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人教版四年级语文下册第四单元测试
一、拼音写字我最棒。(6分)
shāo huǐ kǎi xuán ā yí
chén jìn wéi hù jīng tōng
二、在加点字正确读音下画“____”。(6分) 祈盼(qǐ qí) 巡弋(gē yì) ．．卓越(zhuō zhuó) 柳絮(xù rú) ．．晋察冀(yì jì) 纸屑(xuè xiè) ．．三、我把加点字的正确读音送回家。(4分) w
zhá zhā
1．旧社会，人民在苦难中挣扎( )。 ．2．雨来喜欢在水里扎( )猛子。 ．
yù xū
3．小明身体不好，才跑了50米就气喘吁( )吁的了。 ．4．我们应该呼吁( )全社会积极行动起来，保护母亲河。 ． 四、选字填空组词语。(9分)
供 贡
( )献 ( )认 ( )给
贯 惯
习( ) ( )性 ( )彻
健 键
( )康 ( )盘 ( )身
五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。(14分) 以____万一 不____之客 知____知____
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百____百____ 围____救____ ____东____西 草木________ 风声________ 神出________ ________无敌 攻____不____ ____ ____千里
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六、给加点字选择恰当的解释。(4分)
巧：①心思灵敏，技术高明。②(手、口)灵巧。③恰好。 ④虚浮不实的(话)。
1．“挺巧．！小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。( ) 2．这游廊是古代多少能工巧．匠的心血和汗水凝聚而成的啊！(3．我正要去找你，在这儿遇到了，真巧．啊！( ) 4．乌鸦被狐狸的花言巧．语骗了。( ) 七、我把词语巧分类。(8分)
A．飘飘悠悠 B．哗啦哗啦 C．吧嗒吧嗒 D．推推搡搡 E．噼噼啪啪 F．叽叽咕咕 G．唔哩哇啦 H．蹦蹦跳跳 表
示
声
音
的
词
语
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表
示
动
作
的
词
语
______________________________________________________
八、选择关联词语填空。(5分)
因为……所以…… 即使……也…… 不但……而且…… 既然……就…… 虽然……但是…… 无论……都……
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) 有
：
有
：
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1．( )雨来从小长在还乡河边，( )游泳的本领很高。 2．( )敌人怎样诱导小夜莺，他( )不肯说实话。
3．我们( )要热爱和平，( )还要勇敢地用自己的生命保卫和平。 4．( )你已经答应帮忙了，( )不应该反悔。 5．( )风很大，( )我们仍坚持把所有的小树种完了。 九、病句确诊再医治。(8分)
A．用词不当 B．成分残缺 C．自相矛盾 D．啰唆重复 1．爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。( ) 改
正
：
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2．把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。( ) 改
正
：
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3．我们有时天天去乐队训练。( ) 改
正
：
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4．重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。( ) 改
正
：
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十、读句子，体会每组句子有什么不同。(4分)
①战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树弯着腰。
②战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 ．．．．．1．第②句中加上带点的词，更能体现出战争的________________________，反衬出人们________________________________________________的强烈愿望。
③那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
④那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 ．．．．．．
2．第④句运用了______________的修辞手法，表达了_________________________。
十一、快乐阅读轻松答。(12分)
儿童和平条约
我们世界的儿童——宣告未来的和平， 我们想要一个没有战争和武器的星球。 我们要除掉疾病和破坏，
我们再也不要(憎恨 厌恶)和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。 我们的大地给( )予我们足够的食品——我们将共享。 ．我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。
我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它的(整洁 洁净)。 我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索和(改善 改造)大家的生活。
我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。
世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是(惊慌 恐惧)和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。
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