二、解答题（共7小题，满分43分） 6．【解答】
（1）本题考查说明文首段的作用。结合内容可知，作者以“死亡之海”“生命禁区”写起，是为了突出沙漠环境的恶劣，从而引出本文的说明对象﹣﹣沙漠中的短命植物，同时又起到吸引读者阅读兴趣的作用。 故选：C
（2）本题考查对说明语言和说明方法的辨析能力。说明文语言具有准确性、严密性、生动性和科学性的特点；常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义和打比方等。
根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。 ABD．分析正确。
C．应该是作诠释；分析不正确。 故选：C。
（3）本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。 ACD．分析正确。
B．从“在准噶尔荒漠植物群落的形成与演替、涵养水土、防沙固沙及减少沙尘暴危害等方面具有十分重要的作用”中可知短命植物只能起到减少沙尘暴的作用；分析不正确。 故选：B。 答案： （1）C （2）C （3）B 7．【解答】
（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。 ACD．正确；
B．有误，句意为：人常常犯错误。过：犯错误； 故选：B。
（2）本题考查词类活动的辨析。
A．句意为：使他经受饥饿而体肤消瘦。饿：形容词的使动用法，使……受饿； B．句意为：使他缺乏钱财、受贫困之苦。空乏：形容词的使动用法，使……穷困。 C．句意为：使他的内心受到震撼，使他的性格坚韧。忍：形容词的使动用法，使……坚韧。
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D．句意为：一个国家内如果没有执法的大臣和辅佐君主的贤士。入：名词作状语，在国内。 故选：D。
（3）本题考查文本内容的理解与分析。
A．有误，选文连用六个事例是为了证明：上天如果要下达重大的使命在一个人身上，就一定要通过使他的内心痛苦等方法，让他的性格坚强起来，增加他原本不具备的才能。 BCD．正确； 故选：A。 答案： （1）B （2）D （3）A 8．【解答】 （1）采菊东篱下 （2）塞上燕脂凝夜紫 （3）恨别鸟惊心 （4）兴尽晚回舟 （5）蓬舟吹取三山去 （6）大漠孤烟直
（7）立天下之正位 行天下之大道 9．【解答】
（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
①句意为：陈实暗中看到了他。阴：暗地里； ②句意为：应该反省自己为好。省：反省。
（2）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
句中重点词有：知，知道，了解；贫，贫穷；乃，于是；与，给；句子翻译为：陈实看他好像很穷，于是命人给了他二匹绢。
（3）本题考查人物形象的分析。解答此题要结合事件内容及人物的描写来分析。文章主要写陈实对一位行窃者的态度及处理方法。他在暗地里看到了偷盗者入室，以教育儿孙的方式委婉地让偷盗者明白自己应如何做人，并赠送贫穷的偷盗者以绢匹，可以看出他为人的善良、大度。 答案：
10
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