2020专业技术人员职业发展与规划试题大全998题
(含参考答案)
一、填空题
1．业余学习
每周用一二个晚上，或者安排上班间隙或者根据组织工作周期，学习一门课程。业余学习是专业技术人员根据自身兴趣和工作需要而展开的，具有灵活性和选择性。业余学习是当前人力资源管理进人碎片化时代的一个重点内容，通过整合专业技术人员的碎片时间，安排人力资源开发与培训课程体系，促进人力资源技能提升，帮助组织实现微创新和微改善。
2．世纪
3．自我实现型
4．支配型
5．自由型
6．依据价值观的不同能将职业分为哪几大类？ (简答)
7．（沟通）是人与人之间.人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。 ()
8．（维权）即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。 ()
9．沟通的(C)特点是指当语言信号与非语言信号所代表的意义不一样时，人们更相信的是非语言所代表的意义。 A.无意识性 B.情境性 C.可信性 D.个性化
10．人文素质的内容中，(B)是支撑人文知识的基本理论及其内在逻辑。 A.文化理念 B.人文思想
C.人文方法 D.人文精神
11．传统的专业技术人员的职业生涯发展具有一定的(A)，由于强调客观的职业生涯评价而忽略了职业生涯主体的(A)。 A.客观性和外在性；主观性和内在性 B.主观性和内在性；客观性和外在性 C.客观性和内在性；主观性和外在性 D.主观性和外在性；客观性和内在性
12．职业定向的(B)是指职业生涯是一个不断匹配的过程，某种程度上，目前的职业可能是我们进一步发展的桥梁。 A.恒定性策 B.过程性策略 C.弹性策略 D.试探性策略
13．合作型
14．所（其中外企在华创建的企业大学超80所，中国本土企业大学超320所），如果加上民间低调成立的企业大学或超过1000所。目前忠良书院.华为大学等一大批由著名企业自行建立的企业内训体系盛行，方兴未艾。企业大学的建立是组织将经费和人力资源向人才建设.培训开发与继续教育倾斜的结果。组织越来越重视人才的发展和培养，但是企业大学的建立前提是科研水平及师资力量和经费的充足。
15．享受型
16．专题讲座
这是为着扩大专业技术人员科学知识面或了解科技发展新动向，可在工作时间讲几个钟点，并提供书面资料。专题讲座一般是组织在不耽误正常工作的情况下，分批次.分类型的有针对性的讲座。教授人员可以是组织中的高级专家或者是组织外聘教授，对专业知识技能进行深人讲座，定期的提升专业技术人员的知识技能水平。
17．专业技术人员继续教育的方法有哪些？ (简答)
18．经济(全球化) ，是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易.资本流动.技术转移.提供服务.相互依存.相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。 ()
19．我们可以通过(ABCD)等渠道获取职业需求的动态信息。 ()
A.学校毕业生就业指导机构 B.各级政府就业指导服务部门 C.社会各级人才市场 D.社会实践或者实习
20．美国就业指导发展历程中，(B)的特点是不再提出直接的建议，而是强调个体自我发现的能力，充分尊重个性自由发展的权利。 A.就业指导理论的初建时期 B.重视个体发展的时期
C.就业指导向生涯辅导的转变时期 D.职业生涯规划教育的成熟时期
21．职业类型中，(C)的特点是追求虚荣，优越感也很强。很渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。 A.技术型 B.合作型 C.小康型 D.自由行
22．(职业生涯)指的贯穿于个人整个生命周期的.与工作相关的经历的组合。 ()
23．(职业压力) 是在职业活动和职业竞争过程中为了实现个体职业目标而产生的紧迫情绪。 ()
24．(A)必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。 A.加强社会建设 B.加强政治建设 C.加强经济建设 D.加强生态文明建设
25．以下不属于沟通障碍来源的是(B)。 A.语言障碍 B.地域限制 C.观念障碍 D.时间限制
26．潜在的职业素质包括(ABCD)。 () A.自我形象
相关推荐：
loading