教研工作计划 2.线上学习：《英语作业设置及批改要求》 三月份：
1.线上研讨：关注新型授课教学模式 2.线上学习：省级公开课 四月份：
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1.开展线上听课网上研课交流 2.线上学习：省级公开课 五月份：
1. 线上观摩：优秀绘本课 2.开展英语组线上教学测试 六月份：
1.开展英语组集体备课活动 2.学生英语硬笔书写展示活动。 七月份：
总结本学期教研工作。
注：市、县级教研室组织的各种活动、评选、比赛等届时通知。 4
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