________ ________ does ________ ________ to fly from Guanzghou1 to Sydney?
58.如果你想知道这个单词的意思，查一下字典吧。
It you want to know the meaning of this word, just ________ it ________ in the dictionary.
59. 你讲得太快了，我听不懂，能再说一次吗？
You spoke ________ fast ________ I couldn’t understand you. Would you say it again?
60. 旅途愉快！请与我我们保持联系。
Enjoy your trip, and please ________ in touch _______ us.
61.这项工程很快就会完成。
The project ________ ________ ________ soon.
62. 我不知道他是否能准时到校。
I wonder ________ ________ ________ ________ to school on time.
63.这本书真有用啊！我看了很多遍。
________ ________ ________ book it is! I have read it many times.
解析：
57. How long; it take(考查疑问词，how long 多长时间；花费时间用it takes?句型)58. look; up (考查短语：look up;查阅，代词可以放中间） 59. so; that (考查短语：so...that... 如此...以致于）
60. keep; with(考查固定短语：keep in touch with与...保持联系） 61. will; be; finished/completed(考查一般将来时的被动语态） 62. whether/if; he; can; get (宾语从句，陈述语序，主句一般现在时） 63. What; a; useful(考查考点：感叹句。中间不定冠词a易错填为an)
【小结】2016年广州中考英语的“完成句子”，题量从5题升至7题，分值从10分上涨至14分。该题型考点仍然集中在固定短语，被动语态，宾语从句，感叹句等知识点。本次增加的分数放在了考查固定短语上，且总体难度系数较低；满分建议：回归书本短语、扎实语法基础。 第三节 书面表达（共1小题，满分15分）
五四青年节那天，你参加了学校组织的志愿者活动。你的英语老师要求你写一则英文日志，包括以下要点：
1. 时间：2016年5月4日 2. 地点：广东博物馆 3. 内容：
七年级学生：当导游，带参观者到不同展馆 八年级学生：表演短剧，介绍广州历史 九年级学生：制作海报，帮助人们了解岭南文化 4. 意义（活动对你个人和社会的意义）
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注意：1. 参考词汇：展馆（display room）、海报（poster）； 2. 词数：80词左右（日记的开头已给出，不计入词数）；
3. 不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。
Wednesday, May 4th, 2016
Dear Diary,
I went to the Guangdong Museum with my schoolmates to do some voluntary
work today. ____________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
解析：
? 作文简析
1. 2016广州中考英语沿用往年风格，仍旧是文化类的提纲作文，主题是志愿者活动。这个话题学生比较熟悉，在八年级下册Unit1已经出现。
2. 全文的要点包括活动内容和活动意义。其中，活动内容已经给出详细的文字提示，学生需要做好内容翻译。相较之下，活动意义没有直接提示，学生需要对志愿者活动有一定的认识，且需要自行组织语言，难度较大。
3. 此外，全文需要用到两种时态，活动内容采用一般过去时，而活动意义则采用一般现在时。 Wednesday, May 4th, 2016? 参考作文 Dear diary,
I went to the Guangdong Museum with my schoolmates to do some voluntary work today.Students from three grades took part in it and worked as different roles. Students of Grade Sevenworked as guides who took visitors to different rooms. And those of Grade Eight played a shortopera, introducing Guangzhou history to tourists. As for students of Grade Nine, they madebeautiful posters which helped people know Lingnan Culture better. In my opinion, it is of great help to hold such activities. On one hand, it is a good chance forus students to develop a sense of responsibility as well as our work ability. On the other hand, thehistory and culture can be passed on from one generation to another.
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