东北师范大学 教育统计与测量 网考参考试题汇总
标准答案
（1）参数假设检验中，如果研究者只关心两总体参数间是否存在差异而不关心其差异方向，宜采用的检验是（）。 A双尾检验 B单尾检验 CF检验 DZ检验 正确答案:A
（2）在一次考试中，某教师将学生的学习成绩按照性别分为两类，同时以60为标准，又将学生成绩分为及格和不及格两类。分析学生成绩与性别之间的相关宜用（ ）。 A等级相关 B积差相关 C点二列相关 D系数 正确答案:D
（3）双向细目表的两个维度是（）。 A测验内容和试验题型 B测验题型与测验分值 C测验内容和测验目标 D测验题型和测验目标 正确答案:C
（4）下列不属于测量要素的是（）。 A参照点 B测量工具 C测量原理 D测量单位 正确答案:C
（5）t分布曲线与正态分布曲线的不同之处在于（）。 A对称性
B曲线下面积为1 C与横轴永不相交
D随自由度变化而变化 正确答案:D
（6）下面假设检验的方法中，属于非参数检验的是（）。 A检验
B检验 C检验
D符号检验 正确答案:D
（7）把“植树小组种下了一百多棵小树苗”这句话改为“把”字句，测量的目标是（）。 A动作技能 B分析能力 C理解水平 D写作技能 正确答案:C
（8）如果= 0.76， = -0.76，则下列说法正确的是（）。 A两者互为相反数
B的相关程高于的相关程度 C和的相关程度相同 D二者都是正相关 正确答案:C
（9）一组数据的标准差为9，每一数据都扩大3倍，新得的一组数据的标准差为（）。 A9 B27 C3
D无法计算 正确答案:B
（10）两列变量是连续变量，但样本容量较少，非正态分布，描述这两列变量之间的相关宜用（ ）。 A等级相关 B积差相关 C点二列相关 D系数 正确答案:A
1. 参数假设检验中，如果研究者只关心两总体参数间是否存在差异而不关心其差异方向，宜采用的检验是（）。 A. 双尾检验 B. 单尾检验 C. F检验 D. Z检验 【答案】A
2. 在一次考试中，某教师将学生的学习成绩按照性别分为两类，同时以60为标准，又将学生成绩分为及格和不及格两类。分析学生成绩与性别之间的相关宜用（ ）。 A. 等级相关 B. 积差相关 C. 点二列相关
相关推荐：
loading