部编人教版七年级下册语文第一单元检测试卷
一、积累运用
1.根据上下文，填人下列横线处的语句最恰当的一项是（ ）
今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶， 。但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死， ，和平可期， ，杀人者必覆灭。
A.人民无比沉痛 志不绝 争取民主 B.人心异常悲愤 意志紧 民主自由 C.人民生活痛苦 斗志昂 民主有望 D.人心异常悲愤 志不绝 民主有望 2.下列说法与课丈内容不符的一项是（ ）
A.《说和做——记闻一多先生言行片段》选自《人民日报》，作者臧克家，他是我国现代著名诗人，代表作品有诗集《烙印》等。
B.《邓稼先》选自《人民日报》，作者是美籍华裔理论物理学家杨振宁，1957年与李政道共获诺贝尔物理学奖。
C.《回忆鲁迅先生（节选）》选自《萧红全集》，作者萧红，代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》等。
D.《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的《资治通鉴》。 3.读下面这段文字，根据要求答题。
①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行（A）的斗士。③有一个勇者，她叫海伦·凯勒，她．．．．．．看不见听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与命运抗争的精神令人恭敬地产生敬佩之情（B）。 ．．．．．．．．．
（1）请用合适的成语替换加点的文字，使表达更简洁。 A: B： （2）语段画线处有语病，请修改。
（3）请另选一个人物，按照第①句的句式仿写。（要求语意连贯，结构相似）
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4.综合运用。
七年级（2）班开展以“走进邓稼先”为主题的实践活动，请你参加。
【板报设计】从1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸到2016年“神州十一号”飞船成功发射，表明我国科技人员在“两弹一星”精神的鼓舞下，在科技攻关上已经走在了世界前列。请你为以“打开科技之窗”为主题的黑板报设计两个具体的栏目。
【在线交流】假如邓稼先还健在，请你在广泛搜集资料的基础上设计两个问题和邓稼先在网上进行交流，你会如何设计?
【写墓志铭】1986年7月29日邓稼先逝世，请仿照例句，为邓稼先写一段墓志铭。
例：一生为祖国无私奉献，鞠躬尽瘁，身先士卒。让我们记住他——“‘两弹’元勋”邓稼先。
二、阅读理解
（一）阅读下面的文言文，完成5～10题。
鲁肃过蒙屯下
鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃日：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。“遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃日：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？”肃造次应日：“临时施宜。”蒙日：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背日：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近，三将死，子弟幼弱，权悉以兵并蒙。蒙固辞，陈启顾等皆勤劳国事，子弟虽小，不可废也。书三上，权乃听。蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。
（节选自《三国志·吴书·吕蒙传》） 5.解释文中加点词语的意思。
（1）过蒙屯下（ ） （2）遂往诣蒙（ ） ．．（3）越席就之（ ） （4）权悉以兵并蒙（ ） ．．6.用“／”给下面的句子断句。
蒙 于 是 又 为 择 师 使 辅 导 之 其 操 心 率 如 此。
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