七年级下册数学知识点总结人教版

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第五章 相交线与平行线

一、相交线

相交线:如果两条直线只有一个公共点,就说这两条直线相交,该公共点叫做两直线的交点。如直线AB、CD相交于点O。 A D C O B

对顶角:两条直线相交出现对顶角。顶点相同,角的两边互为反向延长线、,满足这种关系的角,互为对顶角,对顶角相等。对顶角就是成对出现的。 邻补角:有一条公共边,角的另一边互为反向延长线、满足这种关系的两个角,互为领补角。

邻补角与补角的区别与联系

? 1、邻补角与补角都就是针对两个角而言的,而且数量关系都就是两角之与为180°

? 2、互为邻补角的两个角一定互补,但就是互为补角的两个角不一定就是邻补角即:互补的两个角只注重数量关系而不谈位置,而互为邻补角的两个角既要满足数量关系又要满足位置关系。

领补角与对顶角的比较

二、垂线

垂直:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角就是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足。

从垂直的定义可知,判断两条直线互相垂直的关键:要找到两条直线相交时四个交角中一个角就是直角。

a 垂直的表示:用“⊥”与直线字母表示垂直

例如:如图,a、b互相垂直,O叫垂足、a叫b的垂线,

b也叫a的垂线。则记为:a⊥b或b⊥a; O b 若要强调垂足,则记为:a⊥b, 垂足为O、

垂直的书写形式: 如图,当直线AB与CD相交于O点,∠AOD=90°时,AB⊥CD,垂足为O。

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书写形式:

∵∠AOD=90°(已知)

A ∴AB⊥CD(垂直的定义)

反之,若直线AB与CD垂直,垂足为O,那么,∠AOD=90°。 书写形式:

D C ∵ AB⊥CD (已知) O ∴ ∠AOD=90° (垂直的定义)

应用垂直的定义:∠AOC=∠BOC=∠BOD=90° B 垂线的画法:

如图,已知直线 l 与l上的一点A ,作l的垂线、 则所画直线AB就是过点A的直

B 线l的垂线、

工具:直尺、三角板

1放:放直尺,直尺的一边要与已知直线重合;

2靠:靠三角板,把三角板的一直角边靠在直尺上; 3移:移动三角板到已知点;

l A 4画线:沿着三角板的另一直角边画出垂线、

垂线的性质:

1、同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直、

2、连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短,或说成垂线段最短。直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。

三、同位角、内错角、同旁内角(出现在一条直线与两条直线分别相交的情形) 同位角:一边都在截线上而且同向,另一边

在截线同侧的两个角。

E

如∠1与∠5,∠4与∠8。

内错角:一边都在截线上而且反向,

1 2 另一边在截线两侧的两个角。

4 (两个角在两条截线内) A 3

如∠3与∠5,∠4与∠6。

5

同旁内角:一边都在截线上而且反向, 6

另一边在截线同旁的两个角。 8

7 (两个角在两条截线内)

C 如∠3与∠6,∠4与∠5。 F

同位角、内错角、同旁内角的比较

B D

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四、平行线

平行线:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。 平行线的表示: 我们通常用符号“//”表示平行。

任意两条直线,有两种位置关系,一种就是相交,另一种就是平行。 平行线的画法:

已知直线a与直线外的一个已知点P,经过点P画一条直线与已知直线a平行。

P ●

一、帖(线) 二、靠(尺) a 三、移(点) 四、画(线)

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平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。

平行公理推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。 ∵ b∥a b ∥ c ∴ a ∥c a b 平行线具有传递性。 c c 五、平行线的判定

1 a 判定方法1: 两条直线被第三条直线所截,如果

同位角相等,那么这两条直线平行。 2

简单说成:同位角相等, 两直线平行 b

判定方法2:两条直线被第三条直线所截,如果 c

内错角相等,那么这两条直线平行、 a

简单说成:内错角相等,两直线平行、 3 2

c b 判定方法3:两条直线被第三条直线所截,

a 如果同旁内角互补,那么这两条直线平行、

简单说成:同旁内角互补,两直线平行 3 4 b

在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行、 六、平行线的性质:

性质1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等、

简单地说:两直线平行,同位角相等、

性质2:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等、

简单地说:两直线平行,内错角相等、

性质3:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补、 简单地说:两直线平行,同旁内角互补、 七、命题、定理、证明

命题:判断一件事情的语句,叫做命题。命题由题设与结论两部分组成。题设就是已知事项,结论就是由已知事项推出的事项。数学中的命题常可以写成“如果……那么……”的形式,“如果”后的部分就是题设,“那么”后的部分就是结论。 如果题设成立,那么结论一定成立,这样的命题称真命题。命题成立,而结论不

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一定成立,这样的命题称假命题。

定理:有些真命题就是基本事实,它们的正确性就是经过推理证实的,无需再次进行证明的,这样的真命题叫定理。

证明:很多情况下,一个命题的正确性需要经过推理,才能作出判断,这个推理的过程叫做证明。 九、平移

平移:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。

平移的性质:经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等。 平移作图:

将线段AB平移,使点A与点D对应。

1、连结AD

2、过点B作AD的平行线

3、在平行线上作线段BC,使BC=AD

4、连结CD

第六章 实数

一、平方根

算术平方根:如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根。a的算术平方根记为a,读作“根号a”,a叫做被开方数。0的算术平方根就

是0。

平方根:如果一个数x的平方等于a,即x2=a (x可能为正数,也可能为负数),那么x就叫做a的平方根(二次方根)、

开平方:求一个数a的平方根的运算,叫做开平方、 平方与开平方互为逆运算。 平方根的表示方法:

如果x2=a (a≥0), 那么x = ?的平方根。-a,?a读作“正负根号a”。?a表示a的正

a表示 a的负的平方根。

规定:正数a的正的平方根 a 叫做a的算数平方根;0的算数平方根就是0、

归纳:

1、正数有两个平方根,它们互为相反数;