现状分析：五年级班现有学生17人 优势：英语作为一门课程出现，同学们有较强的好奇心和求知欲。 劣势：（一）、学校缺少必要的教学设施，如：录放机，教学磁带等。 （二）、部分同学不自信，不敢开口读。 目 标 活动/措施 时 间 完成情况 1、会说日常用语 、强化课堂对话训练。 、开展“我会说的常用语”。 本学期 单元结束时 2、会读日常用语 、强化课堂朗读训练。 、开展“每日读一段”朗读活动。 本学期 3、会听日常用语 、课内外练习。 、听、唱简单英文歌。 本学期 4、写一手漂亮的英语 、老师示范。 、“单词拼写”小比赛。 本学期 第5周 第8周 第13周 科任教师工作计划表（第二学期）
姓名 杨银 性男 别 民族 汉 职小学称 二级 班六年级 级 所任英语 学科 现状分析： 本班现有学生15人，男生5人，女生10人。就目前情况做一分析： 优势：学生学习英语较早，兴趣浓厚、积极性高。 劣势：学生英语的基础较差，记忆英语单词有困难。英语教材偏难，教师对教材的把握性不大。 目 标 活动/措施 时 间 第2周 第3周 完成情况 1、完成Unit 、教学Unit 1 hao tall are you 教学. 2、完成Unit 、教学Unit 2 what’s the matter mike 教学. 第4周 第5周 3、完成Unit 、教学Unit 3 last weekend. 教学. 第6周 第7周 4、完成Unit 、教学Unit 4 my holiday 教学. 第8周 第9周 5、完成recycle 1 、教学recycle 1 let’s take a trip! 第11周 第12周 6、完成recycle 2 、教学recycle 2 farewell party. 第13周 第14周 科任教师工作计划表（第二学期）
姓名 石芬香 性女 别 民族 汉 职小学班一年级 称 一级 级 所任品 德 学科 与生活 现状分析： 本班有24名学生，女生13名，男生11名 优势：学生思想单纯，可塑性较强，对教师的模仿性强，对生活充满了向往。 劣势：纪律差，生活能力差，卫生习惯差，对自己了解少。根据以上情况，制定计划如下： 目 标 1、培养学生热爱上学的意识 2、让学生知道纪律的作用并能遵守纪律。 3、使学生了解自己的祖国，让学生了解秋天。 活动/措施 时 间 完成情况 班级也是我的家 第2周 制定“班级小公约”。 第3周 寻找春的脚步 第４周 第６周 4、培养学生 “变废为宝”作品展。 的环保意识。 第１3周 5、提高学生 “生活能力大评比”活动。 的生活能力。 第１4周 6、让学生安全、健康的度开展“健康安全过夏天”讲座 过夏天。 第１７周 科任教师工作计划表（第二学期）
姓名 王天润 性别 男 民族 汉 职称 小高 班级 二年级 所任学科 品德 与 生活 现状分析： 二年级有学生17人，其中男生10人，女生7 人，男女生比例偏差较大。整体呈现天真，乐观，调皮，活泼，好动，有求知欲望，喜欢被表扬，认知方面以无意注意为主等年龄特点。 优势：大部分学生能认真听讲，对新知识新事物表现出浓厚兴趣，还具有农村孩子勤快，善良的本性。 劣势：知识面极为狭窄，卫生习惯差，爱打闹，缺乏礼貌，有时会说脏话。 目 标 活动/措施 时 间 第1周 至 第3周 第4周 至 第6周 第7周 至 第8周 完成情况 1、学会关心别人，帮助别学习第一单元《生活中的你我他》。 人 2、爱护环境，学习第二单元《环境与生活》 保护大自然 3、了解不同的民族风情 学习第三单元《我们民族的节日》 4、知道几位民族英雄，培学习第四单元《中国人了不起》。 养爱国感情 第11周 至 第14周 5、说出成长中的快乐，感学习第五单元《我要上三年级了》。 受童年的幸福 第16周 至 第18周 科任教师工作计划表（第二学期）
姓名 胡会元 性别 男 民族 汉 职称 中一 班级 三年级 所任学科 品德与 社会 现状分析： 本班有学生16名，男生9名，女生7名。 优势：本班学生思想表现良好，能团结同学，关心班集体，热爱班集体，对人有礼貌，有上进心，大多数同学能遵守学校的纪律，富有同情心，尊重他人。 劣势：个别学生爱说粗话，学习的习惯差，不知道如何与人交往，不了解自己居住的地方，不懂一些安全常识等。 机遇：在课堂教学中要充分地让学生得到一些认识，师生课内外多交流，培养学生交往能力。 挑战：课堂内不可能渗透所有教育。 目 标 活动/措施 时 间 第1周至 第4周 完成情况 1、懂得如何与邻居和睦学习第一单元《邻里之间》。 相处，爱护自家周围环境 2、认识邻居，培养主动与学习第二单元《我们的学校》 邻居交往的能力 3、了解自己的学校情况，学习第三单元《我们生活的地方》 热爱自己的学校 4、懂得尊敬老师及学校其他工作人员 第5周至 第8周 第9周至 第12周 学习第四单元《安全生活每一天》。 第13周至 第16周 姓名 李生兴 性男 别 民汉 族 职称 小高 班所任四年级 级 学科 品德与 社会
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