山东省鲁人版版语文2013高三单元测试4
《体悟山水神韵》（必修1）
第Ⅰ卷（选择题 29分）
一、基础知识（20分，每题2分）
1．下列词语中加点字的读音，全都相同的一组是( ) A．料峭 琐屑 悄然独立 宵寒袭肘 ．．．．
B．厦门 脸颊 忐忐忑忑 高楼大厦 ．．．．C．谋取 牟取 心寒眸酸 未雨绸缪 ．．．．D．羯鼓 仓颉 潺潺泻下 万籁俱歇 ．．．．2．下列词语中没有错别字的一项是( ) A．春寒 浙浙沥沥 霏霏 想入非非 B．牵连 剑门细雨 平空 雷电霹雹 C．黎民 空濛迷幻 岑寂 豪情侠气 D．投壶 嘈嘈切切 琐屑 沉思明想
3、根据语意，填入空白处最恰当的一项是( )
余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个‘平面’。如果他的‘文笔’里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如能‘文白相济’，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：‘________’”
A．文以为常，白以应变。 B．文白相济，见真求新。 C．白以为常，文以应变。 D．白话为本，力求立体。
4．下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是( )
A．既然“有偿家教”影响孩子主动健康地发展，而且有损教师的形象，且引起了广大有识之士的普遍诟病，立法禁止或矫枉过正一下有何不可？(过犹不及) ．．．．B．对将来从事涉外事务的人才强化英语实用能力实属必要，有需求的人花钱去学英语也无可厚非，但全国性的强制学习完全没有必要。(无可非议) ．．．．
C．当天黑公司人员又纠集闲杂人员近百人，不请而至生日现场，手拿砍刀、棍棒，在光．天化日之下大施淫威，易大德一家及亲属共5人被砍成重伤。(大庭广众) ．．．
D．日前，记者采访了中国足协的一位官员，该官员表示山寨足球队和国足比赛的事情很不靠谱。(不着边际) ．．．
5、下列句中加点词的解释有误的一项是（ ） A.始访其遗踪 访：寻访。 ．B.余自齐安舟行适临汝 舟：坐船；适：到。 ．C.至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下 莫：通“暮”。 ．D.郦元之所见闻，殆与余同 殆：几乎。 ．6、下列各句中加点的“而”字表示的关系不相同的一项是（ ） A.殆与余同，而言之不详 ．B.渔工水师虽知而不能言 ．C.而陋者乃以斧斤考击而求之 ．D.盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也 ．
7、下列句子中，是宾语前置的一项是（ ）
A.余固笑而不信也 B.古之人不余欺也 C.噌吰者，周景王之无射也 D.今以钟磬置水中 8、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．其文漫灭 文：同“纹”，纹理 ． B．则其好游者不能穷也 穷：走到尽头 ． C．则或咎其欲出者 咎：责怪 ． D．何可胜道也哉 胜：尽 ．
9、下列各组句子中加点的词，用法和意义不相同的一项是( ) A．①今所谓慧空禅院者 ②今言“华”如“华实”之“华”者 ．． B．①褒之庐冢也 ②予之力尚足以入 ．． C．①以其乃华山之阳名之也 ②以故，其后名之曰褒禅 ．． D．①有穴窈然，入之甚寒 ②然视其左右，来而记之者已少 ．．
10、下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然的加入到个体户行列中来
B.关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长
C.虽然大家都中的生活离不开物质基础，可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条件决定
D.在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成11—13题。
与荆南乐秀才书
（宋）欧阳修
修顿首白秀才足下。前者舟行往来，屡辱见过。又辱以所业一编，先之启事，及门而贽。田秀才西来，辱书；其后予家奴自府还县，比又辱书。仆有罪之人，人所共弃，而足下见礼如此，何以当之？当之未暇答，宜遂绝，而再辱书；再而未答，益宜绝，而又辱之。何其勤之甚也！如修者，天下穷贱之人尔，安能使足下之切切如是邪？盖足下力学好问，急于自为谋而然也。然蒙索仆所为文字者，此似有所过听也。
仆少从进士举于有司，学为诗赋，以备程试，凡三举而得第。与士君子相识者多，故往往能道仆名字，而又以游从相爱之私，或过称其文字。故使足下闻仆虚名，而欲见其所为者，由此也。
仆少孤贫，贪禄仕以养亲，不暇就师穷经，以学圣人之遗业。而涉猎书史，姑随世俗作所谓时文者，皆穿蠹经传，移此俪彼，以为浮薄，惟恐不悦于时人，非有卓然自立之言如古人者。然有司过采，屡以先多士。及得第已来，自以前所为不足以称有司之举而当长者之知，始大改其为，庶几有立。然言出而罪至，学成而身辱，为彼则获誉，为此则受祸，此明效也。
夫时文虽曰浮巧，然其为功，亦不易也。仆天姿不好而强为之，故比时人之为者尤不工，然已足以取禄仕而窃名誉者，顺时故也。先辈①少年志盛，方欲取荣誉于世，则莫若顺时。天圣中，天子下诏书，敕学者去浮华，其后风俗大变。今时之士大夫所为，彬彬有两汉之风矣。先辈往学之，非徒足以顺时取誉而已，如其至之，是直齐肩于两汉之士也。若仆者，其
前所为既不足学，其后所为慎不可学，是以徘徊不敢出其所为者，为此也。
在《易》之《困》曰：“有言不信。”谓夫人方困时，其言不为人所信也。今可谓困矣，安足为足下所取信哉？辱书既多且切，不敢不答。幸察。 【注】①先辈：对乐秀才的尊称。
11、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A．及门而贽 贽：拿着礼物求见。 B．而又辱之 辱：辜负。 ．． C．或过称其文字 过称：过分称赞。 D．不暇就师穷经 就：跟从。 ．．． 12、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( ) A．而又以游从相爱之私 以先国家之急而后私仇也 ．． B．然言出而罪至 至无所见而犹不欲归 ．． C．是以徘徊不敢出其所为者 吾其还也 ．． D．其言不为人所信也 或因寄所托 ．．
13、下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是( ) A．作者对当时的应举文字，颇有微词，但乐生意欲参加科举考试，所以只能建议他“顺时”而为。
B．作者认为要作文，就应该学习古人，去除浅薄雕饰的文字与习气，才能达到两汉那样文质彬彬的境界。
C．作者因写时文而遭毁誉，认为自己不值得乐生学习、效仿，所以多次婉拒他索要文字的请求。
D．本文语言朴实，感情真挚，表达委婉；通过现身说法，运用对比，巧妙地表明了作者对时文的不同看法。
第II卷（非选择题71分） 三、（21分）
14、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（7分）
(1)如修者，天下穷贱之人尔，安能使足下之切切如是邪？（3分）
(2)故比时人之为者尤不工，然已足以取禄仕而窃名誉者，顺时故也。(4分)
15、阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分）
忆秦娥·邯郸道上望丛台有感 曾
风萧瑟，邯郸古道伤行客。伤行客，繁华一瞬，不堪思忆。 丛台歌舞无消息，金樽玉管空陈迹。空陈迹，连天衰草，暮云凝碧。
【注】作者南宋词人曾 于1169年隆冬去全国进贡时，路过邯郸，望见六国时期赵王宴乐之所丛台，遂作此词。
（1）请分析“繁华一瞬，不堪思忆”在结构上的作用。（3分）
（2）这首词最突出的表现手法是什么？请结合全词简要分析。（5分）
16、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选三组，6分）
（1）顺风而呼，声非加疾也， 。（《劝学》）
渺渺兮予怀， 。（苏轼《赤壁赋》） （2）曾子曰：“君子 ，以友辅仁。”（《论语·颜渊》）
或因寄所托， 。（王羲之《兰亭集序》） （3） ，李广难封。（王勃《滕王阁序》）
上有六龙回日之高标， 。（李白《蜀道难》） （4）死生契阔，与子成说。执子之手， 。（《诗经》）
春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）
四、阅读下面的文字，回答17～20题。（14分）
雨
雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。 春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。
她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。
春雨，把青春和生命赠给大地。
春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。
“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。
春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。
夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。
比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。
江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。
夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。 秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。
她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。
她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。
17、阅读全文，按要求填空。
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