2020部编人教版五年级下册语文：试题第一单元达标测试卷(有答案)人教部编版

部编人教版五年级下册语文：试题第一单元达标测试卷（有答案）人教部编版

一、看拼音，写词语。（15分）

zhòu yè（ ） ɡēnɡ yún（ ） sānɡ shù（ ） pò xiǎo（ ） qīnɡ tínɡ（ ） mà zhɑ（ ） yīnɡ tɑo（ ） bá cǎo（ ） xiā shuō（ ） chǎn zi（ ） ɡē cǎo（ ） chénɡ rèn（ ） shuān zhù（ ） shuǐ piáo（ ） xián ɡuànɡ（ ） 二、请选择最恰当的答案，把序号填写在后面的括号里。（10分） 1.以下词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ）

A.渺小（miǎo） 萌动（ménɡ） 寒漪（yǐ） 稚子（zhì） B.旖旎（yǐ） 无垠（yín） 啃咬（kěn） 篝火（ɡōu） C.蚌壳（bànɡ） 倭瓜（wěi） 顷刻（qǐnɡ） 点缀（zhuì） D.提供（ɡònɡ） 供品（ɡōnɡ） 玷污（diàn） 眷恋（juàn） 2.以下各组词语中没有错别字的一项是（ ）

A.富绕 围饶 烧火 浇水 拂晓 B.蝴蝶 胡水 模糊 葫芦 湖泊 C.承担 城市 诚实 方程 乘客 D.瓢泼 漂亮 漂摇 邮漂 剽悍 3.以下句子中划线的词语运用恰当的一项是（ ） A.我天天晚上乐此不疲，天天期许黄昏早早来临。 B.我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，飘摇天涯。

C.蝴蝶随便地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。 D.我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。

4.以下划线字与“童孙未解供耕织”的“解”含义相同的是（ ） A.医科大学的学生经常做解剖小白鼠的实验。 B.夏天的午后，喝一杯凉凉的酸梅汁，真解渴啊！ C.这道题应该怎么解答？请你把详细的步骤告诉大家好吗？ D.你这种做法真令人不解。

5.以下句子中运用的写法与其他三项不同的一项是（ ） A.玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。 B.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

C.这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。

D.采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，

蚂蚱不见了。

三、词句练习。（8分）

1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。

（1）这句话对蜜蜂的_________和_________进行了细致入微的观察，丰富的形象感，让我们眼前一下子就明亮绚丽起来。（2分）

（2）句子中，把蜜蜂比作了小毛球，我也能仿写这样的句子：______________ ______________________________________________________________（2分）

2.有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

（1）这两个句子是对外祖父_________和_________的描写，突出表现了______ _____________________________________________。（3分） （2）给画“ ”的句子换种说法，意思不变。（1分）

_____________________________________________________________________ 四、积累与运用。（16分）

1.儿童的世界是多姿多彩的。“__________________________，_____________ _____________”，刻画的是爱劳动的儿童；“__________________________，__________________________”，刻画的是凿冰的儿童；“___________________ _______，__________________________”，刻画的是牛背吹笛的儿童。（3分）

2.童年，是一首诗，是一幅画。《祖父的园子》中，“我”的童年是__________的。故乡，是一壶老酒，是一杯浓茶。《月是故乡明》中，“我”以___________为寄托，抒发__________之情。（3分）

3.《游子吟》中运用对偶的手法的诗句是“_____________________,_________ ____________”，运用比喻的手法来表现母爱的诗句是“____________________ ____,_____________________”。（4分）

4.（原创题）如今快节奏的生活方式使得网上购物越来越受欢迎，但在奶奶和妈妈的童年时代网络还没有这么发达。岳涵对自己一家三代人童年时代的购物情况做了个调查，应该提出哪些问题？请你帮忙填一填。（6分）

奶奶 妈妈 姐姐 如何使用超市的小推车？ 怎么在超市快速找到自己扫码付款的好处有哪需要的商品？ 些？ 五、阅读理解。（21分） （一）古诗阅读。（6分）

桑茶坑道中 [宋]杨万里

晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。 童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

1.诗中加点的“着”字应该读（ ）（1分） A.zhe B.zháo C.zhuó 2.仔细读本诗，你觉得“草满花堤水满溪”中的“满”字应该解释为（ ）（2分） A.全部 B.里面充满，没有剩余的地方 C.达到容量或时间的限度 3.这是诗人在归途中描绘的一幅田野风光小景图，读后使我们深深感受到_____与____________的和谐，仿佛看到柳树荫下一个_________________________的悠闲的情景。（3分）

（二）课外阅读。（15分）

_______________

记得大门洞子东边那家是养猪的，一个大猪在前边走，一群小猪跟在后边。有一天一个小猪掉井了，人们用抬土的筐子把小猪从井吊了上来。吊上来，那小猪早已死了。并口旁边围了很多人看热闹，祖父和我也在旁边看热闹。

那小猪一被打上来，祖父就说他要那小猪。

祖父把那小猪抱到家里，用黄泥裹起来，放在灶坑里烧上了，烧好了给我吃。 我站在炕沿旁边，那整个的小猪，就摆在我的眼前，祖父把那小猪一撕开，立刻就冒了油，真香，我从来没有吃过那么香的东西，从来没有吃过那么好吃的东西。

第二次，又有一只鸭子掉井了，祖父也用黄泥包起来，烧上给我吃了。

在祖父烧的时候，我也帮着忙，帮着祖父搅黄泥，一边喊着，一边叫着，好像啦啦队似的给祖父助兴。

鸭子比小猪更好吃，那肉是不怎样肥的。所以我最喜欢吃鸭子。

我吃，祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了，祖父才吃。他说我的牙齿小，怕我咬不动，先让我选嫩的吃，我吃剩了的他才吃。

祖父看我每咽下去一口，他就点一下头，而且高兴地说：“这小东西真馋，”或是“这小东西吃得真快。”

我的手满是油，随吃随在大襟上擦着，祖父看了也并不生气，只是说：“快蘸点盐吧，快蘸点韭菜花吧，空口吃不好，等会要反胃的……”

说着就捏几个盐粒放在我手上拿着的鸭子肉上。我一张嘴又进肚去了。

祖父越称赞我能吃，我越吃得多。祖父看看不好了，怕我吃多了。让我停下，我才停下来。我明明白白的是吃不下去了，可是我嘴里还说着：“一个鸭子还不够呢！”

自此吃鸭子的印象非常之深，等了好久，鸭子再不掉到井里，我看井沿有一群鸭子，我拿了秫秆就往井里边赶，可是鸭子不进去，围着井口转，而呱呱地叫着。我就招呼了在旁边看热闹的小孩子，我说：“帮我赶哪！”

正在吵吵叫叫的时候，祖父奔到了，祖父说：“你在干什么？” 我说：“赶鸭子，鸭子掉井，捞出来好烧吃。” 祖父说：“不用赶了，爷爷抓个鸭子给你烧着。” 我不听他的话，我还是追在鸭子的后边跑着……

1.文中详细描写了三个场景，请你用简练的词语概括出来。（3分）

①__________________ ②__________________ ③__________________

2.从文中哪些地方可以看出“我”的生活是自由自在的？在正确的选项后打“√”。（3分） A.可以吃到烧鸭子。 （ ） B.整只烧鸭任“我”吃。 （ ） C.把手上的油擦在大襟上。（ ） D.故意把鸭子赶到井里，想烧着吃。（ ）

3.用“ ”画出描写祖父看“我”吃鸭肉的语句，从中可以体会到祖父对我的_________。文中还能体会到这一情感的情节还有______________________、 ______________________等。（4分）

4.本文节选自《呼兰河传》，请你为文章起一个恰当的题目，写在文前横线上。（2分） 5.你认为后来会发生什么故事？请你顺应作者的思路写一写。（3分）

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、习作。（30分）

童年是美好的，童年的记忆会伴随我们一生。你的童年有哪些难忘的经历？请你选取其中的一件事，写成一篇习作。

要求：1.题目自拟，把事情的经过写清楚，突出这件事的难忘之处。 2.书写工整，字迹清楚，语句通顺，不少于400字。