. 结束部分 5 布置下课作业。 组织：成五列横队 要求：调动起学生学习的积极性。 教师指导学生小结、答疑；队形：同上 教学小结
水平二 年级体育实践课教案
第 2 课时
教材 1、课堂常规： 基本队列队形练习 2、游戏：穿过小树林 -
. 1、认知目标： 通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 教学目标2、技能目标：复习立正、稍息、看齐、报数，向左、右、后转，队形的变换。掌握原地踏步、齐步走动作。 3、情感目标：培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。 教学重点 教学难点 课的结构 准备部分 培养学生遵守课堂纪律、一切行动听指挥的习惯。 动作规范、行动统一。 运动量 教学内容 时间 次数组织教法与要求 1 组织方法： ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ◎ 教学要求： 集合站队 快、齐、静 体育委员要做好教师的帮手 教学方法： 1）讲解教学内容 2）提高学生兴趣 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 3、安排见习生 二、小游戏： “反口令” 3’ 2’ 基 本 部 分 一：基本队列队形练习 1、复习立正、稍息、看齐、报数 5’ 多次 组织方法：同上 教学方法： 1、 教师讲动作方法和要领 2、 教师做正确的示范。 教学要求： 1、动作一致,精神饱满 -
. 2、形成正确的站立姿势 基 本 部 分 2、向左、右、后转 ① 向左转 ② 向右转 ③ 向后转 3、原地踏步、齐步走 ①原地踏步走 ②齐步走 二、游戏： 穿过小树林 5’ 10’ 5’ 多次 多次 组织方法：同上 教学方法： 1、教师讲动作方法和要领 2、 教师做正确的示范。 教学要求： 1、动作一致,精神饱满 2、转动时保持上体立正姿势 组织方法：同上 教学方法： 1、教师讲动作方法和要领 2、教师做正确的示范。 教学要求： 1、动作一致,精神饱满 2、齐步走要求队行保持整齐 组织方法：分散队形 教学方法： -
. 教师讲解游戏规则 结 束 部 分 一、放松活动： 后退跑。 二、小结本课： 教学目标完成情况 三、整理场地。 四、师生道别。 5’ 1 组织方法：四列横队 教学方法： 教师喊口令、学生愉快的完成动作 教学要求： 充分放松身心 教学 器材 教学 提示 1、教学中让学生了解体育课堂常规的重要性，以及严格的纪律要求。使体育课堂教学做到形散而神不散。 2、让学生能养成正确的站立、行走身体姿势。 -
. 教学 反思
水平二年级体育实践课教案
第 3 课时
教材 1、队列队形左右转弯齐步走 2、游戏：木头人 1、认知目标： 通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、技能目标：学习掌握左、右转弯齐步走动作方法。 3、情感目标；培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。 教学目标教学重点 教学难点 课的结构 基准学生转弯处转弯 转弯走过程中保持间隔和排面整齐 运动量 教学内容 时间次数组织教法与要求 -
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