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一级必读《克雷洛夫寓言》(报慈小学)

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《克雷洛夫寓言》考级试题

《克雷诺夫寓言》中,常常把谁作为故事的主人公(D)(报慈小学周洁) A.动物 人物 B. 植物 人物 C.动物 植物 D. 动物 植物 人物

《克雷洛夫寓言》的作者是(C)(报慈小学周洁) A. 伊索 B.契诃夫 C.克雷洛夫 D.金波

《克雷洛夫寓言》中有一则寓言《四重奏》 故事中哪四种动物想要通过不停地调换座位来奏出优美的音乐(A)(报慈小学周洁)

A.猴子 驴子 山羊 熊 B. 山羊 狐狸 老鼠 猴子 C.驴子 熊 狐狸 猴子 D.乌鸦 青蛙 驴子 猴子

《克雷洛夫寓言》的作者克雷洛夫善于在故事中运用丰富生动的成语、谚语和俗语,其中“谁温顺老实,就要被人欺”这句谚语出自哪个寓言故事(B)(报慈小学周洁)

A. 《狗的友谊》 B.《兽类的瘟疫》 C.《狮子和蚊子》 D.《狐狸和土拨鼠》

《克雷洛夫寓言》中《鹰和鸡》这个故事中的鸡,象征了我们生活中哪类人呢(C)(报慈小学周洁)

A. 那些不考虑别人感受,一味卖弄推销自己作品的诗人 B.那些盲目与别人进行攀比的小市民

C.那些只看别人的不足,却看不到别人的长处的人 D.那些虚伪的慈善家

“对任何人的劝告,都不要轻视,相反,倒应该首先考虑一下,这劝告是否合理”是《克雷洛夫寓言》中哪则寓言告诉我们的道理(D)(报慈小学周洁)

A. 《狗的友谊》 B.《兽类的瘟疫》 C.《狮子和蚊子》 D.《鹰和田鼠》

《克雷洛夫寓言》的作者是哪个国家的(B)(报慈小学周洁) A. 希腊 B.俄国 C.法国

D. 意大利

《克雷洛夫寓言》一共有多少篇寓言故事(C)(报慈小学周洁) A. 三百多篇 B.一百多篇 C.二百多篇 D. 四百多篇

《克雷洛夫寓言》中的许多作品往往是对一些生活谚语的阐述,如”吃不到葡萄就说葡萄酸”就出自这个寓言(C)(报慈小学周洁)

A. 《狗的友谊》 B.《兽类的瘟疫》 C.《狐狸和葡萄》 D.《鹰和老鼠》

民间谚语说:“不要往井水中吐痰,因为当你口渴时,也需要去喝井里的水。”是对哪则寓言故事道理的最好阐述(A)(报慈小学周洁)

A. 《狮子和老鼠》 B.《杜鹃和公鸡》 C.《梭子鱼和猫》 D.《风筝》

《克雷洛夫寓言》中有一则寓言故事《攀藤》,通过写自然界中的植物攀藤,也使我们看到了生活中的一类人,他们没有原则,趋炎附势。我们常常把这类人称为(C)(报慈小学周洁)

A. 糊涂蛋 B.丧门星 C.马屁精 D.智多星

“贪心的人总想把什么都弄到手,可结果却会把什么都失去。”《克雷洛夫寓言》中有一则寓言故事就说明了这个道理,想一想,是哪个故事呢(D)(报慈小学周洁)

A.《青蛙与上帝》 B.《马和骑手》

C.《小老鼠和大老鼠》 D.《贪心人和母鸡》

《克雷洛夫寓言》中谁对小毛驴大得出奇的长耳朵很感兴趣,想要画一画(B)(报慈小学周洁)

A.阿尔克缇斯 B.阿佩莱斯 C.米隆 D.萨瓦

《克雷洛夫寓言》中狮子大王很重视对小狮子的教育,他考虑了所有的野兽,可最后小狮子拜谁做老师了呢(D)(报慈小学周洁)

A.狐狸 B.鼹鼠 C.雪豹 D.老鹰

《克雷洛夫寓言》中谁挖肉补疮,想方设法去补救,结果把事情做得更糟,只能穿着一件可笑的外套(D)(报慈小学周洁)

A.杰米扬 B.米隆 C.萨瓦 D.特里什卡

《克雷洛夫寓言》中有这么一段文字,“它按着优美的曲谱,一会儿啾啾呖呖,一会儿尖声长啸,一会儿悠扬婉转,一会儿轻柔缓慢,一会儿悄然停息,忽而又变化出颤声鸣啭,真是千变万化,曼妙动人。”它是对谁的描写呢(B)(报慈小学周洁)

A.驴子 B.夜莺 C.杜鹃 D.斑鸠

天鹅、梭子鱼和虾合伙儿拉一辆小车,想把货物运走,他们三个一齐上了套,个个用足了全身的力气,可是无论它们怎么拉呀,拖呀,推呀,小车子却还是停在老地方,一点儿也没有移动。这是为什么(D)(报慈小学周洁)

A.天鹅往上飞,虾往后拖,梭子鱼往池塘里游 B.大伙儿从始至终都在担心着急 C.虾、梭子鱼用的力气不够大

D.它们三人没有齐心协力,力往一处使

有一只熊砍下了数也数不清的树木,想做一个车轭,结果一个也没有做成。这是因为它身上缺少一种东西,是什么(A)(报慈小学周洁)

A. 耐心 B.细心 C.虚心 D.恒心

《克雷洛夫寓言》中哪则寓言让我们深刻地明白了自命不凡害处大的道理(B)(报慈小学周洁)

A.《鹅卵石和钻石》 B.《小石斑鱼》 C.《 杂色羊》 D.《狗和马》

《挑剔的姑娘》这则寓言中,这位姑娘最后嫁给了谁(C)(报慈小学周洁)

A. 贵族 B.军官 C.残疾人 D.农夫

古希腊的伊索、法国的拉封丹和国(D)的克雷洛夫被世人并称为世界三大寓言家。(报慈小学郑英)

A.德国 B.英国 C.美国 D.俄国

“克雷洛夫的寓言不只是寓言,而是中篇小说、幽默小品、辛辣的漫画。”这句话是谁说的?(B)(报慈小学郑英)

A.古希腊的伊索 B.俄国的别林斯基 C.法国的拉封丹 D.俄国的斯摩梭斯克

《青蛙和公牛》中那只肚皮最终被撑破的青蛙是什么的象征?(A)(报慈小学郑英) A.盲目与别人攀比的小市民

B.只看别人的不足却看不到别人的长处的人 C.爱听漂亮话而上当的人 D.事情还没做成却大肆吹牛的人

“??瞧,你长得多么俊俏美丽!看看你那漂亮的脖子,还有??”这段话出自《克雷洛夫寓言》中的哪个故事?(C)(报慈小学郑英)

A.《乌鸦和母鸡》 B.《孔雀和夜莺》 C.《乌鸦和狐狸》 D.《狼和鹤》

“它按着优美的曲谱,一会儿啾啾呖呖,一会儿尖声长啸,一会儿悠扬鸣啭,一会儿轻柔缓慢,一会儿??”这段文字是《克雷洛夫寓言》中对谁的描写?(C)(报慈小学郑英)

A.《杜鹃和公鸡》中的杜鹃 B.《孔雀和夜莺》中的夜莺 C.《驴子和夜莺》中的夜莺 D.《杜鹃和斑鸠》中的杜鹃

《克雷洛夫寓言》中,(D)描写了强权者的专横无力,揭露了在强者面前弱者永远有罪的强盗逻辑。(报慈小学郑英)

A.《蜜蜂和苍蝇》 B.《青蛙和公牛》 C.《树叶和树根》 D.《狼和小羊》

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