-2019学年部编人教版七年级语文下册全册教案
中 小 学 教 师
备 课 笔 记
BEI KE BI JI
班级七（3）、七（4）
科目 语 文
教师
教 育 局 监 制
二0一八年至二0一九年度第二学期
七年级语文（下册）教学计划
本学期我继续担任七年级（3）班、七年级（4）班的语文教学工作，为了更好的开展教学工作，更大的发挥语文教学的职能作用，提高学生语文素养，特制定本学期教学工作计划：
一、学情分析
所教班级七年级（3）班、七年级（4）班共82人，两个班级的学生有所不同。一部分学生灵活一些，男女生的学习态度有很大差别。大多数女生勤奋，能积极主动地去学习，但男生的学习态度较差，不能积极主动地去学，个别甚至不学。学生智力水平较低，理解能力，写作能力偏低。
二、教材分析
七年级下册按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元，每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。
本册书中的六个单元依次安排了如下内容：成长、祖国、名人、文化、探险、动物。
第一单元“群星闪耀”，写了四位名人的故事；第二单元“祖国之恋”，都是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章；第三单元“凡人小事”中的文章写的是普通人的故事；第四单元“修身正己”主要选编的是与个人修养有关的文章；第五单元“哲理之思”，主要写的是从平凡的事物中领悟出深刻的道理；第六单元“科幻探险”也是以自然为主题的单元，集中选取了科学探险之类的文章。
从阅读部分的选文来说，从情感、态度、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选，新
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