2020年中考语文专题复习 文言文阅读(16篇)
1.阅读下列文言文，回答后面的问题：
醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 1.解释下列句中加点的词。
(1)临溪而渔 临： (2)其西南诸峰 其： (3)饮少辄醉 辄： (4)醉翁之意不在酒 意： 2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
(2)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
3.选文抒发了作者怎样的复杂感情？
2.阅读文言文《范式守信》
范式字巨卿，少游学于太学①，与汝南②张劭（shào）为友。劭字元伯。二人并告③归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过④尊亲。”乃共克⑤期日。后期方至，元伯具以白⑥母，请设馔⑦以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果到，升堂⑧拜饮，尽欢而别。
（选自《后汉书》 有删改）
【注释】①太学：京城最高学府。②汝南：古地名，今河南境内。③告：告假。④过：拜访。⑤克：约定。⑥白：告诉。⑦馔（zhuàn）：饭食。⑧升堂：登上大厅。 1、下面句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A.少游/学于太学 B.与汝南/张劭为友 C.二人/并告归乡里 D.尔何/敢信之诚也
2、解释下列语句中的加点词。
（1）式谓元伯曰： （2）至其日： （3）乃共克期日: 3、翻译下列语句。
（1）元伯具以白母，请设馔以候之。
（2）尔何敢信之诚也？
4、在张劭眼中，范式是怎样的一个人？（请用原文语句回答）联系生活实际，谈谈本文给你怎样的做人启示。
3.阅读下面文言文，完成后面题目。
廖永忠传
廖永忠，楚国公永安弟也。从永安迎太祖于巢湖，年最少。太祖曰：“汝亦欲富贵乎？”永忠曰：“获事明主，扫除寇乱，垂名竹帛，是所愿耳。”太祖嘉焉。
从下南昌，战鄱阳湖。敌将张定边直犯太祖舟，常遇春射走之，永忠乘飞舸追且射，定边被百余矢，汉卒多死伤。明日，复与俞通海等以七舟载苇荻，乘风纵火，焚敌楼船数百。又以六舟深入搏战，复旋绕而出，敌惊为神。又邀击之泾江口，友谅死。
寻拜征南副将军，帅舟师自海道会汤和，略定闽中诸郡。寻拜征南将军，由海道取广东。永忠先发书谕元左丞何真，晓譬利害，真即奉表请降。至广州，擒海寇邵宗愚，数其残暴斩之。永忠善抚绥，民怀其惠，为之立祠。
明年，以征西副将军从汤和帅舟师伐蜀。进至瞿塘关，山峻水急，蜀人设铁锁桥，横据关口，舟不得进。永忠密遣数百人舁小舟逾山渡关，出其上流。度已至，帅精锐出墨叶渡，分两军攻其水陆寨。黎明，蜀人始觉。上下夹攻，大破之。明日，和始至，乃与和分道进，期会于重庆。永忠帅舟师直捣重庆，次铜锣峡。蜀主明升请降永忠以和未至辞俟和至乃受降。
初，韩林儿在滁州，太祖遣永忠迎归应天，至瓜步覆其舟死，帝以咎永忠。及大封功臣，谕诸将曰：“永忠使所善儒生窥朕意，徼封爵，故止封侯而不公。”及杨宪为相，永忠与相比。宪诛，永忠以功大得免。
（选自《明史?廖永忠传》，有删节）
【注】舁：音yú；带，载。
1.给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）
蜀 主 明 升 请 降 永 忠 以 和 未 至 辞 俟 和 至 乃 受 降。
2.解释下列句子中加点的词。
（1）常遇春射走之 （2）次铜锣峡 （3）故止封侯而不公 （4）永忠与相比
3.下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）
A.俟和至，乃受降 乃与和分道进 B.又以六舟深入搏战 永忠以功大得免
C.期会于重庆 故天将大任于是人也 D.复旋绕而出 故止封侯而不公
4.把下列句子译成现代汉语。
(1)永忠善抚绥，民怀其惠，为之立祠。
(2)太祖遣永忠迎归应天，至瓜步覆其舟死，帝以咎永忠。
5.文中的廖永忠是怎样一个人？请简要分析。
4.阅读下面的文言文，完成下列小题。
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰:“否，非若是也。①安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王佛然怒，谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:②夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
(1)下列句子中加黑词的意义相同的一项是( ) A.天下缟素 子敬素好琴
B.秦王色挠 征于色发于声而后喻 C.此庸夫之怒也 夫战，勇气也
D.寡人以五百里之地易安陵 徒以有先生也
(2)下列句子中“而”的用法与“安陵君受地于先王而守之”中的“而”用法相同的一项是( )
A.而君逆寡人者，轻寡人与 B.拔山倒树而来 C.潭西南而望 D.为坛而盟
(3)用“/”给下面文言句子标出朗读停顿。(每句标一处) ①寡 人 以 五 百 里 之 地 易 安 陵 ②夫 专 诸 之 刺 王 僚 也 (4)解释下列句子中加黑的词。
①弗敢易( ) ②以头抢地耳( ) ③皆布衣之士也( ) ④长跪而谢之曰( ). (5)翻译句子。
①安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
②夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
(6)文章最后一段运用了哪些描写方法刻画秦王?对于塑造唐雎的形象有什么作用?
5.阅读下面文言文，完成后面题目。
陈禾
陈禾，字秀实，明州鄞县人。举元符三年进士。（时）天下久平，武备宽弛，东南尤甚。
①②
禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。或指为生事，格不下。其后盗起，人服其先见。
③④
时童贯权益张，与黄经臣等表里为奸，搢绅侧目。禾日：“此国家安危之本也。吾位言
⑤⑥
责，此而不言，一迁给舍，则非其职矣。”首抗疏劾贯。复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。夫发号施令，
⑦
国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺得与?”
论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：“碎朕衣矣。”禾言：“陛
⑧
下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下?此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。”言愈切，上变色日：“卿能如此，朕复何忧?”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。”
（节选自《宋史》，有删改）
【注释】①增戍：增加防守兵力。②格：搁置。③表里为奸：内外呼应做坏事。④搢绅：同“缙绅”，士大夫的代称。⑤迁给舍：指陈禾将改任给事中的职位。⑥抗疏：上书直言。⑦宦寺：宦官。⑧曹：辈，等。
1.下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（ ） A.武备宽弛，东南尤甚/弛担持刀（《狼》）
B.或指为生事/或以为死，或以为亡（《陈涉世家》） C.人服其先见/朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》）
D.此国家安危之本也/本在冀州之南，河阳之北（《愚公移山》）
2.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（ ） 例句：此曹今日受富贵之利
A.渔人甚异之（《桃花源记》） B.此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》） C.宋何罪之有（《公输》） D.公将鼓之（《曹刿论战》） 3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。 ⑴禾引上衣，请毕其说
⑵陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？
4.本文中陈禾有哪些品质值得我们学习？陈禾的进谏方式与我们学过的《邹忌讽齐王纳谏》一文中邹忌的进谏方式有何不同？你更赞同哪一种？请阐述理由。
6.阅读下面文言文，完成后面题目。
陶潜之略传 房玄龄
陶渊明，字元亮，又名潜。少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。 尝著《五柳先生传》以自况曰：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好友，或载酒肴而往，潜亦无所
①
辞焉。每一醉，则大适融然。未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。
②
尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜素
③
琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”
——节选自《晋书·陶潜传》
【注释】①融然：和悦的样子。②畜：通“蓄”。③徽：系琴弦的绳子。 1.请结合你所学过的文言文，解释文中加点词的意思。 尝（ ） 愠（ ） 辍（ ） 但（ ） 2.文中有许多带“之”的句子，请找出一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。 例句：高卧北窗之下。
答句： 3.请用“/”为文中画波浪线的句子断句。
未 尝 有 喜 愠 之 色 惟 遇 酒 则 饮 时 或 无 酒 亦 雅 咏 不 辍。
4.翻译文中画横线的句子。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
5.陶渊明无论是穷困之时，还是酒醉之后，都能始终保持一种乐观开朗、超然物外的心态。请在文中找出与“晏如也”意思相近的另一个句子。
6.请在原文中找出最能概括陶渊明性格特征的8个字。
7.积累链接：请默写出《竹里馆》一诗中王维在竹林独自弹琴的诗句。
7.阅读下面的文言文，完成下列小题。
湖心亭看雪 张岱 （明）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” (1)解释下面语句加点的词语。 ①余拏一小舟（ ） ．
②湖中焉得更有此人（ ） ．③余强饮三大白而别（ ） ．
(2)翻译文中划线的句子。
①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
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