小学四年级语文阶段性质量检测
一、看拼音写词语。
ɡuī lǜ kuǎn dài dào d? shēn yín zūn yán chuān suō pí bai bù kān
二、给下面带点的字选择正确的读音，在对的上面打“√”。
1.饮马 (yǐn yìn) 旋转（zhuǎn zhuàn） 白皑皑(ǎi ái) ．．．2.教诲（huì huǐ） 卓越（zhuó zhuō） 弧线（hú hū） ．．．3.悄然（qiǎo qiāo） 剥（bāo bō）削（xiāo xuē）包扎（zā zhā） ．．．．三、形近字组词。
弧（ ） 扰（ ） 撼（ ） 珍（ ） 孤（ ） 拢（ ） 憾（ ） 诊（ ） 四、把下列词语补充完整。
连（ ）不（ ） 波（ ）壮（ ） 狼（ ）虎（ ） 疲（ ）不（ ） （ ）牙（ ）嘴 热（ ）盈（ ） 花（ ）叶（ ） 梦（ ）（ ）求 骨（ ）如（ ） 五、选择恰当的词语填在括号内。
1.反响 印象 影响 反映 ①用户们都（ ）捷安特牌自行车质量好。 ②这堂课在听课的老师中间引起了强烈的（ ）。 ③上课随便讲话，会（ ）别人听课。 ④他给我留下了深刻的（ ）。 2.只有??才?? 虽然??但是?? 不但??而且?? 无论??都??
①这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。
②鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。 六、按原文填空。
1． ，金石为开。
2．己所不欲， 。
3． ，白银盘里一青螺。 4.落木千山天远大， 。 5.对于我来说，生命的意义在于 ， ，乐他人之乐。 七、将下列诗句连线。
我劝天公重抖擞 道是无晴却有晴 商女不知亡国恨 青春作伴好还乡 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 东边日出西边雨 不拘一格降人才 白日放歌须纵酒 隔江犹唱后庭花 八、按照要求改写句子。
1. 我们不能忘记母亲给予我们的恩情。（改成反问句） 2.他把我借给他的那本书弄丢了。（改成被字句）
3. 看了《雷锋》这部电影后，受到了深刻的教育。（修改病句） 4.小鸟在树上叫着 。（改写成拟人句）
九、阅读短文，回答问题。
早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
1．短文选自《 》 2．我会写近义词
竟然（ ） 神奇（ ） 3．我会写反义词。
合拢（ ） 流畅（ ） 4．将文中描写安静动作的句子画上“ ”。
5．安静创造了一个什么奇迹？在文中用“~~~~”划出相关语句。为什么说这是一个奇迹？
6．照样子，写词语。
磕磕绊绊：_
7．“流畅”的意思（1）文字流利通畅（2）动作协调流利。
“她走得很流畅，丝毫看不出她是个盲童。”这句话中的“流畅”应选第（ ）种解释。
十、阅读短文，完成后面的作业。
________
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期 旺期 中期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱 干燥），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
1．从下面选出合适的题目填入文前的横线上。 ①竹 ②竹笋 ③竹林 ④竹器 2。把短文中两处括号里不恰当的词语划去。
3．给“日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个。
4．“藏”字用音序查字法应先查字母 ，再查音节 ；用部首查字法先查_______部，再查 画。
5．第二自然段的第一个句子是一个（ ）。 A．疑问句 B．设问句 C．反问句
6．通读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。
（ ）一夜之间能长一、二尺，（ ）不到一年能长成（ ） ①竹林 ②新竹 ③春笋
7．本文主要赞扬了竹的（ ）。
A．成材迅速 B．无私奉献 C．用途广泛 十一、习作。
题目： ，我想对你说，可以是父母、老师、朋友等。 要求：1、敞开心扉，写出自己的心里话。
2．300字左右。
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