钟楼区学校体育与健康课教案～.docx

钟楼区学校体育与健康课教案?

钟楼区学校体育与健康课教案

地点五星小学班级六（1）人数男20人、女20人执教者 广化小学：沈小刚日期XX. 5课题小篮球：双手胸前传球; 游戏：截住空中球教学目标水平一三2运动参与通过让学 生主动参与动作学习，具有积极参与体育活动的态度和行 为。运动技能使学生掌握正确的“双手胸前传接球”的技 术，并能运用到以后的实战中去。身体健康发展学生的协 调、灵敏、奔跑等素质。心理健康通过教学培养学生的创 新意识，自主学习的能力，使学生体会到玩的乐趣。社会 适应培养学生独立和他人合作完成活动的意识。教学程序 教学内容教师活动学生活动组织形式及要求活跃情绪激发 兴趣阶段课堂常规1.课前准备器材，检查场地。2 .学生 成弧形围绕教师站立。3.教师问学生问好。4.宣布本课 内容与目标。1.学生很快把队伍成弧形围绕教师站好。

2 .师生问好。要求：1.整队快、静。2.精神饱满。球操 1. 教师语言引导学生听音乐的节奏来开展各种球性练习。 2. 带领学生一起练习。1.学生边看边模仿教师动作，尽 力做

好。2.培养学生的竞争意识，看谁做得最好。组织： 学生围围绕拢教师散点集合。要求：态度端正，动作协调。 熟悉球性（戏球）1.教师边讲解边示范戏球动作，与学生 一起练习。1.学生学习兴趣浓厚，很乐意地进行散点练习。

2.学生相互讨论、练习。组织：散点要求：能把球控制好。

探究演示合作创意阶段原地传接球：直线球、弧线球1.教 师邀请学生配合示范，并讲解动作要领，并让同学记住双 手胸前传球的口诀：两腿前后分开站，双手持球置胸前。 手指分开要自然，拇指八字记心间。指根以上去持球，掌 心空出两肘屈。后脚蹬地重心移，两臂传球要伸直。食指、 中指把球拨，拇指用力并下压。手腕翻转把球传，全身协 调是关键。

2.教师巡回指导。3.师设问：什么时候传直 线？什么时候传

弧线？并加以解答。1.学生两人一组或三、 四人一组散点练习。2.学生讨论：相互帮助进行练。

3 .学生发现问题可立即向教师提出。组织：全班散点于篮 球

场。要求：练习时注意安全。游戏：截住空中球1.教师 带领大家分组。2.师讲解游戏规则。3.教师巡回指导并 参与游戏。

1.学生遵守游戏规则的前提下，可自主、大胆 尝试难度更大

的技术动作。2.适当时教师给学生适当提示。 组织：要求：1.遵守游戏规则。2.注意安全。稳定情绪 恢复身心阶段放松舞（音伴）音乐响起，教师参与放松活 动并给学生提示。学生听音乐与教师一起跳放松舞。组织: 散点要求：1.师生共舞。

2 ?身心放松。小结教师小结， 布置收还器材。学生自我小

结，收还器材。组织：散点

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