高中生物选修三专题二细胞工程知识点总结归纳和答案

高中生物选修三专题二细胞工程知识点总结归纳和答案

植物细胞工程和动物细胞工程默写

1、细胞工程是在 或 的操作

2、细胞工程按操作对象分为 和 3、植物细胞工程通常采用的技术手段是： 和 4、植物组织培养的理论基础是：

5、理论上每一个活细胞都应该具有 。因为 6、受精卵的全能性最高，受精卵 生殖细胞 体细胞

7、为什么体内细胞没有表现出全能性，而是分化成为不同的组织、器官？ 8、植物组织培养的外界条件： ，内在原理是：

9、 植物组织培养的过程： 经过 形成

经由 过程形成 ，最后移栽发育成 。 10、 是指已分化细胞经诱导，失去其特有的结构和功能而变为未分

化细胞的过程。

11、 是指由外植体长出来高度液泡化、无定形状态薄壁细胞组成

的排列疏松无规则的组织。

12、植物体细胞杂交的意义（优势）： 。 13、去除细胞壁的常用方法： （纤维素酶、果胶酶等）

14、人工诱导原生质体融合方法：物理法： 等 ；

化学法：

15、融合完成的标志是：

16、植物体细胞杂交过程包括： 和 。 17、植物体细胞杂交的原理是： 和 18、人工种子的特点是： 19、作物脱毒(1)材料: (2)脱毒苗: 20、单倍体育种：(1)方法: (2)优

点: ;

21、动物细胞工程常用的技术手段： (基础)、 、

、

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22、动物细胞培养的原理是： 。

23、用 处理 ，一段时

间后获得单个细胞。

24、细胞贴壁： 25、细胞的接触抑制： 26、原代培养： ，培养的第1代细胞与传10代以

内的细胞称为原代细胞培养。

将原代细胞从培养瓶中取出，用 处理后配制成 ，分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养，称为 27、目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为 28、细胞株：原代细胞一般传至10代左右细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，

少数细胞存活到40~50代，这种传代细胞为细胞株。

细胞系：细胞株传代至50代后又出现细胞生长停滞状态，只有部分细胞由

于遗传物质的改变，使其在培养条件下可以无限制传代，这种传代细胞为细胞系。

细胞株和细胞系的区别： 细胞系的遗传物质改变，具有癌细胞的特点，失

去接触抑制，容易传代培养。

29、动物细胞培养的条件：1. 2. 3. （培养

液的Ph为7.2-7.4）4.

30、细胞所需营养： 等，

按种类和所需数量严格配制而成的合成培养基。培养基内还需加入 、 等天然成分

31、动物细胞培养所需的气体环境：95%的空气和5%的二氧化碳的混合气体。氧

气： ；二氧化碳： 32、植物组织培养和动物细胞培养的比较： 比较项目 原理 培养基性质 培养基特有成分 植物组织培养 细胞的全能性 固体培养基 蔗糖 植物激素 动物细胞培养 细胞增殖 液体培养基 葡萄糖 动物血清 高中生物选修三专题二细胞工程知识点总结归纳和答案

培养结果 培养目的 植物体 细胞株、细胞系 快速繁殖、培育无病毒植获得细胞或细胞分泌蛋株 白 33、动物细胞核移植的原理是：

34、动物细胞核移植的种类是： 和 ，其 中 分化程度高，恢复其全能性难度 。

35、动物细胞融合又 ，产生的具有两个或多个细胞遗传信息的单核

细胞叫做 。 36、植物、动物细胞融合的比较 比较项目 原理 植物体细胞杂交 细胞膜的流动性 植物细胞全能性 细胞融合的方法 去除细胞壁后，诱导原生质使细胞分散后诱导细体融合 诱导方法 物理（离心、振动、电激） 化学（聚乙二醇） 用途 获得杂种植株 胞融合 物理、化学方法（同左），灭活的病毒 主要用于制备单克隆抗体 37、动物细胞融合突破了 38、以往注射抗原后，从动物血清中提取的抗体， 39、由 经过无性繁殖（克隆），形成基因型相同的细胞群，这一细胞群所产生的 、 称为单克隆抗体。 40、单克隆抗体特点：

41、制备单克隆抗体的原理是： ； 42、融合后产生的杂交瘤细胞的特点是：既能 ，又能产生 43、制备单克隆抗体的过程中，用到了那些动物细胞工程技术？

和 。

44、制备单克隆抗体的过程中要进行 次筛选，第一次要 ，筛选出 ，然后再进行 和 ，经多次筛

动物细胞融合 细胞膜的流动性 高中生物选修三专题二细胞工程知识点总结归纳和答案

选后，就能得到足够数量的能分泌所需抗体的 。 45、将筛选出的杂交瘤细胞在 或 ，这

样，从细胞培养液或小鼠腹水中，可以提取出大量的单克隆抗体。 46、将制备单克隆抗体的过程默写出来。将植物体细胞杂交技术过程默写出来 47、将动物细胞培养的过程默写出来。 将植物组织培养技术的过程默写出来 答案

1、细胞整体水平或细胞器水平上 2、植物细胞工程和动物细胞工程 3、植物组织培养和植物体细胞杂交 4、植物细胞的全能性。

5、全能性。生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因

6、受精卵的全能性最高，＞ ＞

7、基因在特定空间和时间条件下选择性表达的结果

8、离体、无菌、一定的营养物质、激素和其他外界条件：植物细胞的全能性

9、离体的植物器官、组织或细胞经过脱分化形成愈伤组织，愈伤组织经由再分化过程形成根、芽等器官、完整植物体。

10、脱分化 11、愈伤组织 12、克服远缘杂交不亲和的障碍、培育新品种 13、 酶解法（纤维素酶、果胶酶等）

14、 物理法：离心、振动、电刺激等 ；化学法：聚乙二醇（PEG） 15、 再生出新的细胞壁 16、 植物体细胞融合和植物组织培养。 17、细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。

18、后代无性状分离；不受气候、季节和地域的限制；后代保持物种优良性状。 19、:无病毒的茎尖(2):切取茎尖进行组织培养获得

20 (1)方法:花药的离体培养(2)优点: 后代稳定遗传,都是纯合体;明显缩短育种年限 21、动物细胞培养(基础)、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体

22、细胞增殖。 23、用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物胚胎或幼龄动物的组织或器官， 24、培养细胞贴附在瓶壁上。所以要求培养瓶或培养皿的内表面光滑、无毒，易于贴附。 25、当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就停止分裂增殖

26、动物组织消化后的初次培养。用胰蛋白酶处理后配制成细胞悬浮液， 27、 10代以内，以保证其正常的二倍体核型

29、 ：1.无菌无毒的环境2.营养3.温度和pH（培养液的Ph为7.2-7.4）4.气体环境 30、 葡萄糖、氨基酸、核苷酸、微量元素、无机盐、促生长因子等 按种类和所需数量严

格配制而成的合成培养基。培养基内还需加入血清、血浆等天然成分

31、 氧气：细胞代谢所需；二氧化碳：维持培养液PH 33、 细胞的全能性、

34、 胚胎细胞核移植和体细胞核移植，其中体细胞分化程度高，恢复其全能性难度高。 35、细胞杂交，杂交细胞。

37、 有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能，主要用于制备单克隆抗体。 38、 产量低、纯度低、特异性差、反应不灵敏。

39、 单个B淋巴细胞，化学性质单一、特异性强的抗体称为单克隆抗体。 40、 特异性强、灵敏度高