大学生-职业生涯规划书

V .. . .. 个人职业生涯规划设计书 佛前点灯，不必刻意去点，最重要的是点亮自己的心灯，知道自己的起点与目的地，想出最适合自己的方式，执着前行。路在前方，也在心中，只要真正的了解自己，我们才能越走越好。 性别 民族 出生年月 籍贯 联系方式 学校 学院 专业班级 学号 QQ 邮编 . . . 资 料. . V .. . .. 撰写时间：2015年12月31日 职业生涯规划设计书 目 录 1 自我探索 1.1 性格人格探索……………………………………………………………1 1.2 自我价值观探索…………………………………………………………1 1.3 兴趣探索……………………………………………………………… 2 1.4 个人能力探索……………………………………………………………2 1.5 自我探索小结……………………………………………………………2 2 职业认知 2.1 外部环境分析……………………………………………………………2 2.2 专业分析…………………………………………………………………3 2.3 SWOT分析…………………………………………………………………3 2.4 目标职业分析……………………………………………………………3 3 职业生涯规划设计 3.1 确定目标和路径…………………………………………………………6 3.2 制定行动计划……………………………………………………………7 . . . 资 料. . V .. . .. 3.3 动态分析调整……………………………………………………………7 4 结束语 一、 自我探索 1、 性格人格探索 通过布瑞格斯类型指标—MBTI探索，偏好类型为：．INFJ（向直觉感情判断） ．．．．．．．．．．．．态度倾向：有自己独特的思想，强烈的感情，有坚定的原则，有一颗正直友善的心。 接受信息：多疑，有自己的想法 处理信息：面对反对意见，敢于替粗自己的见解。有时候更相信自己的看法与决定。 行动方式：喜欢独立完成任务，以自己的方式去做，不希望别人过多的干涉。 对自己的性格类型进行简要表述： 珍惜友情，当把对方当作朋友时，会把自己想说的毫无保留的说出来（有时候也许很难被人理解，但是愿意同自己信任的人分享在的自我）。喜欢激励同伴。具有本能的洞察力，能够对事情做进一步的思考，看到更深的含义。满怀热情与同情心。珍视正直，不喜欢被他人欺骗。有着坚定的心，忠诚。 2、 自我价值观探索 对自己来说，最为重要的三项价值观和最不重要的三项价值观是： 最重要的三项： 家庭（23）独立（21）认可(19) 最不重要的三项：艺术性表达（12）审美（9）权威（7） 对自己的价值观进行简要表述： 我会把家庭放在第一位，当工作真的不适合自己的时候，如果是为了自己的家庭，自己的孩子而不得不继续工作，我会尽自己所能做好这份不开心的工作。我是一个追求独立的人，不想自己看别人眼色做事，因而在以后的工作中，我一定会努力做好该做的事，被大家认可，也只有这样我才能让自己更加独立。. . . 资 料. . V .. . .. 相对我来说喜欢一个服务他人，能给他人带来温暖的工作。 3、 兴趣探索 霍兰德兴趣岛测试：自己的兴趣类型为： S岛---社会型（温暖友善岛） 对自己感兴趣的工作进行简要分析概述： 喜欢与人交往、善于结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德 。感兴趣的职业为从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员），社会学者 4、 个人能力探索 分析自我能力构成： ①可迁移技能∕功能性技能：学习方法，思维方式，研究分析能力 ②专业知识技能∕容性技能：英语知识，计算机知识，化学专业知识，实验室知识，药物知识 ③自我管理技能∕适应性技能：做事专心致志，道德自律，时间管理，计划管理 5、 自我探索小结： 我是一个敢于追梦的人，相信在老师，同学，朋友，亲人，及自己的付出下，我会走向成功的殿堂。我是一个有自己独特想法的人，有时候想的多想得远，目前可能多的很少，但相信随后的我会努力让自己变得好。不管走到哪里，我都会带着一颗诚挚的心，对这个社会充满信心。喜欢乐于助人，珍视友情，一旦认定了的朋友，那就是一辈子的朋友，会毫无保留倾诉自己心的想法。希望自己能够得到别人的认可，能够实现自己的价值。有着自己独特的做事方式，因此有时候喜欢有更多的自己的时间，但这并不代表我不擅长团队合作。喜欢鼓舞身边的朋友上进，成功。当自己鼓舞了一个人，会有一种说不出的自豪感。 二、 职业认知 1、 外部环境分析 ① 家庭环境分析 从小生活在农村，爸爸妈妈都是朴实的农民，从小到大对我要求较严，希望我能有出息，长大成为社会有用之人。真的想快点长大，成为有能力的人，为父母分担一些。 ② 学校环境分析 . . . 资 料. . V .. . .. 我就读于西北民族大学，学校的硬件设备非常齐全，图术馆资源雄厚，能够为广大学生提供好的学习资源。只是学习的氛围较差，学校很重视学习，但学生的整体学习氛围并不高。 ③ 社会环境分析 大学生每年的人数在增加，然而社会的需求量却在减少，从而造成了大学生就业难，失业率居高不下，就业环境不容乐观。造成了一种高学历，高文凭的人优先考虑。因此，要想在人才饱和的社会中凸显出来，我们必须提升自己，让自己变得更优秀。要想成功，必须多付出。 ④ 目标地域分析 我的家乡在，是一个工业比较发达的地方，竞争激烈，就业压力大。我想在南方的一些地方发展，对南方很陌生的我想去看看另一个别样的世界。毕竟那里有很好的自由发展的机会，只是竞争就会特别的激烈，这就要求我大学这几年要努力奋斗了，不要荒废了大学四年的时光。 2、 专业分析 专业概况 本专业开设的主要课程有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、制药工程、药物合成反应、药物化学、药理学、药剂学、天然药物化学、应用光谱解析、制药工艺学、药用高分子材料、制药分离工程、药物分析、制药装备与车间设计、药事管理学、药品营销等，部分中药制药学科还包括药用植物学，中药学，方剂学，中药化学，中药药剂学，中药制剂分析，中药药理学等。制药工程是一个化学、药学（中药学）和工程学交叉的工科类专业，以培养从事药品制造，新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计人才为目标。 培养目标 本专业培养具备制药工程方面的知识，能在医药、农药、精细化工：和生物化工等部门从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面的高级工程技术人才。大学毕业后我们应具备以下能力1.掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与工程的基本理论、基本知识； 2.掌握药物生产装置工艺与设备设计方法； 3.具有对药品新资源、新产品、新丁Z进行研究、开发和设计的初步能力； 4.熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护. . . 资 料. .