A.小青 B.小林 C.小惠 D.小平
3.第3列,第3行所在的位置用数对表示为( )。 A.(3,1) B.(1,3) C.(3,3) D.(0,3)
三、操作题。
1.根据所给的数对,把下列场所的位置画在图上。
2.
(1)用数对表示各个字母所在的位置。
(2)画出将图形向右平移6格后的图形,并写出平移后图形的各个顶点的位置。
四、解决问题。
1.下面是某超市的储物柜,你能用数对表示每个储物柜所在的位置吗?
5
2.星期六,小明来到动物园参观,下面是他的游览路线:(3,0)→(2,3)→(3,8)→(6,7)→(8,5)→(5,4)→(3,0)。请你按顺序说一说小明的行走路线。
3.下面是某校集合时,各个班级在礼堂里的位置图。
(1)说说各年级(2)班所在的位置,并用数对表示。
(2)表示某班位置的数对是(x,5),可能是哪个班?
(3)表示某班位置的数对是(5,y),可能是哪个班?
4.在中国象棋的棋盘上,马走“日”。如果马原来的位置在(5,7),最少需要走几步可以到达(6,1)?6
第二单元测试卷参考答案
一、1. 6 7 2. (6,4) 4 6 3. B(6,7) C(8,2) D(1,1) E(3,9) 二、1. A 2. B 3. C 三、1.略
2. (1)A(2,5) B(2,2) C(3,3) D(4,2) E(4,5) F(3,4)
(2)画图略。平移后图形为A'B'C'D'E'F',各点的位置:A'(8,5) B'(8,2)E'(10,5) F'(9,4)
四、1.提示:用每个柜子所在的行列数编号。
2.大门→熊猫馆→猴馆→老虎馆→狮子馆→大象馆→大门 3.(1)一(2)班:(3,1) 二(2)班:(5,1) 三(2)班:(2,2) 四(2)班:(2,3) 五(2)班:(2,4) 六(2)班:(2,5) (2)六年级中的某个班。
(3)可能是二(2)班、三(4)班、四(5)班、五(5)班、六(5)班中的某个班。 4.3步。提示:方法有多种,例如先走到(6,5),再走到(5,3),最后走到(6,1)。
第三单元测试卷
(9,3)D'(10,2)7
C'
一、填空题。
1.2.5时=( )分 1260m=( )km
2.3.6÷0.25=36÷( ) 13.7÷0.58=( )÷58 3.两个因数的积是7,其中一个因数是2.8,另一个因数是( )。
4.3.25÷0.7的结果保留两位小数约等于( ),精确到十分位约是( )。 5.在0.23、0.3、0.2
和0.231231四个数中,最大的数是( ),最小的数是( ),有限小数有
( ),无限小数有( )。
6.一辆汽车0.5小时行驶40km,这辆汽车平均每小时行驶( )km,每行驶1km需要( )小时。 二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”)
1.近似数5.2与5.20的大小相等,精确度相同。 ( ) 2.无限小数大于有限小数。 ( ) 3.7.232323是一个循环小数。 ( )
4.一个小数除以大于1的数,商一定大于这个小数。 ( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.2.34545……不是( )。
A.有限小数 B.循环小数 C.无限无数 D. 小数 2.9.8除以2.9的商是3,余数是( )。
A.11 B.0.11 C.1.1 D.1
3.一辆汽车1.5小时行驶90km,照这样计算,行驶652km要多少小时?下面正确的算式是( )。 A.652÷90÷1.5 B.652÷(90÷1.5) C.652÷(90×1.5) D.90÷1.5×652
4.按规律填数:18,9,4.5,2.25,1.125,( ),0.28125。 A.0.5625 B.0.125 四、在
C.0.65
D.5635
○里填上“>”“<”或“=”。
3.5÷0.9○3.5 5.3÷5.3○1 4.6÷0.02○4.6÷0.2 3.6÷1.2○3.6 3.2÷0.1○3.2×10 6.56÷4.2○1
1.直接写出得数。
7÷3.5= 0.07÷0.35= 0.7÷35= 0.7÷0.35=
五、计算题。
8
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