篮球球性练习教学设计

大同小学体育课《篮球原地球性练习》教学设计

学校 课型 教材内容 教学目标 教学重、难点 学情分析 教学过程 顺序 开 始 部 分 课的内容 课堂常规 授课教师 年级 时间 五年级班 新授原地球性练习 班级人数 篮球:原地球性练习 1、 通过讲解示范练习的形式，提高学生对篮球的球性掌控。 2、 以练球性为主，使学生球性得到提高。 3、 培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。 重难点：手上对球的控制以及练习时身体与球手的配合练习。 五年级的学生对篮球知识已经有一些认识，并且在学校里每周都有两节体育课，因此，对活动课的课堂常规也有一定的认识。但实际操作少，很多女同学没玩过篮球。 准备与热身→讲解与示范→组织统一练习→教师巡回指导→教师纠正动作→再次练习→→小结 教师活动 一、接受报告，了解学生情况 二、向学生问好 三、宣布本课的内容、目标 导入：大家都喜欢打球但是却一味追求更高层次的动作，忽略了运动本身最重要的基础动作 学生活动 组织方法与要求 时间 次数 2 1-2 一、组织整队，检查人数，组织：四列横队 学生应该背风背向阳光集××××× 合 ××××× 二、向老师问好 。 ○○○○○ 三、认真听取老师关于课堂○○○○○ 的安排。 ★ 回答教师提问。 要求：快、静、齐 一、慢跑热身 准 一列纵队围绕篮球备 场跑两圈 部 分 一、组织学生一列纵队围绕篮球场跑两 二、教师带领学生进行徒手操热身 二、徒手操 第一节；开合跳 第一节；开合跳 第二节；高抬腿击第二节；高抬腿击掌 掌 第三节；原地后踢腿第三节；原地后踢跑步 腿跑步 第四节；压手指 第四节；压手指 第五节；手腕踝关节第五节；手腕踝关运动 节运动 第六节；扩胸运动 第六节；扩胸运动 第七节：腹背运动 第七节：腹背运动 大家一起动起来 按照教师的口令示范认真做 1、 开合跳，前脚掌着地。 2、 高抬腿击掌大腿尽量抬高。 3、 后踢腿跑步要打到自己的臀部 认真听讲，按照老师要求认真热身 组织： 按照教师提示进行组织活动 ××××× ××××× ○○○○○ ○○○○○ ★ 8-10 1-2 4*8拍 4*8拍 4*8拍

1、 动作示范 2、巡回指导，要求学生认真练习 一， 仔细听老师讲解 二， 认真观看， 三， 原地模仿，模仿时注意思考老师说的重点及难点。 四， 仔细观看同学做的示范看看有没有什么错误，看看这错误在自己身上是否存在。听老师纠正动作。 五， 反复推敲技术动作认真练习 六， 听讲解回想自己动作，是否存在老师所说的问题 七， 带着老师强调的内容认真练习。 1，组织 ××××× ××××× ○○○○○ ○○○○○ ★ 要求：按照老师指示做动作，发挥自己的思考为什么要这样做。注意安全！ 10 10 5-7 基 本 部 分 基 本 部 分 一、三环绕球：眼睛注视前方，身体躯干保持不发生移动。从上至下地进行顺（逆）时针的环绕动作。 二、胯下8字绕球： 身体下蹲，将球至于右手，从后方途径胯下至左手，左手持球以左脚为中心从左后方向右前方向做一个环绕动作。以此循环 三、拨球练习 用手指左右拨球，速度由慢到快， 幅度由小到大。 一、强调球性练习在篮球中的重要性以激发学生的学习积极性。 二、进行讲解示范 三、安排学生进行模仿练习 四、安排学生示范进行纠错防止同样错误不再发生 一、统一练习 二、巡回指导 三、暂停统一纠错（强调容易发生错误的地方） 四、统一练习 一、练习时注意手指用力，掌心不能接触球。练习时簿要着急，一次一次完成。 20*2 20*2 2

结 束 部 分 场地器材 课后反思

一、放松活动 二、总结 三、下课 1、引导学生放松 2、集中总结 3、归还器材 4、师生道别 1、集体成体操队形跟教师1、组织四裂横队 做放松活动 × × × × × 2、学生自结后听教师总结 × × × × × 3、归还器材 ○ ○ ○ ○ ○ 4、师生道别 ○ ○ ○ ○ ○ ★ 2、心情愉悦，充分放松身心 3、多鼓励学生 预计练习密度 预计平均心率 40-45% 120-130次/分 4-5 2*8拍 篮球场 篮球34个 男生表现比较好，动作基本能完成，但还做不到簿看球练习。女生整体表现比较差，环球练习速度比较慢，拨球练习控制不住球。还需要加强练习。