迎元旦专题讲座发言稿

迎元旦专题讲座发言稿

2016早已偷偷地离开，2017年的钟响渐渐地打响，下边是我用心梳理迎元旦专题讲座发言稿，期待能给大伙儿产生协助!

迎元旦专题讲座发言稿一

敬爱的老师，亲爱的朋友们：

各位好！!

今天我演说的题型是《喜迎元旦&闪光青春》。

听，耳边欢歌笑语不断;看周边喜色千万。唱元旦节之欢歌，扬青春年少的旗子! 伴随着即将来临的x年，大家讨人喜欢的中华九州又增加了新的一道树轮，意味着时期的商船飞驰人生，伟大祖国又迈入了满怀希望的一年!

1月1日往往称之为元旦节，元是逐渐，第一之意，旦是早上，一天之意!元旦节便是一年的逐渐，一年的第一天!从字面看，旦字下边的一横意味着着波涛澎湃的海平面，一轮红日正从水上喷薄欲出，放射性着辉煌灿烂的光辉!这一象形字栩栩如生的反映了旭日初升的景色!把元旦节合在一起，便是要大家以朝气蓬勃的青春活力和奋进的士气来迎来全新的一年!晋代作家五柳先生曾经历那样的感慨：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人!”

以往是难忘的回忆，梦想是青春年少的旗子!

青春年少有着一双高雅的羽翼，无拘无束，它在高于翱翔!风是它的翅膀，云是它变化多端的衣服!它滑过，宛如一道海信，它闪动，好像神宙斯的雷电讯捷、强有力、发展无疆!把握青春，你也就能有着快乐和理想;追求梦想，你也就能有着感情、殊荣和坚定不移的期待!撑起青春年少的火把，义无反顾!

青春是什么奋进，青春是什么造就，青春是什么迈开奋发进取，一往无前!

青春年少往往宝贵就取决于它的青春活力，生机勃勃!青春年少往往幸福快乐，就取决于它有辉煌的发展前途!青春年少振奋人心!永不低头!永不放弃!

春种秋收，是农户的获得，学有所成是莘莘学子的获得，运营有策是生意人的获得，

保卫祖国是士兵的获得，教育孩子成才是爸爸妈妈的获得，而矢志不渝，不断进取，敢于创新，开拓创新便是青春年少的获得，便是青春年少的自豪，便是青春年少的荣誉!假如说，春天是一年的青春年少，那麼青春年少便是性命的春季!我们都是早上八九点钟的太阳光，大家将变成 时期惊涛骇浪中博击大风大浪的nba勇士!迎元旦演讲稿青葱岁月，春光明媚，大家踏入人生的旅途还没多久，正前方也有成千上万的挫败必须我们去摆脱，有成千上万的工作必须我们去造就，有成千上万的难点必须我们去应对!风吹雨打也罢，骄阳也好!只需大家充足爱惜和运用青春年少那块性命的根基，那麼大家迈入的将是一道道亮丽的七色彩虹，一件件闪亮的造就，一个个光辉的获胜! 我年青，所以我更自信心!自信心是取得成功的原动力，希望是自信心的驱动力!

希望的种子，要用努力和汗液压实课业商务大厦的路基，用努力向岁月索要使用价值，用两手为艳丽的五星红旗增彩!学生们，大家正满怀激情和自信心来叩响人生道路这扇奇特的大门口，生活是那般丰富多彩和宽阔!也有成千上万的藏宝等候我们去发掘，有成千上万的险峰等候我们去攀爬，有成千上万的宏伟蓝图等候我们去构画?在这里新的一年里，撒播下希望的种子，不辞辛劳的辛勤耕耘吧!

我的演说结束!谢谢你们!

迎元旦专题讲座发言稿二

親愛的的父母小伙伴们：

大家好，特别感谢大家能在百忙中抽出来珍贵的時间来参与此次庆元旦庆祝元旦亲子互动，谢谢大家对幼稚园工作中的适用。”今日，大家相聚一起，和小朋友们一起唱、跳庆祝传统节日，迎新年的来临。

大家幼稚园是公立幼儿园(区幼稚园的分园)。最先我向大伙儿详细介绍我们班的班组员，我们班有43个小孩，3位教师。我与邹教师承担我班的教育科研工作中和教学管理工作中，余教师承担小朋友们的育幼工作中和卫生消毒工作

中.。下面，我向大伙儿介绍一下小朋友们的主要表现及我班的课程内容工作进展。

一、本学年小孩的优点主要表现

1.小朋友们喜爱上幼稚园了，对各种主题活动的主动性都较为高。

2.日常生活自控能力和为别人服务项目上拥有非常大的发展，许多小孩能担任值日生的工作中。如：打扫卫生、排桌椅分碗、派发小玩具,收书等。

3. 想要和老师和伙伴沟通交流，同伙伴间的矛盾显著降低了，而且能自身应用恰当的方式解决困难，比如寻找教师的协助而不是打或哭，会恰当应用文明用语，如来佛祖园时与老师问候，盆友间矛盾的时候会说抱歉、没事儿。

4.根据晨炼和各种活动游戏的进行，儿童对各种户外活动都有兴趣，例如跳蝇,转呼拉圈,拍皮球等,人体的协调能力、灵活性获得了非常大的发展趋势。说到这儿,我要谢谢诸位父母对于我园这种主题活动的适用.

5.团体活动时遵循团体标准，专注力较为集中化，积极主动动脑子，各抒己见，胆大表述自身的念头和建议。

6.日常生活基本比较好，主要表现在睡午觉、用餐、饮水、如厕等各个阶段。

二、有待提高的层面

1.自我约束的观念和工作能力较弱，物品丢三落四，乐高积木、油画棒、书籍顺手乱扔，不可以保证物品用完后放入原来地方，办事不有始有终，不留意整理，留乱摊子，需教师数次提示才可以放置齐整。大家对小孩也开展了这些方面的文化教育,另外也规定父母时刻提示自身的小孩，存放好自身的物件，学好整理书包，让小孩了解，自身长大以后要渐渐地战胜困难、日常生活、和工作的工作能力。

2.某些小孩自制力较为差，团体活动时专注力时间较短，必须教师持续的提示。