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苏教版小升初复习数学知识点归纳 

来源:用户分享 时间:2025/5/17 1:08:11 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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2、计算小数加、减法要把小数点对齐,从低位算起。 3、小数乘法:

(1)先按整数乘法算出积是多少,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。 (2)注意:在积里点小数点时,位数不够的,要在前面用0补足。 4、小数除法:

(1)商的小数点要和被除数的小数点对齐; (2)有余数时,要在后面添0,继续往下除;

(3)个位不够商1时,要在商的整数部分写0,点上小数点,再继续除。

(4)把除数转化成整数时,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也要向右移动几位。 (5)当被除数的小数位数少于除数的小数位数时,要在被除数的末尾用0补足。 5、分数加、减法:

(1)同分母分数相加减,把分子相加减,分母不变。

(2)异分母分数相加减,要先通分化成同分母分数,然后再相加减。 6、分数大小的比较:

(1)同分母分数相比较,分子大的大,分子小的小。

(2)异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。 7、分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。 8、甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。

四则运算关系 加法 减法 乘法

一个加数=和-另一个加数

被减数=差+减数 减数=被减数-差 一个因数=积÷另一个因数

除法 被除数=商×除数 除数=被除数÷商

1、除法的商不变规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。 2、简便计算 运算定律: 运算定律 用字母表示 加法交换律 a+b=b+a

加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律 a×b=b×a

乘法结合律 (a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律 (a+b)×c=a×c+b×c 减法运算规律 a-b-c=a-(b+c) 除法运算规律

a÷b÷c=a÷(b×c)

2、乘、除法的互化。(小技巧:符号是相反的;两个数相乘得“1”。)(1)A÷0.1=A×10 (7)A÷0.01=A×100; (2)A×0.1=A÷10 (8)A×0.01=A÷100 (3)A÷0.2=A×5 (9)A÷0.25=A×4 (4)A×0.2=A÷5 (10)A×0.25=A÷4 (5)A÷0.5=A×2 (11)A÷0.125=A×8 (6)A×0.5=A÷2 (12)A×0.125=A÷8

3、求近似数的方法。

(1)四舍五入法。 (2)进一法。 (3)去尾法。 4、积与因数、商与被除数的大小比较: 第2个因数>1,积>第1个因数;

除数>1,商<>

第2个因数=1,积=第1个因数; 第2个因数<><> (三)式与方程 用字母表示数

除数=1,商=被除数; 除数<1,商>被除数;

1、在一个含有字母的式子里,数字和字母、字母和字母相乘时,中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写。在省略数字与字母之间的乘号时,要把数字写在字母的前面。

2、2a与a2意义不同:2a表示两个a相加,a2表示两个a相乘。即:2a=a+a,a2= a×a。 3、用字母表示数:

(1)用字母表示任意数:如X=4 a=6 (2)用字母表示常见的数量关系:如s=vt (3)用字母表示运算定律:如a+b=b+a (4)用字母表示计算公式:S=ah 方程与等式

1、含有未知数的等式叫做方程。

2、使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。 3、求方程的解的过程,叫做解方程。 4、方程和等式的联系与区别:

方 程 等 式

联 系 区 别

方程一定是等式,等式不一定是方程 含有未知数

不一定含有未知数

5、等式的基本性质(一)

等式两边同时加上(或减去)一个相同的数,所得结果仍然是等式。 6、等式的基本性质(二)

等式两边同时乘(或除以)一个不等于零的数,所得结果仍然是等式。 7、列方程解应用题的一般步骤:

(1)弄清题意,找出未知数并用X表示。

(2)找出应用题中数量间的相等关系,并列出方程。 (3)求出方程的解。

(4)检验或验算,写出答案。 (四)正比例与反比例 比和比例

1、比和比例的联系与区别:

1、意义不同

比的意义 比例的意义

两个数相除又叫做两个数的比。 表示两个比相等的式子叫做比例。

两点读作比,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。

组成比例的四个数叫做比例的项,两端的两项叫做比例的的外项,中间的两项叫做比例的内项。

比 的前项和后项同时乘或者除以相同的数(0除外),比值不变。

在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。 求比值。 化简比。

比 与 比 例

比的名称

2、名称不同

比例的名称

的 3、性质不同 区 别

比的性质

比例的性质 应用比的意义 应用比的性质

4、应用不同

应用比例的意义 判断两个不能否组成比例。

应用比例的性质 不但可以判断两个比能否组成比例,还可以解比例。

2、比同分数、除法的联系与区别:

比 前项

分数 分子 分数线 分母 分数值 分数的基本性质

除法 被除数 除号 除数 商

除法的商不变性质

联 系

比号 后项 比值 比的基本性质

区 别

比表示两个数之间的关系。

分数表示一个数。 除法表示一种运算。

3、求比值与化简比的区别:

一 般 方 法

根据比值的意义,用前项除以后项。 根据比的基本性质,把比的前项和后项都乘或除以相同的数(零除外)。

结 果

是一个数。可以是整数、小数或分数。

求比值

化简比

是一个比。它的前项和后项都是整数,并且是互质数。

4、化简比:

(1)整数比的化简方法是:用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。 (2)小数比的化简方法是:先把小数比化成整数比,再按整数比化简方法化简。 (3)分数比的化简方法是:用比的前项和后项同时乘以分母的最小公倍数。 5、比例尺:我们把图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。 6、比例尺=图上距离︰实际距离 正比例、反比例

1、正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的

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