汤图学校少年宫活动记录
活动小组名称：经典诵读
时 间 辅导教师 5.18 刘威 地 点 2年2班 参加人数 23 教具准备 视频、少儿版《增广贤文》 诵读《增广贤文》百年成之不足，一旦坏之有余。 人心似铁，官法如炉。 善化不足，恶化有余。 水至清则无鱼，活 动 计 划 人太急则无智。 诵读要求： 1、做到读音准确； 2、明确朗读节奏 3、做到抑扬顿挫，融入情感 4、了解贤文寓意，力争践行贤文 1、欣赏视频，感受贤文寓意 活 动 过 程 2、学生尝试自由诵读 3、教师指导诵读 4、学生领读 5、抽生读，分男女生读，齐读…… 6、尝试背诵 活 动 效 果 汤图学校少年宫活动记录
活动小组名称：经典诵读
时 间 辅导教师 5.23 刘威 地 点 2年2班 参加人数 23 教具准备 视频、少儿版《增广贤文》 诵读《增广贤文》智者减半，愚者全无。 在家由父，出嫁从夫。痴人畏妇，贤女敬夫。 是非终日有，不听自然活 动 计 划 无。 诵读要求： 1、做到读音准确； 2、明确朗读节奏 3、做到抑扬顿挫，融入情感 4、了解贤文寓意，力争践行贤文 1、欣赏视频，感受贤文寓意 活 动 过 程 2、学生尝试自由诵读 3、教师指导诵读 4、学生领读 5、抽生读，分男女生读，齐读…… 6、尝试背诵 活 动 效 果 汤图学校少年宫活动记录
活动小组名称：经典诵读
时 间 辅导教师 5.25 刘威 地 点 2年2班 参加人数 23 教具准备 视频、少儿版《增广贤文》 诵读《增广贤文》竹篱茅舍风光好，道院僧房终不如。宁可正而不足，不可邪而有余。宁可信其有，不可信其无。 活 动 计 划 命里有时终须有，命里无时莫强求。道院迎仙客，书堂隐相儒。庭栽栖凤竹，池养化龙鱼。 诵读要求： 1、做到读音准确； 2、明确朗读节奏 3、做到抑扬顿挫，融入情感 4、了解贤文寓意，力争践行贤文 1、欣赏视频，感受贤文寓意 活 动 过 程 2、学生尝试自由诵读 3、教师指导诵读 4、学生领读 5、抽生读，分男女生读，齐读…… 6、尝试背诵 活 动 效 果 汤图学校少年宫活动记录
活动小组名称：经典诵读
时 间 辅导教师 5.30 刘威 地 点 2年2班 参加人数 23 教具准备 视频、少儿版《增广贤文》 诵读《增广贤文》结交须胜己，似我不如无。但看三五日，相见不如初。人情似水分高下，世事如云任卷舒。 活 诵读要求： 动 1、做到读音准确； 计 2、明确朗读节奏 划 3、做到抑扬顿挫，融入情感 4、了解贤文寓意，力争践行贤文 1、欣赏视频，感受贤文寓意 活 动 过 程 2、学生尝试自由诵读 3、教师指导诵读 4、学生领读 5、抽生读，分男女生读，齐读…… 6、尝试背诵 活 动 效 果
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