设计艺术学(工业设计)硕士研究生培养方案

设计艺术学（工业设计）硕士研究生培养方案

所属一级学科：艺术学（0504，Art Studies）

所属二级学科：设计艺术学（050404，Science of Artistic Design）

一、培养目标

为适应我国社会主义建设事业对高层次人才的需求，本专业对硕士生的培养应全面贯彻党的教育方针，坚持\三个面向\，培养德、智、体全面发展，能从事业本专业领域内的教学、科研以及管理工作的高层次专门人才，具体要求是：

1、 掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法。

2、 有良好的品德修养和科研道德，具有追求真理的献身精神、实事求是的科学精神、勇于创新的开拓精神、善于合作的团结精神和关注社会的人文精神。

3、 掌握本专业坚实宽广的基础理论，系统深入的专门知识和必要的实践技能。熟悉本专业的发展方向及国际学术研究前沿。具有独立从事科研的能力。有严谨求实的科学态度和工作作风，熟悉运用计算机。能解决本专业领域的技术课题，并能进行创新性的研究。熟悉掌握一门外国语，并能阅读本专业的外文资料和撰写论文摘要。

4、 具有健康的体魄和良好的心理素质。 二、研究方向

1、产品设计与人机关系研究

通过研究产品使用者的生理、心理特性以及影响环境舒适性的因素，探讨对于不同人群，在特定使用环境下操作产品的舒适性因素；研究如何利用人、机、环境的相互作用关系提高产品的使用舒适度。

2、工业设计理论与方法研究

通过对现代设计史研究，探讨设计思维的形成和实现，研究与产品设计、生产相关的各种因素，通过准确地设计方法分析，研究各种合理的系统设计方法。

3、虚拟设计与研究

通过研究虚拟现实技术理论实现，研究虚拟现实技术在产品设计中应用，并通过研究各类虚拟平台，虚拟展现产品的真实效果。

4、传统工艺与现代设计研究

研究传统工艺中的各类理论与方法，探讨现代设计法与古代工艺的关系。 5、产品形态设计研究

研究产品设计形态学相关理论，探讨产品造型形式及表现特征，从功能、材料、结构、机构、数理、视知觉、色彩及与自然、科技和社会等各类产品形态要素，研究产品形态设计新思路、新方法。

6、用户界面与交互设计

研究数码产品，主要是基于屏幕界面进行交互的软件系统或产品，如计算机系统、应用软件、手机、PDA、Mp3等，进行心理、人机工程、可用性等方面分析和试验，掌握图形界面视觉设计技能，能够合理设计菜单结构与互动过程。为目标用户群提供最合适的、可用的、易用的功能解决方案。

三、学习年限与学分

全日制攻读硕士学位的学习年限一般为2.5—3年，可提前，但最少不得短于2年；论文写作时间1年以上。非全日制攻读硕士学位的学习年限最长不超过4年。 四、设计艺术学专业课程学习计划

硕士研究生课程分必修课、选修课、补修课三类，由研究生在导师指导下按要求确定具体的课程修读方案。应修满41学分以上，其中必修课学分不低于22学分，选修课学分不低于4学分。

硕士生开题报告应在第三学期结束前（最迟第四学期开学后一个月内）完成，同时结合课程学习情况进行一次全面考核，决定是否可进入学位论文阶段。 五、学位论文

执行学校有关学位论文的规定。（于国内或国外学术性刊物公开发表一篇以上学术论文，学生为第一作者，作者单位为武汉科技学院） 六、其他学习安排

硕士研究生在学习期间，除研修相关课程外，必须从事以下的工作：

1、实践教学工作：教学实践内容包括对本科生辅导、指导实验、指导生产实习、辅助指导课程实习、毕业专题或参加实验室工作等。 2、参加前沿讲座及专业文献阅读

（1） 前沿讲座的目的、范围和形式：主要研讨本学科或相关学科的重大学术课题、前言性课题和可供深度探讨的热点课题，使硕士生对本专业的学术动态或未来发展趋势有清晰的了解。硕士生以参加学术报告会、座谈会和专题讨论为主。

（2） 前沿讲座方式及次数：以听专家讲座为主，学生讨论为辅。要求学生参加讲座次数不少于5次，主持专题讨论或主讲不得少于2次。

（3） 考试方法：成立考核小组（成员3-5位），考核小组根据学生在前沿讲座中的表现和掌握程度进行综合评定。考核按优、良、中、及格和不及格五级计分。成绩及格及以上者将获得相应学分，成绩不及格者将不能获得相应学分并限期更改。 3、专业实践：研究生学习阶段必须参加一次全国性的设计大赛。 七、培养方式

全日制；采取课程学习、课题研究、专题研讨、撰写论文等方式；以导师指导为主，指导小组集体指导。

硕士研究生教学形式灵活多样，采用研讨班、专题式、启发式、探究式及合作学习等多种教学方法，把课堂讲授、交流研讨、案例分析及教育实践等有机结合，加大对研究生创新意识与创新能力的培养。

对硕士生的培养贯彻课程和论文并重的原则，硕士生既要学习系统理论，也要进行较深入的科学研究，特别是要加强研究生综合能力和素质的培养，包括创新能力、活动能力和适应能力的培养。

有计划地聘请国内外专家（长期或短期）来我院授课，或派出硕士研究生到其他名牌高校或科研院所修读部分课程。

附表：设计艺术学专业课程设置及学时学分分配表

课程类别 全校公共必修课课 专业共同必修课 课程编号 课程名称 学分学时开课学期 考核方式 备注 00A001 科学社会主义理论与实践 2 36 秋 考试 00A002 马克思经典著作宣读 2 54 春 秋、春 秋 春 春 春 秋 秋 春 春 秋 春 秋 秋 秋 秋 春 春 秋 秋 春 秋 考试 00A004 01B006 01B003 01B007 01B008 01B009 01C034 第一外国语 6 180 36 36 40 32 48 36 40 40 32 40 32 36 32 32 40 40 40 32 32 32 考试 考试 工业设计方法研究 2 设计美学 设计符号学 人机环境系统设计 工业设计史论 现代工业产品设计 产品虚拟现实与仿真 中国古代技术史 现代设计方法与流派 产品表现与多媒体技术 人机界面设计 色彩设计与管理 设计心理学 中国古代文化史 中外建筑史 传统工艺美术研究 虚拟环境设计 虚拟现实理论与方法 工业设计管理 工业设计与先进制造技术研究 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 必 修 课 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考查 考查 考查 考查 考查 2-4 考查 考查 考查 考查 门 选 学 选 学 2-4 门 研究方向必修课 01C035 01C036 01C037 01C038 01C039 01D016 01D017 01D018 01D019 选修课 01D020 01D021 01D022 01D023 01D024 01D025 01D026 01D027 01D028 01D029 01D030 01D031 01E004 补修课 01E005 可用性设计 中西方设计比较研究 中国工业设计策略研究 设计哲学研究 设计分析 传统工艺美术设计研究 可持续设计研究 机械设计基础 计算机辅助设计 学术报告 发表论文 专业实践 2 2 2 2 2 2 2 32 32 32 40 32 40 40 36 36 秋 春 春 春 春 春 春 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 不记 学分 1 1 1 1 1 10 研究环节 教学实践 开题报告 学位论文