上海交通大学外国留学生本科入学考试（样题1）——语文（文科）
上海交通大学外国留学生本科入学考试（样题1）
科目：语文（文科） 建议用时：180分
一、汉语基础知识(40分)
（一） 选择题，完成1—10题（30分）
1、下列划线字的注音，全部正确的一项是：（ ） A. 禅（chán）让 狼藉（jí） 铂（bó）金 草菅（guān）人命 B. 禅（chán）宗 慰藉（jiè） 徜（cháng）徉 忧心忡忡（chōng） C. 呜咽（yè） 轴（zhóu）承 缔（tì）造 谆谆（chún）教诲 D. 咽（yān）喉 压轴（zhóu） 狡黠（xié） 一蹶（jué）不振
2.下列各组词中没有错别字的一项是：（ ） A. 震撼 遗憾 通霄达旦 史无前列 B. 袒露 平坦 一愁莫展 记忆优新 C. 挛生 痉孪 奋发图强 怨天尤人 D. 催眠 摧毁 情不自禁 丰功伟绩
3.下列句子，对于划线词词义的解释，正确的一项是：（ ） 1）我猛然想起曾经搭过他的车，怪不得这么面熟。 2）不要再买点心了，再买妈妈又该说我们了。
3）吃了这副药，再好好休息一个星期，你的病准好。 4）沉重的心理负担加上长时间身体的劳累使他害了肺病。 A．放 解释 允许 看 B．乘 责备 一定 得 C．买 劝说 按时 治 D．撞 表扬 准备 查
4. 根据句意依次使用关联词语正确的是：（ ）
生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，___________收藏精彩，她是一个完整的过程，是一个连载， ______________成功，____________失败，她___________不会在你背后留有空白。 A. 只 无论 还是 都 B. 只 无论 还是 就 C. 还 要么 要么 更 D. 还 要么 要么 都
5. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：（ ） 1）政府将进一步采取措施，有效_______房价居高不下的势头。
2）2010年上海世博会，各国参展的展品都是各国古代文明和现代科技成果的_________。 3）战争、流疫与经济衰退往往会干扰或______全球化进程，从而威胁人类和平与繁荣，对此不能不予以高度关注。
4）“最美女教师”——黑龙江省中学教师张丽莉的英雄事迹已传遍大江南北，她在危急时刻舍己救人的壮举让许多人____________地留下了热泪。
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上海交通大学外国留学生本科入学考试（样题1）——语文（文科）
A. 终止 标志 制止 不由自主 B. 中止 标致 遏制 情不自禁 C. 中止 标致 制止 不由自主 D. 终止 标志 遏制 情不自禁
6. 下列各句对成语的运用，不恰当的一项是：（ ）
A. 对灾区人民，首先是解决他们的燃眉之急，然后就是组织他们搞生产自救。 B. 刘教授回到阔别已久的家乡，睹物思人，禁不住潸然泪下。
C. 翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 D. 许多科幻书对地球前景抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻就会成为可怕的现实。
7. 下列各句没有语病的一句是：（ ）
A. 切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。
B. 由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。 C. 学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的
问题。
D. 纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让
人怀念童年时的美味。
8、将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是：（ ）
这次经历，使我明白了一个道理： ， ， ， 。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。 ①抓住了，你就走出了平庸 ②各种机遇从眼前滑过
③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川
A. ④②①③ B. ①③②④ C. ④①③② D. ①③④②
9. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：（ ） A. 他看上去才十七、八岁，却一副有气无力的样子。
B. 现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。
C. 在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。”
D. 微博上，不同群体表现出来的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基本上是娱乐。
10、下列作家为同一朝代的一项是： （ ）
（1）李白 （2）杜甫 （3）屈原 （4）孟浩然 （5）王维 （6）曹雪芹 A.（1）（2）（3）（4） B.（1）（2）（4）（5） C.（2）（3）（4）（5） D.（2）（4）（5）（6）
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(二)填空题，完成11—13题（10分） 11. 请用一句话概括下段文字的含义。（12字以内）（3分）
鲁国有个喜欢钓鱼的人，用名贵的香料肉桂做鱼饵，用黄金制作鱼钩，并在鱼钩上镶上银丝和美玉，还用翡翠来装饰钓绳。他拿钓竿的姿势和垂钓的位置都不错，但是，他钓到的鱼总是很少。
12. 请你提取下面这则材料的主要信息，为其拟定一个标题。（不超过10字）（3分） 【材料】据中国农业大学调查，我国消费者仅餐饮浪费每年就至少倒掉了约两亿人一年的口粮。德国和英国的统计显示，德国居民每年当垃圾扔掉的可用或部分可用的食品高达1100万吨。英国每天有约700万片面包、130万罐酸奶、66万个鸡蛋被丢弃，其中相当一部分可以食用。美国的情况同样惊人，据报道美国被浪费的食物如果折算成能量，超过了美国国内开采的石油和天然气的总量。根据联合国粮农组织的报告，全球每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨，相当于全球粮食产量的1/3。
13. 补全名句（请从下列五句中任选两句完成）（4分） 1）生于____________，死于安乐。（《孟子》） 5）大漠____________，长河落日圆。（王维《使至塞上》） 5）海内存知己，天涯_____________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 3）山重水复___________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 4）同时天涯沦落人，相逢_________________。（白居易的《琵琶行》）
二、阅读理解：（70分）
（一）阅读选文，并回答问题。 （26分）
（1）汉字是世界上最古老的文字之一。世界上原先存在过古苏美尔文字和古埃及文字，但先后消亡了，汉字却留存下来。汉字以象形字为基础，形、音、义结合于一体，成为一种独特的方块形的表意体系的文字。
（2）汉字起源于图画。考古工作者在西安半坡村和临潼姜寨出土的陶器上发现了很多刻画符号，这些符号是6000年前原始社会仰韶文化时期刻画的。4000多年前，生活在山东泰安地区的人，也在陶器上刻画了一些符号，专家们认为陶器刻画符号可能是汉字的起源。 （3）现在发现的最早最成熟的汉字是3000多年前商代的甲骨文。甲骨文是可在龟甲和兽骨上的文字。甲骨文很像图画。甲骨文已组成词组和简单的句式，并为我们提供了大量商代的情况。
（4）3000年来，汉字经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书的演变过程，在形体上逐渐由图画变为笔画，由象形变为象征，由复杂变为简单。
（5）象形字是一种描画事物形状的字。“日”字像太阳，“月”字像月亮，“山”字像山峰，“鹿”字就像一只奔跑的小鹿……
（6）指事字是一种用符号表示意义的字。例如“刃”字，是在刀口处加一点，表示这个地方
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是刀的刃。“一”、“二”、“三”表示简单的数，“本”、“末”分别表示树的根部及梢部的位置……汉字中指事字很少。
（7）象形字和指事字是单独的形体，不能再分成两个字，所以叫“独体字”。
（8）会意字是由两个或几个字组成的一个字，表示一种新的意义的字。例如“休”字，由“人”和“木”两个字组成，即人靠着树，表示休息。“明”字由“日”和“月”两个字组成，表示光明。“林”和“森”由两个“木”和三个“木”组成，表示有很多树木。“采”字上面是“爪”字，下边是“木”字，表示用手在树上采果子……会意字是合体字。
（9）象形字、指事字、会意字都没有表音成分，它们都属于表意文字。 （10）形声字是用一个表示意义的形旁和一个表示读音的声旁组成的字。例如古代有一种乐器叫“yú”，用竹子做的，于是就用“竹”作形旁，用“于”作声旁，造出一个形声字“竽”字来。形声字也是一种合体字。
（11）形声字打破了单纯表意的造字方法，可以大量造字，汉字的90%以上是形声字。 （12）形声字有六种组合方式，“左形右声”，如“抱、跑、饭”等；“左声右形”，如“战、飘、削”等；“上形下声”，如“草、简、室”等；“上声下形”，如“恕、想、盒”等；“外形内声”，如“园、府、围”等；“外声内形”，如“问、闷、闻”等。
1．根据本文内容，判断以下说法的正误。对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1）世界三种古文字中，汉字是唯一沿用至今的一种文字。（ ） 2）汉字起源于图画，因此，汉字都是象形字。（ ）
3）指事字和会意字都是独体字，它们也都没有表音成分，属于表意文字。（ ） 4）形声字不是单纯表意的文字，汉字绝大多数是形声字。（ ）
2. 根据本文内容，“A. 孕 B. 目 C. 上 D. 花”这四个汉字中，属于象形字的是_____________，属于指事字的是____________，属于会意字的是____________，属于形声字的是____________。（6分）
3. 根据本文内容，“A. 桥 B. 期 C. 病 D.辨”这四个汉字中，属于“左声右形”的是____________，属于“外形内声”的是____________。（4分）
4. 语言是文化的载体，学习一种新的语言，就意味着去认识和理解一种新的文化，语言学习的过程既充满乐趣，也充满了艰辛。请结合你自己学习一种外语的经历，谈谈学习过程中的酸甜苦辣，并谈谈你对这种语言所代表的文化的理解。（不超过150字。）（12分）
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