[答案] A。解析:本题考查注意的品质。注意的范围指的是在同-时间内能清楚地觉察或把握到对象的数量。学生需要快速读短文来完成阅读理解,体现出注意的范围较大。故本题选A。 33.杨艺最近对食物吃到胃里是如何消化、转化为身体所需的能量并被身体吸收的过程+分感兴趣,因此她在生物课上十分认真并受到了生物老师的表扬。之后一段时间,杨艺对生物课学习的积极性更高了。根据奥苏贝尔的分类，杨艺的学习动机是( )。 A.内部动机、附属内驱力 B.认知内驱力、附属内驱力 C.内部动机、自我提高内驱力 D.认知内驱力、自我提高内驱力
[答案] B。解析:本题考查学习动机的分类。认知内驱力是指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。附属内驱力是指个体为了获得长者们的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一 种需要。故本题选B。
34.古人云“唯仁者能好人,能恶人”, 这属于德育过程中的( )。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
[答案] B。解析:“唯仁者能好人，能恶人”的意思是，只有仁者能公正无私地去喜爱人、“喜爱”、“僧恶”是一种情感体验，因此选择道德情感。
35.在教师聘任法律关系中，受聘教师具体享有哪些权利、履行哪些义务是法律固定的,与之对应,聘任者具体享有哪些权利、履行哪些义务也是固定的。依据教育法律关系主体是否完全特定化,这种教育法律关系的类型是( )。
A.平权型教育法律关系 B.隶属型教育法律关系 C.绝对教育法律关系 D.相对教育法律关系
[答案] D。解析:本题考查教育法律关系的类型。根据教育法律关系主体是否完全特化划分为绝对教育法律关系和相对教育法律关系。其中,相对教育法律关系指的是存在于特定的权利主体和特定的义务主体之间的教育法律关系,如教师聘用合同,具体规定受聘者和聘用者的权利与义务。故本题选D。
36.下列不属于《中华人民共和国教师法》立法目的的是( )。 A.提高教师的法律素养 B.保障教师的合法权益
C.促进社会主义教育事业的发展
D.建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍
[答案] A.解析:本题考查教师法的立法目的。教师法是为了保障教师的合法权益,建设具
有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定本法。不包含提高教师的法律素养。故本题选A。
37.某小学一年级的小明课间玩单杠时不小心摔坏了左脚,需住院治疗。学交和家长对谁应该在这起事件中负主要责任争执不下。在此案例中的归责应该遵循（ ）。 A.过错推定责任原则 B.过错责任原则 C.公平责任原则 D.严格责任原则
[答案] A。解析:本题考查教育法律责任。过错推定原则指的是如果原告能证明其所受的损害是由被告所致,而被告不能证明自己没有过错, 则应推定被告有过错并应承担民事责任。无民事行为能力人在幼儿园、学校或其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或其他教育机构应当承担责任。题干中,小明属于一年级学生,即无民事行为能力人,适用过错推定原则。故本题选A。
38.某执法部门到幼儿园想找玲子小朋友谈话,了解一下昨天她家邻居放在家门口的包被盗事,但被园长拒绝,园长的做法主要体现了《儿重权利公约》中的( )。 A.平等原则 B.不歧视原则 C.尊重儿童意见原则 D.儿童最大利益原则
[答案] D。解析:本题考查《儿重权利公约》 、《儿重权利公约》 中规定的原则包括:不歧视原则、儿童最大利益原则、重儿童意见原则和确保儿童的生命权、生存权和发展权的完整。其中,儿童最大利益原则要求,涉及儿童的一切行为,必须首先考虑儿童的最大利益。题干中园长的做法体现的就是儿童的利益最大。故本题选D。
39.李老师在上课时,经常辱骂学生,造成了恶劣影响,被相关教育行政部门撤销了教师资格证。根据《教师资格条例》,他在 ( ) 内不能重新申请教师资格证。 A.3年 B.5年 C.8年 D.10年
[答案] B。解析:本题考查《教师资格条例》。《教师资格条例》 十九条规定:被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。故本题选B。
40.《中华人民共和国教师法》规定:教师要指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩，执行此规定是属于教育法规实施方式的( )。
A.禁令的遵守 B.义务的履行 C.权利的享用 D.责任的实施
[答案] C。解析:本题考查《中华人民共和国教师法》。《中华人民共和国教师法》第七条
中,对于教师的权利作出规定，其中包括：“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”。故本题选C。
41.下列不属于学校教职工代表大会行使的职权是( ) 。 A.审查校内工资方案 B.审议学校的发展规划 C.决定学校中层干部任免 D.评议、监督学校行政领导干部
[答案] C。解析:本题考查《中华人民共和国教师法》。《中华人民共和国教师法》第七条中,对于教师的权利作出规定，其中包括：“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”。可见,教职工代表大会是学校教师实现其民主管理权的途径,而教师并不具备决定学校中层干部任免的权利。故本题选C。
42.五一放假期间,某小学几名同学相约在学校操场上打篮球,不小心撞伤了手臂,学校值班教师及时将其送到医院并通知其父母,该教师的行为遵循了教育行政执法的( ) 。 A.合法性原则 B.合理性原则 C.公开公正原则 D.应急性原则
[答案] D。解析:本题考查《儿重权利公约》。《儿重权利公约》 中规定的原则包括:不歧视原则、儿童最大利益原则、尊重儿童意见原则和确保儿童的生命权、生存权和发展权的完整。其中,儿童最大利益原则要求,涉汲儿童的切行为,必须首先考虑儿童的最大利益。题干中园长的做法体现的就是儿童的利益最大。故本题选D。
43.《小学教师专业标准(试行)》规定教师应该具备的基本理念中不包括( )。 A.智育为基 B.学生为本 C.师德为先 D.终身学习
[答案] A。解析:本题考查《小学教师专业标准(试行)》。《小学教师专业标准(试行)》学生为本、师德为先、能力为重和终身学习的理念,不包括智育为基。故本题选A。 44.与其他职业道德相比，下列对教师职业道德的描述不正确的是( )。 A.教师职业道德对人的影响更深更广 B.教师职业道德对人的影响更具示范性 C教师职业道德的调节方式更具他律性 D.社会各方面对教师职业道德的要求更高
[答案] C。解析:本题考查教师职业道德的特点。教师职业道德的特点包括: （1）教师职业道德适用的针对性。教师职业道德是关于教育领域是非善恶的专门性道德，因为它的一切理论都是围绕教师职业展开的;（2）教师职业道德要求的双重性。教师职业道德的发展,始终贯
穿着教书和育人的双重要求；（3）教师职业道德内容的全面性。古今教育发展中教师职业道德的内容越来越丰富，涉及教师职业劳动的各个方面,充分体现了教师职业道德内容的全面性；（4）教师职业道德功能的多样性；（5）教师职业道德行为的典范性；（6）教师职业道德影响的广泛性和深远性。教师职业道德的调节方式更具自律性而非他律性。故本题选C。 45.下列教育家与其提出的教师职业道德思想，匹配不正确的是( )。 A.孟子——教者必以正
B.捷尔仁斯基——谁爱孩子 ,孩子就爱他 C.荀子——礼, 所以身正也；师，所以正礼也 D.蔡元培——肯说真话,敢驳假话,不说狂话
[答案] D。解析:本题考查教师职业道德。“肯说真话 ,敢驳假话，不说狂话”是陶行知文集《小学教师与民主运动》中的名言警句。故本题选D。
三、多项选择题。(共10 小题，每小题1.5分,共15分。每题所设选项至少有两个正确答案。错选、多选、少选均不得分。)
1.下列关于中国学生发展核心素养的说法,正确的有（ ） 。 A以培养“全面发展的人”为核心 B以前瞻性、国际性、时代性为基本原则 C综合表现为责任担当, 实践创新等6大素养 D分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面 E充分反映新时期经济社会发展对人才培养的新要求
[答案] ACDE。 解析:本题考查中国学生发展核心素养。中国学生发展核心素养中提出,以培养“全面发展的人为核心”；综合表现为责任担当, 实践创新等6大素养;分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面;充分反映新时期经济社会发展对人才培养的新要求。A、C、D、E选项表述正确。中国学生发展核心素养中提出的基本原则包括:科学性、时代性和民族性。B选项表述错误。故本题选ACDE。
2.某校校长认为:学校教育的目的是使学生有系统有计划地学习各门学科。掌握各种基础知识和技能,为升入各校做准备。因此,该校教学节奏快,学习任务大,吃饭时间短,竞争激烈。针对该校的办学实际,下列说法说法正确的有( )。 A该校忽视了学生的兴趣和需要 B该校的做法违背了人本主义的教育观
C该校的做法符合社会改造主义、要素主义课程理论的主张 D该校的做法说明了”知识是智力的基础,知识比智力更重要”
E该校严格进行教学管理, 控制学生的每分钟时间,有助于学生的全面发展
[答案] AB。解析:本题考查学校教育理念。校长的观点只注重学生的知识学习,忽视了学生的兴趣和需要,也就违背了人本主义以人为本的教育观。A.B选项表述正确。要素主义课程理论认为教育要授受具有严谨学术体系的各门学科,传授人类文化的宝贵财富,否则丧失人类文化就会导致人类文明的崩毁。社会改造主义课程论强调课程应该围绕当代重大的社会问题来组织,帮助学生在社会方面得到发展。C选项表述错误。该校的做法是错误的, 知识并不比智力更重要。D选项表述错误。该校只重学生的知识忽视了学生的全面发展。E选项表述错误。故本题选AB。
3.学校德育的社会性功能包括( ) 。
A政治功能 B经济功能 C文化功能 D惩戒功能 E保护功能
[答案] ABC。解析:本题考查教育的社会功能。教育的社会功能包括经济、政治、文化、人口、科技等功能。A、B、C选项表述正确。故本题选ABC。 4.下列关于新课程改革的说法,正确的有( ) 。 A倡导个性化的知识生成方式 B强调形成积极主动的学习态度 C增强课程内容的生活化、综合性 D实行国家、地方、学校三级课程管理 E从小学一年级起设置“综合实践活动”课程
[答案] ABCDE。解析:本题考查新课改的具体目标。新课改的具体目标包括: (1)实现课程功能的转变; (2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性; (3)密切课程内容与生活和时代的联系，(4)改善学生的学习方式,新课程改革在学习方式上强调自主、合作、探究学习; (5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度; (6)实行三级课程管理制度。A、B、C、D选项表述正确; 2017年实施的《中小学综合实践活动课程指导纲要》中,明确规定了从小学一年级起开始设置综合实践活动课程, E项正确。故本题选ABCDE。
5.某校根据学生成绩的好坏,为学生发放红、黄、蓝三种颜色的作业本。有家长提出质疑,但校方称这样有利于教与学。针对该校的这一做法,下列说法正确的有( )。 A这是一种教育冷暴力
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