B．使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”
C．维持了宋辽长期的和平关系，有利于双方的经济文化交流 D．扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面
30．图中的货币分别为契丹货币和西夏货币，由此我们可以看出，契丹和西夏
A．都在同一区域建立的政权B．都是由同一民族建立的政权 C．都与中原文化联系密切D．都受到少数民族的影响 二、材料分析题：
31．请你仔细观察《辽、北宋、西夏形势图》，并回答问题。
（1）写出图中政权建立者。
辽 北宋 西夏 （2）写出图中字母所代表的都城名称。
A B C 。
32．两宋时期是我国古代封建社会大范围的交融时期，政权并立战和交错形成了社会的独特面貌。阅读下列材料，回答问题。
材料一：规定双方为兄弟国家，送每年向辽纳岁币，绢20万匹、银10万两。 材料二：西夏向宋称臣，宋每岁赐西夏绢13万匹、银5万两、茶2万斤，节日再另行赏赐。
（1）上述二则材料反映的分别是什么事件？
（2）简述材料二中的“西夏”的建立，并列举出西夏的汉化措施。 （3）如何看待宋与辽、西夏的“战”与“和”？
33．契丹是一个充满神秘色彩的民族。让我们一起来追寻这个民族的历史。 活动一 历史溯源
(1)下列历史事件中,与契丹政权直接相关的有( ) ①达成澶渊之盟 ②强占幽云十六州 ③文成公主入吐蕃 A．①②③ B．②③ C．①③ D．①② 活动二 历史再现
某电视台拍摄有关澶渊之盟的历史剧,如果你是编剧: (2)你应该安排哪些历史人物出场?(至少两个) (3)请你向演员简单介绍澶渊之盟订立之前的情景。 34．阅读材料,回答问题。
材料一 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵成(诚)信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两,更不差使臣专往北朝,只令三司差人般(搬)送至雄州交割。
——(宋)庄绰《鸡肋编》
材料二 与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。
——(宋)苏辙《栾城集》
材料三 从历史的后端看来……协定(澶渊之盟)有它的作用。……这种为和平付出之代价无疑要比战费来得低廉。可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。
——黄仁宇《中国大历史》
(1)材料一中的“大宋皇帝”是指谁?
(2)材料一中的“绢二十万匹、银一十万两”统称为什么?这一规定开始于双方的哪一约定? (3)结合所学知识,请你谈谈材料二说明了什么。 (4)辨析材料三,请你谈谈黄仁宇对澶渊之盟的评价。
参考答案
1．B2．D3．B4．B5．A6．B7．D8．C9．C10．C11．B12．C13．A14．A15．C
16．C17．B18．C19．C20．A21．C22．C23．B24．A25．B26．A27．C28．D29．C30．C 31．（1）辽：阿保机；北宋：赵匡胤；西夏：元昊．（2）A：上京；B：开封；C：兴庆． 32．（1）澶渊之盟 宋夏和议
（2）公元11世纪前期，党项族首领元昊建立政权，定都兴庆府，史称西夏。元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济。
（3）宋辽、宋夏之间的战争给人民带来灾难，在一定程度上加重人民负担，“和”则有利于双方人民生活环境相对安定，加强了各民族间的友好关系，促进了民族融合和双方社会经济的发展。“和”是历史的主流，各民族共同创造了中华文化。 33．(1)D
(2)寇准、宋真宗等。
(3)北宋建立后,对辽用兵失败,只好采取防御政策。宋真宗时,辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的澶州城下。在宰相寇准力劝之下,宋真宗亲临前线,宋军受到鼓舞,打败辽军,双方议和。
34．(1)宋真宗。 (2)岁币。澶渊之盟。
(3)材料二说明了澶渊之盟的积极影响,它使宋辽保持了一百多年相对和平的局面,双方的经济文化都呈现出繁荣的景象。
(4)提示:他认为一方面用钱物来换和平是值得的、可取的,另一方面他也认为此和约对北宋来说是屈辱的
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