9 土地的誓言
名校讲堂
1．词语辨析
污秽 肮脏
【同】都可作形容词；都有不干净的意思；都是贬义词；都能受程度副词修饰。 【异】“污秽”多用来形容低级、下流的事物，语意较重，多用于处所、物件、话语，少用于人，常用于书面语。“肮脏”适用范围较大，常用于口语。
2．走近作者
端木蕻良，原名曹汉文，辽宁昌图人，现代作家。他和萧红、萧军、舒群、骆宾基、白朗、李辉英等人被称为“东北作家群”。主要著作有《科尔沁旗草原》《大地的海》和《曹雪芹》等。
3．主题解说
作者以倾诉式的语言，抒发了“九一八”事变之后东北流亡青年对国土沦丧的压抑之情，对美好家园已被日本侵略者强占十年之久的关东原野的深深眷恋之情，具有强烈的爱国色彩。
4．重点突破
(1)课文的标题是“土地的誓言”，是不是土地在发出誓言？作者以此为题，有什么作用？
提示：课文重在写誓言，这誓言是作者发自内心的、面对土地发出的誓言，而不是土地发出的誓言。作者以此为标题，意在强调“这誓言是有关土地的”这层意思，显得醒目、简洁，突出重点。
(2)作者面对土地发出了怎样的誓言？这些誓言表达了作者怎样的感情？
提示：“我一定会回去。为了她，我愿付出一切。”表达了作者热爱故乡，思念故乡，愿为故乡而战、为故乡而牺牲的情感。
5．难点攻克
作者是如何将自己对国土的炽热情感表达出来的？
提示：①用大量富于鲜明感情色彩的词语直接抒情。②运用排比、比喻修辞手法加强情感的冲击力。如“当我记起故乡的时候??像我的心喷涌着血液一样”等句子。③人称的适时变化。先用第三人称“她”而不用“它”，隐含将土地比作“母亲”的意思；随着情感
的越趋激荡，作者又将“她”改成第二人称“你”，直接倾诉对故乡的感情，显得直接而迫切，产生了强烈的抒情效果。 01积累运用
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
山涧( ) 默契( ) 田垄( ) 炽痛( ) ．．．．亘古( ) 镐头( ) 污huì( ) 泛làn( ) ．．怪dàn( ) 斑lán( ) háo( )鸣 lán( )语 2．解释下列句子中加点词语的意思。
(1)对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。( ) ．．(2)狐仙姑深夜的谰语。( ) ．．
(3)而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。( ) ．．3．下列句子朗读不太顺口，请稍加修改，使之通顺。
我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，土地黑黑的，红玉的脸庞，眼睛似黑玉，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块。
________________________________________________________________________ 4．指出下列各句运用的修辞手法。
(1)在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。( ) (2)我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。( ) (3)我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛。( )
(4)我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。( ) 5．对课文的分析，下面说法错误的一项是( ) A．这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。 B．标题“土地的誓言”应理解为“土地发出的誓言”。 C．文章大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气势。
D．“故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切”，分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物的写法。
6．依照句子，完成下面的句子。
例句：在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。
仿句：在校园的小径上，____________________。在沸腾的操场里，____________________，在图书馆安静的氛围中，____________________，在教室的课桌上，____________________。
7．(孝感中考)地名普查是一项公益性、基础性的国情调查。在第二次全国地名普查工作开展之际，学校九年级学生进行了以“了解地名普查，弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。你是学习小组成员之一，请参照以下材料按要求完成任务。
材料一：地名普查成果，可以促进地名规范，还可以用来编纂出版地名图(集)、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书，地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书，导航产品，地名文化遗产宣传片等，以促进社会经济文化发展。
材料二：在湖北，有“荆州”“赤壁”“襄阳”这些文化底蕴丰厚的地名；有“仙桃”“鹤峰”“云梦”这些画面感强、使人浮想联翩的地名；还有“鹦鹉洲”“莫愁湖”“古琴台”这些充满诗意、令人神往的地名。其实，不少很美的地名是在全国地名普查工作中美化而来，如“叫花子村”改名为“娇花村”。
(1)请依据以上三则材料，简要归纳地名普查工作有哪几方面意义。
________________________________________________________________________ (2)某同学在活动中设计了以下图表，猜想了几个地名的来历，介绍了地名中的文化知识。请认真阅读，继续猜想，将空处补充完整。
地名 得名 因传说得名 分类 鄂西山区秀丽的革命先驱孙中山风景引凤凰来先生不仅丰功伟朝，从此，这里得名 人才辈出，美丽原因 的传说诞生了一市名称，使人永个梦幻般的县城记于心。 名。 ________________________________________________________________________
北岸，故得名。 其名字还成为城江交汇处，长江绩被载入史册，B.______ 阳位于汉水与长水之北为阳，汉古人以山之南、因A.____得名 因诗文得名 因地理位置得名 来凤县 中山市 桃源县 汉阳区
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