关于中学生行为规范的主题班会

关于中学生行为规范的主题班会

篇一：中学生行为规范养成教育

主题班会

活动目标：以学生学习行为规范为中心，选取学生日常 生活中的真实故事，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反 面案例启示、小品表演、文明倡议书签名等一系列程序活动 对本班学生进行行为规范教育。

活动目的：通过这次班会，让《中学生日常行为规范》 能够在现实生活中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导 本班学生平时的言行。

活动形式：座谈，讨论，表演，抢答等

活动要求：注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。 策划指导：刘兴福、郑佳慧、孙宇琦、韩庆伟等 活动过程：

一、 班级宣誓.（班长主持） 二、 宣布开幕：

主持人男、女：老师们，同学们，大家（上 午）好！ 初一年级四班“行为习惯养成教育”主题班会现在开始！（鼓 掌）

三、 活动： 活动一小品《问路》

主持人男：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育， 简单来说就是养成习惯。”

主持人女：习惯成自然，好的习惯能够规范我们的行为。

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男：讲文明讲礼貌是一个人美好内心世界的自然流露， 是一个人成熟的标志。

女：也是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个学生 身心发展的一件大事。

男：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。社 会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的 言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象，首先要 做到说话文明。下面，请看小品《问路》 场）:

A:某中学生

B:老大爷地点：校门口

A：（—手插腰，一手指着老大爷）喂！老头儿，从这儿 到车站还有多远？

B：（驼背，一手背在背后，咳嗽，慢慢抬起头）大概大 概还有500斤吧！

A：（教训）喂，老头儿，你老糊涂了吧，路不是论“斤” 的，应该是论里的。

B：（慢慢走下台，回头）哦，论里（理）？！论理你该 叫我老大爷！

A：（搔着后脑勺，面红耳赤）

女：孔子说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 男：让我们从现在开始，改掉那些坏习惯，一起养成好 习

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：人物（从两端出

惯。记住一句真理：

合：习惯影响人一生，习惯影响人一生。 活动二现场调查

女：做一个合格的中学生，在学校做个好学生，够了吗? 男：当然还不够，我们还要在家做个能为父母分忧解难 的好孩子。

女：哎，你知道吗，前两天，我们班搞了一次活动。 男：噢，什么活动？

女：我们班主任呀，鬼肠子尽出花样，非搞什么“给爸 爸、妈妈洗一次脚”。可我们却觉的和他们距离却一天天拉 远。

男：爸爸妈妈管我太紧了，几乎没有呼吸的空间 女：尤其是妈妈太唠叨了，简直是“更年期提前”

男：爸爸也不赖，时不时就来一顿拳头伺候，任你铜墙 铁壁也白搭

女：曾几何时，我们的父母是让我们这么烦恼，长大的 我们，多么希望能挣脱父母温暖的怀抱；多么希望自己的父 母能理解我们

男：可是亲爱的同学们，你们也扪心自问，你理解父母 吗？现在我们马上来做个现场调查。

题目： 女：（1）你知道父母的生日吗？如果知道会送 礼物吗？（学生回答后补充：而他们再忙也忘不了我们的生 日！）

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男：（2）你知道父母的喜欢什么吗？

女：（3）在紧张的学习之余，你会帮你的妈妈做一些 家务事吗？（学生回答后补充：而他们却天天如此！

）

男：（4）平时会跟父母顶嘴吗？你想过妈妈的感受么？ （学生回答后补充：而他们的心更痛，他们的心更急）

女：同学们，从刚才的调查中我们可以发现其实有很多 时候都是：我们无法理解父母

男：妈妈在家任劳任怨，爸爸在外奔波劳累，这一切都 是为了我们呀

女：是啊，父母的爱是世界上唯一不求报答的爱，没有 惊天动地，却无时不在。

女：没有阳光，就没有日子的温暖； 就没有五谷的丰登；

女：没有水源，就没有生命； 合：没有父母，就没有 我们自己。

女：让我们齐声唱响《祝你平安》 ，把它送给我们亲爱 的爸爸妈妈。

活动三 小品《一件小事》

男：语言美、行为美是养成文明习惯的重要内容。 下面， 让我们再看一个小品，《—件小事》。

（时间：晚饭后。人物：班主任老师、同学刘兴福、同 学韩庆伟。

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男：没有雨露，

剧情：班主任：今天卫生值日的小组没扫干净，某某同 学、某某同学，你们再扫一下。

甲：放心吧！保证完成任务。 （拿起了扫帚，开始干） 乙：老师，我们一起干。班主任：辛苦你们了。 下。）

（甲同学悄悄跟了出去，喜形于色地回转身，把扫帚一 扔）

甲：嘿！老师走了。哥儿们，快溜啊！

（拿起衣服）

（转身

甲：你走不走？你不走我可走了。 （飞快地跑了。） 乙（自言自语）：就剩下我一个了。（拿起衣服，犹豫了 一下，又放了下去，拿起了扫帚，踏踏实实地扫了起来。

甲：我们应该给谁鼓掌？（乙）为什么？

（同学A:老师在与不在，他表现得都很认真。并不是 只在老师面前表现。

同学B:他很诚实。）

女：同学们的话语告诉我们，要想成功，就要树立远大 目标，不能浮于表面，而要从每一件小事做起。

男：我们该从哪些小事做起？

（学生讨论，自由发言。明确：爱护课桌椅，爱护花草 树木，不乱扔纸屑垃圾，不随地吐痰，注意交通安全）

活动四讨论交流

主持人女：大家表演了这么多，那么你有什么习惯呢？ 主持

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