排球教案14
教学比赛是排球技战术的综合应用、提高应用技战术水平的能力，才能掌握比赛的节奏，赢得主动。教学比赛不仅是技战术水平的较量，而且是作风、心理、意志和智慧的较量。教学比赛的重点，在于提高学生技战术质量和综合运用技战术的能力，体验排球运动的魅力，加强队员之间的交流、合作，培养团队精神。 学习目标：
1.通过学习排球五大组合技术使80%的学生基本掌握，20%的学生基本了解 2.培养学生团结协作、机智果断的精神 内容
一．课堂常规及准备活动 1.课堂常规 a)集合整队
b)报告人数，师生问好 c)介绍本课内容及要求 d)安排见习生 组织 ： ************* *************
要求：服装整齐，集合快、静、齐，精神。 2.准备活动内容
⑴前踢腿、后踢腿、内踢腿、外踢腿、侧滑步、交叉步、加速跑 注：AB、CD 边线做动作 AC、BD端线慢跑
A B C D
⑵慢跑加边走边做徒手的发球、垫球、传球、三步助跑起跳扣球挥臂动作 ⑶地滚球：
说明：⑴.球不能离开地面
⑵.必须用手 ⑶.没有守门员
⑷拉伸操 ⑸组织
要求：听从口令，动作整齐幅度大，认真。 二．基本部分
（一）教学比赛
教学比赛要点：是提高战术的综合运用，是使内心、意志和排球五大技术水平及智慧的较量是体验排球运动的魅力，展示自己和团队精神的最佳方式。 组织如图：
教与学方法：
1.讲解简单规则，组织比赛，纠正错误，指导评价 2.两人（多人）传、垫球练习 3.上网扣球，拦网练习 4.发球练习
5.教学比赛（根据人数分组） 6.自我评价，相互评价
要点：培养学生战术意识和综合运用各种技术 要求：机智果断、相互提示、团结协作 （二）素质练习：1.助跑起跳摸高20次
2.两头起20次 3.俯卧撑25次 要求：一丝不苟、努力完成 一．结束部分 集合整队 放松练习
教师小结：1.对本次课完成情况进行评价。
2.布置课后练习内容，俯卧撑30次，深蹲跳30次。 3.收拾器材。 4.师生再见。
相关推荐：
loading