2020年春小学工作总结
一、以教学为中心,巩固素质教育的成果 1.开全开足课程
2.常规教研与校本教研并进
3月份我校迎来了市教师进修学校对我校校本教研的调研,理清了校本教研与常规教研的区别与联系,逐步做到校本教研与日常常规教研并行,既满足教师教学过程中即时生成问题的解答,又规范了校本教研一条龙体系的建构,坐实问题即课题的理念,提高了教研的专题性和可持续发展,力求为教师业务水平的提高奠定了长效的基础。
3.青年练兵,群师荟萃
4.加强教学常规管理,落实于备、教、批、辅、改、考、思、研的全过程
切实抓好教学月检工作,落实自检、互检与整改制度,落实六认真精神。改进教学常规工作,提高教学效率和质量。具体教务工作总结中会做专项总结。
5.树立质量意识
二、多方集资,优化育人环境,促进资源建设与内涵发展有机整合
岁月匆匆,转眼一个学年又过去。20xx年春季,在安海教委办的正确领导下,全面落实科学发展观,以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下:
一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平。
二、深入实施素质教育,全面提高教育教学质量。 (一)贯彻新课程理念,促进有效备课。
1、开学初,我们组织全校教师认真学习以新课程理念,促进有效备课,进一步明确学校备课要求,指导教师采取读、画、查、写、研等五环节进入新学期的备课。
3、改革检测备课方式,改终结性考核评价为过程性督促评价,采取在说课中检查备课,在平时听课中反映教师备课,在自我反思、年级及学科组评课中反思备课,在随机抽查中检查备课,值得一提的是,我校从本学期开始,呼吁教师的教后备课,从而提高教师备课能力。
2、加强教师应用现代化教育技术的培训,要求教师努力提高教学艺术,善于运用现代教学技术,注重学科知识与信息技术教育的整合,提高教师课堂教学机智。
3、组织教师深入研究课堂教学方法,做好四方面的研究,即,研究怎样在教学过程中贯彻新课程理念,使教学活动变为学生的活动,研究教师怎样成为学生学习活动的组织者、指导者、支持者与帮助者,研究怎样采用自主、合作、探究的学习方式,研究怎样在课堂上建立一个宽松的人性环境。
4、加大常规教学管理力度,采取听、看、反馈、考核等综合性听课研讨模式,开展年级组互相听课活动和年级组同课异构’研究反思活动,引导教师观看新课程新课标教学录像,教师与业务领导共同研究新课标案例,进行案例分析,进一步落实教学常规,提高教师教学能力,从而提高课堂教学效率。
(三)形成科学的评价体系,全面提高教学质量
2、建立多元化的评价方式。学校结合新课程改革实验,在本学期逐步完善教师评、同学评、自己评、家长评相结合的开放式、多元化、全方位的评价体系,做好学生素质综合评定工作。
三、积极筹资,努力提高办学条件。
本学期我校密切联系村侨,在安海教委办的关心支持下,努力改善办学条件,现简要举列如下:
1、自筹资金125万元,抓紧重建东综合楼,现正在进行第一层建设,预计工期在10月份完成。
2、加强学校安保系统建设,对学校的防盗系统和闭路系统进行改造。
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